《領(lǐng)導(dǎo)力課程》實(shí)施方案

1、領(lǐng)導(dǎo)力課程實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)力課程簡(jiǎn)介應(yīng)全國(guó)高中生領(lǐng)導(dǎo)力課題組的號(hào)召，在中學(xué)部的倡導(dǎo)和組織下， 我校第一個(gè)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)正式組建成立。 本團(tuán)隊(duì)以高中部學(xué)生會(huì)為 組建基地，廣泛吸收學(xué)部?jī)?yōu)秀同學(xué)，共同致力于校園公共課題的調(diào)查 和研究，為我校高中生搭建一個(gè)展示領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新潛能的寬廣平臺(tái)。 學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)將會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，確定并針對(duì)校園存在的公共課題 展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查研究，分析透視。在團(tuán)隊(duì)合作中他們將充分感受到為 他人、為學(xué)校做事情、豐富自己生活體驗(yàn)以及履行職責(zé)過(guò)程中的責(zé)任 感。他們將在嘗試、修正、堅(jiān)持，成功、失敗的過(guò)程中感受正義、規(guī) 則和秩序的理念。以學(xué)術(shù)般的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)生會(huì)成員特有的組織紀(jì)律去探 究校園、合作

2、共享、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，體會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)公眾、社會(huì)、人力事物的 責(zé)任感和使命感。項(xiàng)目步驟步驟一 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)1. 選舉產(chǎn)生項(xiàng)目主席2. 項(xiàng)目主席任命秘書、3. 項(xiàng)目主席組織分組與選舉分組組長(zhǎng) 實(shí)際實(shí)施：高中領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)以高中部學(xué)生會(huì)為組建基地，廣泛吸納學(xué)部?jī)?yōu)秀 同學(xué)，共同致力于校園公共課題的調(diào)查和研究，為我校高中生搭建一 個(gè)展示領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新潛能的寬廣平臺(tái)。步驟二擬定小組服務(wù)方案1. 從個(gè)人想法到小組共識(shí) 最后方案與原始想法比較： 本組的最后方案：比較二者增加的內(nèi)容： 刪除的內(nèi)容：2. 考慮服務(wù)方案的可行性基礎(chǔ)A從哪里開(kāi)始調(diào)查B調(diào)查那些方面C通過(guò)什么途徑和方式調(diào)查D調(diào)查需要什么工具F調(diào)查中可能遇到那些困

3、難實(shí)際實(shí)施：項(xiàng)目確定的初期，團(tuán)隊(duì)集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，初步提出并商討了 N個(gè)校園課題。中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立的價(jià)值觀及榮辱觀校園垃圾的分類與處理高中生閱讀能力現(xiàn)狀 校園水資源浪費(fèi)現(xiàn)象 校園設(shè)施場(chǎng)所的合理使用 在校期間作息時(shí)間的合理安排 課堂規(guī)范化操作步驟三團(tuán)隊(duì)服務(wù)方案步驟階段內(nèi)容安排目的1、前期準(zhǔn)備信息搜集、問(wèn)卷、訪談了解現(xiàn)狀2、階段整理整理數(shù)據(jù)信息 完成階段性匯報(bào)得出結(jié)論 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3、問(wèn)題解決提出解決問(wèn)題可行性方案 修正方案（訪談）解決問(wèn)題反饋修正4、實(shí)施方案協(xié)調(diào)各部門，推行方案監(jiān)督、效率5、宣傳推廣聯(lián)系各部門、社會(huì)媒體、教委專走出去家，對(duì)項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推走下去廣步驟四項(xiàng)目評(píng)估完成對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面

4、總結(jié)評(píng)價(jià)關(guān)于過(guò)程記錄一一每個(gè)人過(guò)程中角色反思、重要思想和觀點(diǎn)記錄、適 當(dāng)時(shí)機(jī)的反饋交流關(guān)于服務(wù)反思一一為今后新領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)開(kāi)展服務(wù)工作提供經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)。包括服務(wù)項(xiàng)目描述、服務(wù)方法介紹、服務(wù)效果總結(jié)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)反 思。關(guān)于服務(wù)反饋一一深入到服務(wù)對(duì)象中，了解他們對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的反饋意 見(jiàn)。服務(wù)對(duì)象是服務(wù)效果的權(quán)威評(píng)價(jià)者。附：項(xiàng)目進(jìn)度：時(shí)間項(xiàng)目進(jìn)度2011.3. 1元成退隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建立201133完成小組分工任務(wù)的探討201138小組自行完成組內(nèi)任務(wù)的細(xì)化、問(wèn)卷完成初稿2011.3.10問(wèn)卷定稿、訪談意向細(xì)化2011.3.15發(fā)放問(wèn)卷開(kāi)始第一次訪談2011.3.22- 24問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析訪談資料整理2011.3.29- 31各小組匯報(bào)階段成果并做下步計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、秘書整體統(tǒng)籌 進(jìn)行必要的再次分組201