必備中班工作計劃集合七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備中班工作計劃集合七篇 中班工作計劃 篇1 一、 中班美術教育活動目標1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化

2、自己的生活或開展其他活動。6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。二、 教學進度安排周次教學內容課時周次教學內容課時第一周各種各樣的花燈1第十二周牛1第二周神奇的房子（想象畫）1吃飽了草的牛1意愿畫1第十三周長頸鹿1第三周鳥寶寶的一家1長頸鹿的一家1小鳥音樂會1第十四周階段復習第四周猴子爬山（折紙）2第十五周各種各樣的畫（繪畫）1第五周媽媽的禮物2魚類王國（剪貼）1第六周我的媽媽1第十六周瓜果動物（小制作）2我和媽媽1第十七周裙子（裝飾畫）1第七周各種各樣的樹1穿漂亮裙子的娃娃1給樹穿上花衣服1第十八周軍艦（泥工）2第八周花兒朵朵1

3、第十九周各種各樣的傘1神奇的花仙子1神奇的傘1第九周蝸牛（泥工）哦即墨市實驗幼兒園中班第二學期美術教學計劃1第二十周借圓想象畫2烏龜（泥工）1第二十一周快樂動物園2第十周長鼻子大象1第二十二周總復習大象本領大（想象畫）1第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀1 中班工作計劃 篇2 一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要為指針，緊緊圍繞本學期工作重點，結合本園的實際情況，以先進的教育理論為指導，以幼兒發(fā)展為本，全面推進素質教育的理念。在開展教育教學研究中，努力提高本級段教師的專業(yè)能力，促進幼兒的全面發(fā)展。二、工作目標：這學期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標，通過社會、健康、語言

4、、科學、藝術教育領域內容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。三、工作措施：（一）學習交流，共同分享1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。2、年級組內繼續(xù)開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質。（二）注重反思，收集積累1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思，更好地掌握幼兒現狀、關注幼兒發(fā)展的能力。2、在

5、教學中注意每一細節(jié)，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。3、在教學活動中及時反思，揚長補短，注重經驗的積累。（三）不斷努力，提升自身1、年級組教師認真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精，發(fā)揮各自的教學特色。2、認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐，經常翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。3、班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。四、具體工作安排：二月份：1、班組教師制定各教研計劃。2、

6、各班級環(huán)境創(chuàng)設和家園聯系欄調整活動。3、開展“鬧元宵”活動（魯婷婷）。三月份：1、主題活動：我愛家鄉(xiāng)。2、編排器械操。3、慶祝“三八”婦女節(jié)，開展“我愛媽媽，幫媽媽做一件事”活動（周露）。4、開展“美麗的春天活動種植”活動（張慧萍）。5、環(huán)保教育：關愛家園植樹節(jié)（葉秋梅）。6、開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力。7、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比。8、組內優(yōu)秀教育活動評比“師徒互動”活動。9、幼兒發(fā)展水平測評。10、開展課題研究活動：“幼兒早期閱讀”（第一階段）。11、安全教育系列活動：自我保護方面。12、開展教師教科研積分活動。四月份

7、：1、主題活動：綠色的春天。2、參加園內優(yōu)秀教育活動評比。3、開展“五個一”活動。4、開展“美麗的春天活動春天的秘密”（常云霞）。5、參加區(qū)教材培訓。6、開展課題研究活動“幼兒早期閱讀”（第二階段）。7、安全教育系列活動：食品安全。8、開展教師教科研積分活動。五月份：1、主題活動：身邊的科學。2、開展“勞動最光榮”活動（周露）。3、參加全區(qū)“優(yōu)秀教育活動評比”。4、組內“師帶徒”經驗交流。5、 “迎六一”準備工作。6、中班家長會及親子同樂：快樂的乒乓球（常時云）。7、繼續(xù)開展課題研究活動，小組進行活動展示。8、安全教育系列活動：消防安全教育活動。9、開展教師教科研積分活動。六月份：1、主題活動

