黑白裝飾畫教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上20142015學年第一學期黑白裝飾畫興趣活動課教案設計藝體組 王沙沙 劉智剛課時：5課時黑白裝飾畫教學目標1.通過本課的學習，啟發(fā)學生的審美意識，提高觀察與感受能力，使之有一雙發(fā)現(xiàn)裝飾美的“慧眼”。2.通過課堂實踐練習，學習裝飾圖案的視覺語言與形式法則，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，活躍形象思維，增強形態(tài)的應變本領，拓展裝飾藝術天地。3.學生搜索黑白裝飾畫的新方法，通過搜集、展示、感受、繪制和評述等學生活動方式，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生積極主動地學習和勇于嘗試的精神。教學重點使學生通過搜集和感受黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫的風格形式、藝術特色，提高學生

2、的審美素養(yǎng)。教學難點如何啟發(fā)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美，開拓學生的設計思想，用多種多樣的藝術表達形式來表現(xiàn)司空見慣的物象，從而創(chuàng)作出富有個性和創(chuàng)意的作品。教學過程教學階段教師活動學生活動設置意圖技術應用創(chuàng)設情境屏幕展示幾幅黑白裝飾畫，讓學生進行欣賞、分析、比較。提問這些圖片被稱為什么畫？為什么叫黑白裝飾畫？學生觀察、分析、感受這些畫面的構圖、黑白對比以及整體效果的美。并回答教師的問題。引入新課激發(fā)學生學習興趣多媒體課件引入實踐同學們既然知道是黑白裝飾畫，那這些黑白裝飾畫怎樣在實際生活中運用呢？老師這有個陶瓶，需要同學們運用所學的知識和以往的繪畫技能進行黑白畫的創(chuàng)作裝飾。老師引導學生進行陶瓶的創(chuàng)作，并請

3、一名同學到黑板上進行陶瓶裝飾。學生進行黑白畫的陶瓶裝飾。通過實踐學生自己總結黑白裝飾畫的特點引入新課新課講解展示幾名學生作業(yè)，并請同學們分析一下，創(chuàng)作黑白裝飾畫利用哪種形式表達，學生說出是怎么樣創(chuàng)作的，總結出本節(jié)課的重點：點、線、面。出示課件：點、線、面。下面我們先欣賞幾幅黑白裝飾畫，同學們從中找出它的創(chuàng)作方法。主要是利用點、線、面以及線的疏蜜關系、黑、白對比來進行創(chuàng)作。也可以是幾何形體的填充對比。如：出示范畫：同學們看老師手里的這兩幅陶瓶裝飾圖片，有什么不同？哪幅圖好看，為什么？教師引導學生進行黑白裝飾畫創(chuàng)作分析。1.同學們根據(jù)自己的構思先確定構圖，三角形構圖、圓形構圖或多邊形構圖。2.確立

4、構圖后，畫面上的物體之間要有主次之分，主體物要放在畫面的主體位置上，并且重點描繪，但有一點同學們得明白，主體物不分大小，這要根據(jù)畫面的需要而定。物體形與形之間的聯(lián)系和前后關系，一定要交代清楚，形與形之間可以遮擋。幾何形之間的黑白關系要明確。3.所畫物體的構圖和形確立后，再根據(jù)畫面需要進行黑、白、灰的著色。著色時根據(jù)畫面需要可以加上自己的主觀色調，注意形與形之間的黑白搭配與變化。4.出示同齡人的作品讓學生進行分析，講解設計要求，指導學生創(chuàng)作。5.充分運用黑白色的特性大膽創(chuàng)作，具有創(chuàng)新精神；構圖美觀新穎。學生通過評價總結出黑白裝飾畫的特點。     

5、;                  圖形是一樣的，只是裝飾的圖案不同，效果就不一樣。利用點、線、面的疏蜜關系表示黑、白、灰、的關系。疏蜜關系、黑、白對比的方法。學生觀察后回答，說出自己的設計思路。學生借助范畫進行創(chuàng)作和想象相結合的繪畫練習。重在通過黑白灰來表現(xiàn)物體并進行裝飾、體會創(chuàng)作的激情。引出本課知識。通過對黑白裝飾分析示范。引導學生創(chuàng)作。范畫展示課件展示實踐操作同學既然了解了黑白裝飾畫的特點以及創(chuàng)作原則，下面接

6、著進一步修改完善你的作品。1.注意點、線、面的表現(xiàn)形式。2.對比觀察線、面的比例關系、疏密等；3.觀察分清黑、白、灰色相，大膽用色；4.注意裝飾圖案的表現(xiàn)，組織畫面培養(yǎng)學生的技能以及觀察和概括能力。分享交流利用數(shù)碼相機拍攝學生作品輸入電腦進行展示。學生自己到臺前展示，并進行自評、學生互評培養(yǎng)學生的審美能力數(shù)碼拍攝電腦展示效果評價從以下幾個方面對作品進行評價：造型設計黑白關系制作方法情感表達。歸納總結黑白裝飾畫手法簡單，表現(xiàn)力強。我們可以把彩色的風景畫改為黑白裝飾畫，把色彩靜物畫改為黑白裝飾畫，出示課件。生活中具有色彩事物都可以用黑白灰進行表現(xiàn)，如長頸鹿、豹子、老虎、七星瓢蟲等，課件展示。黑白裝飾畫具有獨特的高度概括和樸實的藝術特色，單純的語言、概括的外形、平衡的秩序及和諧的平面，給人以藝術美的享受。學生觀看屏幕總結回答提高學生的創(chuàng)作能力，拓展知識面課件展示拓展提高黑