六年級(jí)上冊(cè)寫字教案

1、1 1 / / 1616課 題1 1、款式與布局 1 1 （橫有行，縱成列）鋼筆字1 1、 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得書寫漢字的基本方法，并能正確書寫制定的漢字。2 2、按教材上的要求書寫指定的漢字。理解格式設(shè)計(jì)要求 按要求練寫漢字教學(xué)方法講練法、自學(xué)課文:1 1、先讓學(xué)生欣賞課文中楷書和行書作品，在欣賞過(guò)程中歸納行書和楷書的不同之處。2 2、小結(jié)。3 3、向?qū)W生簡(jiǎn)介行書的特點(diǎn)，并讓他們對(duì)行書有初步了解。4 4、提出每課訓(xùn)練要求。5 5、進(jìn)行行書筆畫指導(dǎo)。6 6、學(xué)生自己選擇一本行書字帖作范本，進(jìn)行欣賞并做行書基本筆畫練習(xí)。、介紹格式要求設(shè)計(jì)要領(lǐng)：1 1、 字寫在格子的中間，大小適中。2 2、 每個(gè)

2、字橫豎左右對(duì)齊，上下對(duì)正。3 3、 字與字的間距差不多。4 4、格式正確，規(guī)范整齊、練寫 p2p2 的漢字早發(fā)白帝城唐 李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。教學(xué)目標(biāo)2 2 / / 1616課 題2、款式與布局 2 2 （橫有行，縱成列）1 1、讓學(xué)生了解行書的特點(diǎn)2 2、懂得行書獨(dú)立點(diǎn)和組合點(diǎn)的寫法，并要求寫好行書獨(dú)立點(diǎn)。3 3、初步掌握呼應(yīng)的技法，寫好課文中所舉的例字。指導(dǎo)練寫掌握布局技巧教學(xué)方法講練法、指導(dǎo)1 1、引導(dǎo)學(xué)生讀一讀課文提示，理解課文的要求及內(nèi)容。2 2、學(xué)習(xí)用豎式寫法。書寫時(shí)從上至下、從左往右。直書式書寫順序?yàn)閺纳系较?、從右至左，分成豎行依次書

3、寫。首行不空格，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 3、老師邊示范，學(xué)生邊臨摹。4 4、范字指導(dǎo)提要（p3p3）孤兩碧天 帆岸水門 一清東中 片山流斷 日相至楚 邊對(duì)此江 來(lái)出回開(kāi)、練寫（p4p4）雄海難圖壁世群東罷大亦酬破十窮科邃掉江英蹈壁年面濟(jì)密頭歌三、作業(yè)寫一寫：選擇一種你喜歡的款式來(lái)書寫下面的內(nèi)容。破陣子燕子來(lái)時(shí)新社宋宴殊燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。凝怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。教學(xué)目標(biāo)3 3 / / 1616課題3 3、款式與布局訓(xùn)練 1 1 （縱有行，橫無(wú)列）教學(xué)目標(biāo)1 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解直書格式。2 2、能

4、分析出與以往學(xué)過(guò)的款式的不同之處及特點(diǎn)重難點(diǎn)指導(dǎo)理解課文內(nèi)容學(xué)會(huì)按要求書寫教學(xué)方法指導(dǎo)、練習(xí)一、自學(xué)課文1 1、讀一讀縱有行，橫無(wú)列2 2、分析出與以往學(xué)過(guò)的款式的不同之處及特點(diǎn)古人的書信作文，經(jīng)常呈現(xiàn)為縱有行，而橫無(wú)列的形式。這樣書寫，既保證了整體的 美，同時(shí)又有一定的書寫自由，顯得生動(dòng)活潑。具體寫法與方格直書寫法相同，但字距靠攏,縱行字對(duì)正字的大小雖然變化不一，但像貫穿成一線的珠子。二、說(shuō)一說(shuō)1 1、讓學(xué)生看教材上的內(nèi)容 p6p62 2、下面三幅豎排作品，你能發(fā)現(xiàn)他們的特色嗎？說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)的多！3 3、小結(jié)：款式正文的補(bǔ)充和交代，與正文一起構(gòu)建篇章的整體。因此，除了寫好正文部 分外，還必