8、：動物大世界。2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。 中班工作計劃 篇3 一、班況分析本班共有幼兒23名，其中9名女孩子，14名男孩子，有近2/3的孩子出生于20xx年，平均年齡在6歲左右。經過一年半在園的生活、學習，孩子們在各方面都有了不小的進步：每個孩子都能高高興興地來上幼兒園；喜歡參加各類體育活動；大部分幼兒的自我服務能力有了較大地提高；沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往；成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時能認真聽講，積極動腦，勤于發(fā)言；陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小，說話聲音較輕，不太敢在集體面前表現自己；進餐慢、撒飯?，F象較嚴重。等等這些都是上學期遺留下

9、來的不足之處，我們將認真分析，制定出有針對性、切實可行的工作計劃，與孩子們共同提高！二、現狀分析及目標內容上學期幼兒發(fā)展狀況分析本學期教育目標健康大肌肉動作班中有85的幼兒喜歡參加體育活動，能夠協(xié)調、自然地表演各類基本動作；學會了能按節(jié)奏上下肢自如地走和跑；92的幼兒能手眼協(xié)調地進行建構及拼擺活動。 使班中85的幼兒拍網球數達到15個以上，學習上下肢協(xié)調地聽信號變向、變速走和跑；較好地控制身體；能動作協(xié)調地進行跳躍、擲遠、側面鉆、爬及攀登的練習。小肌肉動作有90的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對手工材料、工具的操作技能；學會了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡單物體

10、；95的幼兒能較熟練地使用剪刀，即會沿邊線剪下圖形，又會獨立剪窗花。 引導幼兒學習用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡單的物象；進一步認識以手指活動為主的繪畫工具（毛筆、油畫棒）和材料，掌握其使用方法，學習用各種線條表現感受過的物體的基本形象和主要特征。生活衛(wèi)生習慣有90的幼兒堅持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙，并保持指甲的干凈；95的幼兒能保持活動室的整潔，不隨地吐痰、拋丟紙屑；有20的幼兒有較嚴重的挑食現象；91的幼兒有良好的午睡習慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持情緒愉快；培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣；有良好的生活作息習

11、慣；保持坐、站、行等的正確姿勢。自我服務與保健在園生活的這一年半時間里，幼兒的生活自理意識有了普遍提高：能獨立地進餐，大部分幼兒學會了穿脫衣服，根據氣溫變化增減衣服。 繼續(xù)學會獨立、有序地穿脫和整理衣服，學習整理床鋪；學習整理玩具，并放在固定的地方；不吃不清潔的食品，做到主動飲水，少吃冷飲。 中班工作計劃 篇4 一、教學活動：（一）主題名稱：轱轆轱轆（1）知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。（2）感知輪子的作用，嘗試用車輪滾畫，體驗新作畫方式帶來的樂趣。（二）主題名稱：可愛的小動物知道在我們生活的周圍有許多動物，能說出一些動物的名稱及其主要特征，有觀察的興趣，會用完整的語句

12、回答問題，愿意與小動物交朋友，能關心小動物。（三）主題名稱：小不點兒在長大幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長有變化；感受到自己正在經歷由小到大，由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。（四）主題名稱：新年快樂以新年的介紹為中心，結合新年的游藝活動，讓幼兒了解新年的由來與意義，并在活動中體驗新年的快樂情趣，通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力。二、常規(guī)教育：1、教育幼兒愛護玩具、圖書，用過以后放回原處。2、幫助幼兒進一步熟悉班級游戲規(guī)則，并在游戲中能自覺遵守。三、生活衛(wèi)生：1、天氣越

13、來越冷，老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度。2、提醒幼兒按需喝水，能根據氣溫、活動量及時增減衣服。3、鼓勵幼兒積極參與戶外活動，增強體質。4、入廁后、離園前幫助、指導幼兒其將內衣包入外褲內，以防肚子受涼。5、天氣寒冷，午睡時加強巡視，多留意經常踢被子的幼兒。四、家長工作：1請家長鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園。2提醒家長給幼兒穿寬松的褲子，以方便幼兒入廁。3請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物，引導幼兒進行照顧。4、與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通，請家長多給幼兒鍛煉的機會，在家指導幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。五、其它工作：1、繪本閱讀活動：我喜歡的繪本。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽

