部編人教版三年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃

1、部編版三年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析學(xué)生都很活潑可愛，有上進(jìn)心，對學(xué)校生活充滿激情，對各門功課的學(xué)習(xí)也非常投入。但道德與法治課對于三年級學(xué)生講是一門新課，學(xué)生年齡小，雖可塑性強(qiáng)，但知識面窄，比如文字障礙就比較大，認(rèn)知能力、比較能力、分析能力、 判斷能力等諸多能力有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就應(yīng)該通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。二、教材分析三年級下冊教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來一

2、個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個(gè)小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級上冊共安排了四個(gè)單元主題，即： “我和我的同伴”、 “我在這里長大”、“我們的公共生活”、 “家多樣的交通和通信”。這四個(gè)主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體。三、教學(xué)總目標(biāo)1. 以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過對生活的感受，獲得對

3、家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識，樹立最基本的社會公德意識。2. 以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。3. 教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。4. 培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力，面對生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么。四、教學(xué)重點(diǎn)教材在選擇切入點(diǎn)時(shí)，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際， 及時(shí)地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象

4、等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對性。實(shí)效性和主動性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。五、教學(xué)難點(diǎn)：1 .初步了解兒童的基本義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動關(guān)系。了解一些社 會組織機(jī)構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。2 .初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。六、教學(xué)措施1 .利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力。2 .通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。3 .充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4 .力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。七、教學(xué)進(jìn)度:周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注十二4.27-5.3我是獨(dú)特的不一樣的你我他2五一假期十三5.4-5.10我很誠實(shí)同學(xué)相伴2十四5.11-5.17我的家在這里我家的好鄰居2十五5.185.24請到我的家鄉(xiāng)來 大家的“朋友”2十六5.25-5.31生活離不開規(guī)則2十七6.1-6.7愛心的傳遞者2十八6.8-