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1、談生命說課設(shè)計一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我
2、只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的第1頁/總共 5頁一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的3
3、2020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什
4、么,我只能說生命像什么”引出話題,接第2頁/總共 5頁下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相
5、伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的3第3頁/總共 5頁2020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用
6、一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”引出話題,接下來以“一江春水”和“一棵小樹”作比喻描寫生命歷程,最后直抒胸臆, 升華哲理, 揭示了生命由生長到壯大再到衰弱的一般規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的32020-02-05一、說教材、教材的內(nèi)容和地位:談生命是冰心老人寫的第4頁/總共 5頁一篇談生命本質(zhì)和生命意義的美文。全文僅有一長段, 但語言簡練,比喻生動,哲思深邃,“形象表達(dá)”尤其精彩。開篇用一句話“我不敢說生命是什么,我只
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