5、須根據(jù)布白的需要來(lái)落款。三、看一看（p7p7）仔細(xì)觀察，除了縱有行、橫無(wú)列外，這副書畫作品還有哪些不知版面的特點(diǎn)？四、作業(yè)寫一寫嘗試用縱有行橫無(wú)列的款式來(lái)書寫宋棄疾西江月詞提醒學(xué)生書寫時(shí)要注意縱行字與字對(duì)正和款文的安排課題4 4、款式與布局 2 2 （縱有行，橫無(wú)列）教學(xué)目標(biāo)1 1、讓學(xué)生指導(dǎo)行書的第三個(gè)特點(diǎn)：以轉(zhuǎn)代折2 2、學(xué)習(xí)行書豎的寫法，寫好行書中豎的筆畫3 3、了解一幅完整的作品，除了寫好正文，還要注意落款。重難點(diǎn)指導(dǎo)練習(xí)4 4 / / 1616掌握練習(xí)要點(diǎn)教學(xué)方法指導(dǎo)、練習(xí)一、說(shuō)一說(shuō)1 1、比較文中的三幅作品的落款，說(shuō)說(shuō)你的感受。2 2、 小結(jié):一幅完整的作品，除了要寫好正文，還要注

6、意落款一、看 看1 1、 怎樣寫好落款？2 2、 落款的內(nèi)容有哪些方面？3 3 落款的方法有幾類？4 4、落款的位置怎樣？三、找一找利用網(wǎng)絡(luò)、書籍、查找書法作品常用落款用詞四、寫一寫練寫 p10p10 的詩(shī)詞課題5 5、款式與布局（古詩(shī)文的書與）教學(xué)目標(biāo)1 1、要讓學(xué)生指導(dǎo)行書的第五個(gè)特點(diǎn)：增減鉤挑2 2、懂得行書捺的寫法，寫好行書中捺的筆畫3 3、掌握增減鉤挑的技法，寫好課文中所舉的例字重難點(diǎn)指導(dǎo)理解課文內(nèi)容掌握書寫技巧教學(xué)方法講練結(jié)合一、看一看5 5 / / 16161 1、讀一讀課文中的說(shuō)明，明白增減鉤挑的意義。懂得增減鉤挑是為了加強(qiáng)筆畫的呼應(yīng) 以及左右筆畫之間的聯(lián)系，使空處更飽滿2 2

7、、學(xué)習(xí)行書捺的寫法1 1、教師先示范，學(xué)生臨摹，然后進(jìn)行批改講評(píng)，對(duì)寫得好的要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有進(jìn)步的要 予以鼓勵(lì)。2 2、范字指導(dǎo)提要古：上挑橫橫折處要圓占：橫改點(diǎn)亥：連筆要自然連貫畫：以轉(zhuǎn)代折壽：三橫連貫，筆畫呼應(yīng)準(zhǔn)：上下點(diǎn)呼應(yīng)，單人旁連成一筆寫，豎為右回鋒豎，右邊以曲代直，省略兩橫宣：以曲代直，省略兩個(gè)橫畫?。菏÷詢牲c(diǎn)，兩橫以曲代直、練寫古詩(shī)文p12p126 6 / / 16166 6、款式與布局（古詩(shī)文的書寫）1 1、了解古代人都喜歡用豎條格寫信、抄寫詩(shī)文。2 2、理解古人的書寫與我們現(xiàn)在書寫在款式上的差別。理解課文內(nèi)容掌握豎條格書寫的特點(diǎn)教學(xué)方法講練結(jié)合、看看1 1、通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什