14、一起進行一些繪本閱讀活動，并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享。2、班級樹活動：紫荊樹你怎么了。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關的知識，如紫荊樹到了冬天會落葉，為了幫助紫荊樹更好地度過冬天，園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等。 中班工作計劃 篇5 過了新年，便是教學工作的第二個學期了。這學期，我仍擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：第一周：我會玩滑梯目的：教育幼兒在戶外活動時能學會自我保護。第二周：認識常見的交通標志目的：在幼兒外出時，學會看

15、清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。第三周：保護五官目的：通過認知活動，教育幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里第四周：家用電器的安全使用目的：引導幼兒安全的使用電器，對于不安全的電器不玩第五周：陽臺高高我不爬目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。第六周：游戲好玩我不擠目的：教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓，不擁擠。第七周：認識玻璃制品目的：在幼兒了解玻璃制品的同時，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷第八周：認識關節(jié)目的：教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯第九周：危險的事情我不做目的：進一步加深幼兒對危險物品的認識第十周：蹦蹦床目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調整高度，防止互相碰撞第十

16、一周：當陌生人敲門的時候目的：教育幼兒不要給陌生人開門第十二周：故事：紅紅找媽媽目的：教育幼兒在跟大人上街的時候，不要離開家長第十三周：談話小嘴巴目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物第十四周：認識雷雨目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍第十五周：摔倒時我這樣做目的：滲透自我保護意識第十六周：明明下樓梯目的：教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠第十七周：分辨對與錯目的：幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識 中班工作計劃 篇6 為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，樹立出正確的人生目標，同時也為了勝利的完成本學期的工作計劃，我根據學校的計劃展 開工作，制定本班的計劃如下：一、通過

17、個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問 題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話， 讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白 自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談 話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法， 讓后加以引導。二、緊密聯系家長，作好家訪工作。學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯系，有利于 雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯系， 請個別家長來校協(xié)助處理個別學

18、生問題， 走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝 通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。1.培養(yǎng)自己的心腹 同學中相處的時間多， 可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以 我要培養(yǎng)一些你信任他， 他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反 映，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情 況。2、加強班干部、團干部的工作指導 首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信 任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分 等都通過班干部會議進行決議。其次

19、、 發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不 行的。一個學期組織一次班干部外出活動。最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部 如何管理班級的紀律和學習， 值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的 工作進行檢查、總結。四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心 理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再 加上青春期的心理特征， 很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所 以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點

20、，完善自己” ，養(yǎng)成良 好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪” ，感恩，遠離煙酒等主題班會。2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶 領學生繼續(xù)解讀中學生行為規(guī)范 三高中學生管理規(guī)定 ，并以之教育、約束 學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī) 范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好 心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工 作計劃、 ”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。五、重抓學習，提高學習效率

21、和成績。我班學生最明顯的是對學習無興趣， 學習積極性不高， 主動性差， 注意力散， 但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現各種問題，就是他們沒事可干，不 學習， 只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上， 學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查， 這樣可以避免學生上課無聊說話， 睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年， 效果很好。2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三 節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末

22、考、會考前強化學生復習，成 立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步 獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀 的學生為班級楷模。6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵， 以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生。7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現在的基礎知識專 業(yè)，以便將來的升學。時間總是會走， 我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的 要求， 我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學生的生活和學習習慣 的長足進步。 中

23、班工作計劃 篇7 班主任工作的重點是：進行深入細致的思想工作，狠抓班級紀律，發(fā)揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風、學風形成合力，從而促進整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：一、高三年級學生身心發(fā)展特點分析認識能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題；意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進入了以自律形式遵守道德準則和調節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現實等問題有自己的觀點；面臨高考，對個人前途問題考慮較多。二、日常安排（1）加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執(zhí)法與人文關懷相結合；（2）修訂高三（1）班全員考核細則，進一步規(guī)范學生對行為規(guī)范要求的認知水平，強化學生行為規(guī)范教育；（3）強化心理輔導，調適學生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選（4）注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感把學生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學生團結拚搏、為班爭光，拉近學生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力；使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學，愛我集體，愛我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。（5）重點抓好班級總體學習成績三、抓成績