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學(xué)步橋的設(shè)計：學(xué)步橋的設(shè)計：$ 高度和寬高度和寬$ 波浪曲線波浪曲線$ 懸掛物懸掛物$ 5cm的坡度的坡度$ 放置位置放置位置行為一：行為一： 身體倚靠欄桿，膝蓋彎曲身體倚靠欄桿，膝蓋彎曲策略策略 $ 借助借助物體，障礙攀爬物體，障礙攀爬$ 抓握欄桿站立片刻抓握欄桿站立片刻行為二：行為二：握桿握桿移動身體移動身體側(cè)向并步移側(cè)向并步移 側(cè)向交替移側(cè)向交替移由抓由抓扶扶策略策略借物走：借物走：低矮沙發(fā)、小桌低矮沙發(fā)、小桌 弄堂弄堂 墻墻行為三行為三： 行進(jìn)間手腳配合協(xié)調(diào)行進(jìn)間手腳配合協(xié)調(diào) 正向交替跨步走正向交替跨步走策略策略 推物走：重推物走：重 輕輕 有輪有輪 “被被”寶寶牽手并肩走寶寶牽手并肩走指導(dǎo)手冊指導(dǎo)手冊名稱名稱嬰幼兒行為表現(xiàn)嬰幼兒行為表現(xiàn)推進(jìn)策略推進(jìn)策略學(xué)步橋上走一走學(xué)步橋上走一走112233爬斜坡爬斜坡走小樓梯走小樓梯

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