8、么?2 2、讀一讀文中旳古詩(shī)文中是古人的兩封書信，看一看與我們現(xiàn)在書寫在款式上有差別嗎三、介紹豎格書寫要領(lǐng):1 1、首字領(lǐng)篇，考慮好首字大小、寬窄、長(zhǎng)短。2 2 、齊頭、并足。3 3、字距緊湊，行距稍開(kāi)。4 4、每行字注意大小。肥瘦、長(zhǎng)短、寬窄、疏密、向背、承接、俯仰、顧盼關(guān)系。都應(yīng)搭配得當(dāng)，不堆砌、不支離、自然流暢，氣勢(shì)優(yōu)美。5 5、每行字的重心保持在一條線上。6 6、格式完整，落款位置準(zhǔn)確，款字稍小四、 作品欣賞課 題教學(xué)目標(biāo)7 7 / / 1616五、 寫一寫 p14p148 8 / / 16167、點(diǎn)畫之美(1)撇折與撇點(diǎn)1 1、掌握撇折與撇點(diǎn)的書寫要點(diǎn)。2 2、掌握撇著于撇點(diǎn)的書寫技

9、巧，并能正確書寫文中的漢字重難占掌握撇折與撇點(diǎn)的寫法。重難點(diǎn)根據(jù)寫法指導(dǎo)書寫教學(xué)方法講練結(jié)合一、說(shuō)一說(shuō)1 1、 撇折與撇點(diǎn)如同姐弟倆，仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)他們的相同之處2 2、 小結(jié)：(先指名學(xué)生說(shuō)，在教師小結(jié))二、介紹撇折的寫法1 1、 逆鋒起筆。2 2、 調(diào)整筆鋒，由重到輕作撇。3 3、 至財(cái)敝尾向左推、頓筆。4 4、 調(diào)整筆鋒從重到輕作提筆。三、介紹撇點(diǎn)的寫法1 1、 逆鋒起筆。2 2、 由重到輕作撇3 3、 與撇尖相連由輕到重做點(diǎn)4 4、 頓筆后回鋒收筆四、寫一寫課 題教學(xué)目標(biāo)9 9 / / 1616公法女好1010 / / 16168 點(diǎn)畫之美（2）橫斜鉤與豎折折鉤1 1 掌握橫斜鉤與豎折

10、折鉤一類漢字的寫法。2 2、根據(jù)書寫方法正確書寫指定的漢字。掌握書寫方法指導(dǎo)書寫橫斜鉤與豎折折鉤一類漢字教學(xué)方法2 2、橫折彎鉤可以看成是由筆畫橫與什么組成？橫斜鉤可以看成由筆畫橫與什么組合而 成？3 3、（先讓學(xué)生說(shuō)，再教師小結(jié)）二、介紹橫斜鉤的寫法1 1、逆鋒起筆，由重到輕作橫。2 2、至橫畫尾端提筆稍向上。3 3、調(diào)整筆鋒，中間輕兩頭略重作斜鉤。4 4、收筆挑鉤向上。三、介紹豎折折鉤的寫法：1 1、逆鋒起筆，短豎稍向左斜。2 2、藏鋒作橫。3 3、 轉(zhuǎn)折稍圓潤(rùn)，此處豎與上豎稍微正些、長(zhǎng)些。4 4、 向左上挑鉤。四、指導(dǎo)學(xué)生書寫課 題教學(xué)目標(biāo)講練結(jié)合1111 / / 1616風(fēng)氣馬與課題9

11、、結(jié)構(gòu)之美疏密勻稱教學(xué)目標(biāo)1 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得書寫漢字在平穩(wěn)勻稱的基礎(chǔ)上，合理變化做到勻而不板。2 2、了解疏密勻稱的書寫方法，并能正確書寫指定的漢字。重難點(diǎn)掌握疏密勻稱的書寫方法根據(jù)方法疏密勻稱地書寫漢字。教學(xué)方法講練結(jié)合一、看一看等：字外形接近菱形，筆畫數(shù)目勻稱。上下部分略窄，中間部分常橫伸展。竹字 頭和土字中豎對(duì)稱，寸字豎鉤略彎，略微偏扁，彎豎獨(dú)撐，強(qiáng)壯有力。二、寫一寫楚 等 嬰 慈三、說(shuō)一說(shuō)上面的漢字在書寫時(shí)應(yīng)注意些什么?楚：-等:嬰:慈:-四、練一練1 1、先教師指導(dǎo):2 2、再學(xué)生練習(xí):1212 / / 1616課題10、結(jié)構(gòu)之美 2疏密勻稱教學(xué)目標(biāo)1 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生

