大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書范文_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書范文一、活動背景: 1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知,并于1997年正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo),通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實

2、實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們了解社會提供了一個窗口。 為此,在XX大學(xué)大學(xué)校團委的倡導(dǎo)下,來自XX大學(xué)XX學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。 二、活動的目的及意義: 通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng),讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下

3、鄉(xiāng)。并且將我?!叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認(rèn)知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)XX大學(xué)XX學(xué)院大力弘揚和培育民族精

4、神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學(xué)生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。 同時,這次活動有助于宣傳XX大學(xué)XX學(xué)院,擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,提高他們的社會應(yīng)變能力,增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。 三、活動主題:發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村 四、隊伍名稱:XX大學(xué)XX學(xué)院研究生會暑期實踐隊 五、隊伍口號:服務(wù)農(nóng)村,促進和諧 四、活動時間:20xx年7月 五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下

5、屬村 住宿地點:村民家中 六、指導(dǎo)老師: 七、活動內(nèi)容: A、調(diào)研活動: 1、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用情況(農(nóng)藥種類、毒性、效果、市場回饋信息等); 2、走訪村民。進行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解,交流如何有效快速實現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題以及收集他們的問題和建議; 3、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂嵤┻M展及發(fā)展情況,了解文化,衛(wèi)生,科技,教育等各方面的發(fā)展情況,了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源; 4、走訪村委會。首選前張村(蘋果、酥梨) 、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏),獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情

6、況,認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化,衛(wèi)生,科技等方面的發(fā)展情況; 5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r; 6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況; 7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。 B、宣傳活動: 1、通過展覽照片和發(fā)放資料,宣傳XX大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r,宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景,激發(fā)學(xué)生對大學(xué)的向往。加深我們的愛校情結(jié); 2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳; 3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。 C、科技支農(nóng): 1、宣傳蘋果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù),鼓勵更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施,采

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