12、懂得顏體字飽滿、寬博而不失方正的特點(diǎn)。2 2、了解書寫顏體字應(yīng)如何巧妙地安排筆畫和部件，使其疏密勻稱，和諧統(tǒng)一。重難點(diǎn)指導(dǎo)書寫練習(xí)掌握書寫技巧教學(xué)方法講練結(jié)合一、欣賞：1 1、 先讓學(xué)生閱讀教材2 2、 提冋(1(1)“功”和“頗”在書寫時(shí)為什么有些筆畫要互相避讓?(2 2)組織學(xué)生討論3 3、交流(先指名學(xué)生說(shuō)，在小結(jié))二、說(shuō)一說(shuō)1 1、教材中的三個(gè)“林”字寫得好看嗎？如果不好看問(wèn)題在哪里？2 2 、讓學(xué)生對(duì)應(yīng)地寫在字下方的空格里三、想一想教材中的“殿”和“疑”那些筆畫的伸縮體現(xiàn)了避讓穿插的關(guān)系?四、指導(dǎo)書寫御徽茲每五、學(xué)生練寫上面的漢字。1313 / / 1616課題11、偏旁之美單人旁華

13、人雙人旁教學(xué)目標(biāo)1 1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生單人旁和雙人旁的書寫方法。2 2、根據(jù)書寫方法能正確書寫有單人旁和雙人旁的漢字。重難點(diǎn)指導(dǎo)掌握書寫方法指導(dǎo)書寫練習(xí)教學(xué)方法講練結(jié)合一、欣賞1 1、自讀教材。2 2、感悟單人旁和雙人旁的書寫方法。檢查自學(xué)情況1 1、通過(guò)自學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2 2、先指名學(xué)生說(shuō)，再小結(jié)。三、 介紹書寫方法1 1、單人旁由短撇和垂露豎兩筆組成，短撇由重到尖。垂露豎上輕下重，對(duì)正撇的中間起筆。2 2、單人旁獨(dú)站立，撇如牛角豎垂露，豎筆上細(xì)下端粗，豎畫尖接撇之肚。3 3 、雙人旁由兩個(gè)短撇和垂露豎三筆組成， 第一短撇短而略平，第二短撇略斜, 對(duì)正上撇中間部分起筆。垂露豎上輕下略重

14、，對(duì)正第二撇的中間起筆，雙 人旁立左部，下撇頭頂上撇肚，上下兩撇不平行，豎筆上細(xì)下垂露。四、指導(dǎo)書寫作依仁德行得五、學(xué)生連寫上面的漢字。課 題12、偏旁之美一一木字旁和提手旁1414 / / 16161 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握木字旁和提手旁的書寫方法。2 2、能正確書寫木字旁和提手旁的漢字重難點(diǎn)指導(dǎo)掌握書寫方法重難點(diǎn)、練寫木字旁和提手旁的漢字。教學(xué)方法講練結(jié)合、看看1 1、木字旁和提手旁的書寫方法2 2、找出木字旁和提手旁的書寫特點(diǎn)、交流1 1、指名學(xué)生說(shuō)出木字旁和提手旁的書寫方法2 2、小結(jié)、介紹書寫方法1 1、木字旁：形狀窄長(zhǎng)，橫畫位置靠上，不宜長(zhǎng)，豎鉤從橫的末端穿過(guò)，伸 長(zhǎng)，直挺；撇畫

15、略長(zhǎng)；末筆是點(diǎn)，緊貼豎鉤，位置略微靠下。2 2 、提手旁：（略）四、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)出教材中的“損”、“撿”、“提”、“抽四體的提手旁，看看有什 么不一樣的地方。五、指導(dǎo)書寫損撿提抽六、學(xué)生練寫上面的漢字。教學(xué)目標(biāo)1515 / / 16161 1、通過(guò)書寫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握三點(diǎn)水和示字旁的書寫方法。2 2、根據(jù)方法能正確書寫三點(diǎn)水和示字旁的漢字重難點(diǎn)掌握書寫方法重難點(diǎn)正確書寫指定的漢字教學(xué)方法講練結(jié)合-、板書課題1 13 3、偏旁之美-三點(diǎn)水和示字旁二、看課文，感悟書寫方法1 1、三點(diǎn)水和示字旁在書寫中有些什么特點(diǎn)？2 2、 顏體三點(diǎn)水的最后一筆在書寫時(shí)有什么不同?、交流1 1、指名學(xué)生說(shuō)出三點(diǎn)水和示

16、字旁的書寫方法2 2、小結(jié)四、介紹書寫方法1 1、 三點(diǎn)水：書寫三點(diǎn)水時(shí)；三點(diǎn)之間勻稱，但不排成一豎行，中間點(diǎn)略微左 移，使三點(diǎn)呈一弧形，挑點(diǎn)的挑尖指向首點(diǎn)的右沿。2 2、示字旁（略）五、改一改改寫教材中 p33p33 的偏旁六、指導(dǎo)書寫課 題教學(xué)目標(biāo)1313、偏旁之美一一三點(diǎn)水和示字旁1616 / / 1616酒流海神禪祖七、組織學(xué)生書寫上面的漢字1717 / / 1616課 題1414、偏旁之美一一言字旁和絞絲旁1 1、 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握言字旁和絞絲旁的書寫方法。2 2、 根據(jù)方法能正確書寫言字旁和絞絲旁的漢字。重難點(diǎn)掌握言字旁和絞絲旁的書寫方法。重難點(diǎn)、指導(dǎo)練寫言字旁和絞絲旁的漢字。

17、教學(xué)方法講練結(jié)合、欣賞1 1 看教材中的書寫方法2 2、欣賞教材中書寫的漢字、交流1 1、先讓學(xué)生說(shuō)出“言字旁“和”絞絲旁“的書寫方法2 2、小結(jié)（略）三、改一改根據(jù)書寫方法改一改教材中 p34p34 的言字旁1 1、 根據(jù)書寫方法改一改教材中 p34p34 的言字旁2 2、 根據(jù)書寫方法改一改教材中 p35p35 的絞絲旁四、介紹書寫方法1 1、 言字旁（先讓學(xué)生說(shuō)，再小結(jié)）2 2、 絞絲旁（略）五、指導(dǎo)書寫訓(xùn)調(diào)讀絕給終六組織學(xué)生書寫上面教學(xué)目標(biāo)1818 / / 1616課 題 15、大字的撇捺1 1、 通過(guò)臨帖使學(xué)生初步理解和掌握柳體字，大字和春字的撇捺運(yùn)筆特點(diǎn)2廠能運(yùn)用大字和春字撇捺的特點(diǎn)寫好課文中所列的例字重難點(diǎn)掌握撇和捺的書寫方法重難點(diǎn)能根據(jù)書寫方法正確書寫撇和捺教學(xué)方法講練結(jié)合、欣賞1 1、 看教材中撇和捺的書寫2 2、 感悟書寫方法、講解撇和捺的書寫方法1 1、講解柳體字大字撇捺的特點(diǎn)2 2、在寫大太夫火夾等字時(shí)撇捺要緊緊連接，交點(diǎn)在豎中線上。3 3、在寫卷奉春券奮等字時(shí)，撇與捺不宜緊緊相交。撇捺的相交處，要因字而異。4 4、要把握中心軸，還需要注意左右對(duì)策。三、指導(dǎo)書寫撇和捺大太人術(shù)個(gè)教學(xué)目標(biāo)1919 / / 1616四、組織學(xué)生書寫上面的漢字課 題 16、竹子頭和寶蓋頭教學(xué)目標(biāo)1 1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握竹字頭和寶蓋頭