部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5單元測(cè)試B卷(附答案)

1、第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分:分一i、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（46分）1.我會(huì)連。（5分）筋jie街肅悅yu e羊坊截j n審圈棚p (ng疲視蹄t i嚴(yán)勞2.選擇止確的音節(jié)畫(huà)上“" 。 （6 分）磨坊(f mg f (ng)鉆研(zu n zu cn)坊間(fmg fang)鉆石(zun zum)目的（d i d_）的確(d_i d )3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，再按要求填一填。（10分）100yu n y i qu n shuot u r ndiu di ol i kej n p i l i j n（1）三拼音節(jié)的字有： 翹舌音的字有：4 .照樣子，做一做。（7分）例：該一t + I一刻 刻

2、畫(huà)疲+_（）說(shuō)_+（）例：報(bào)（報(bào)告）一捉（捉蟲(chóng)）愿（）7-（）牢（）-5 .填上合適的量詞。（6分）一（）禾苗一（）窟窿一（）馬一（）羊一（）畫(huà)一（）小河6 .選一選，把句子中畫(huà)“ i”的部分換成成語(yǔ)。（3分）筋疲力盡 攜苗助長(zhǎng)自言自語(yǔ)（1） 丁丁自己對(duì)自己說(shuō):“要是有個(gè)朋友陪我一起上學(xué)多好啊!（2）小力才三歲就報(bào)了五種課外班，這真是拔起禾苗幫他長(zhǎng)?。?）我們用了三個(gè)小時(shí)才爬到山頂，累得一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。（）7 .選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）一邊一邊除了還雖然但是（1）教室里（）我和張明外，（）有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。（2）奶奶（）洗菜，（）和爺爺商量事情。（3）（）我這次考試得了 100分，

3、（）我沒(méi)有驕傲。8 .我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）小馬跑去飛快地磨坊往教誨讓終生我難忘老師的二、教材回顧。（11分）1 .唯德學(xué)，, ,當(dāng)自礪。若衣服，, ,勿生戚。2 .看的角度不同，楊桃的樣子也就 。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà) 成五角星的時(shí)候，不要 ,要看看。3.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在正確的說(shuō)法后面打。（1）做什么事都要自己親自嘗試，根本不能聽(tīng)信別人的話。（）（2）看問(wèn)題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下 結(jié)論。（）（3）既然羊已經(jīng)丟了，沒(méi)必要再修補(bǔ)羊圈。（）（4）解決問(wèn)題要遵循事物的規(guī)律，不能急于求成。（）三、主題探究。（3分）班級(jí)的圖書(shū)角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書(shū)？怎樣

4、愛(ài)護(hù)圖書(shū)呢？讓我們參與到班級(jí)討論中，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，形成班級(jí) 圖書(shū)借閱公約。圖書(shū)借閱公約借閱時(shí)間：借閱數(shù)量：每人每次最多借本。借閱期限：每人每次僅限天。借閱要求：任何人不得在圖書(shū)上違約責(zé)任：遺失或損壞者,不按時(shí)歸還者四、閱讀拓展。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？"小馬難 為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我我過(guò)不去?！眿寢屨f(shuō)：“那 條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是?。∨２策@么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō) 河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還 是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？ ”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬

5、說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋， 不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”1 .牛伯伯說(shuō)河水很 ,松鼠說(shuō)河水很 ,我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對(duì),我還會(huì)寫(xiě)這樣的詞 。（2分）2 .從畫(huà)橫線的部分，我懂得了 。 （2分）3小馬最后有沒(méi)有過(guò)河？他會(huì)說(shuō)些什么呢？（3 分 ）（ 二 ） 課外閱讀。（8 分 ）飛呀飛看見(jiàn)小鳥(niǎo)在飛，大家都很羨慕（xi a n md ）。烏鴉奶奶搖搖頭說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)！”“我偏要飛！ ”小螞蟻說(shuō)著，摘了一朵蒲（pu）公英當(dāng)小傘?！帮w 起來(lái)嘍！”小螞蟻高興地叫了起來(lái)。“我也試試看！”小青蛙著急地吹了一個(gè)大氣球。 “飛起來(lái)嘍！ ”小青蛙好快樂(lè)。三只小

6、兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了天空?！斑祝@是什么？”烏鴉奶奶好奇地戴（dai）上了老花鏡。胖小 豬驕傲地說(shuō)：“這是我造的飛機(jī)。”胖小豬開(kāi)著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了 口氣：“哎，你太重”河馬造了一艘（sou）飛船，他自豪地一按電鈕 （ni S）, “轟隆 隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說(shuō)： “看來(lái)，只要肯動(dòng)腦筋，誰(shuí)都能飛起來(lái)！”1 讀一讀，填一填。（2 分 ）小螞蟻摘了一朵蒲公英飛起來(lái)；吹了一個(gè)大氣球飛起來(lái)；做了一只風(fēng)箏飛起來(lái)； 造了一架飛機(jī)飛起來(lái)；造了一艘飛船飛起來(lái)。2 .在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）高興（） 驕傲一一（）3 .想一想，填一填。

7、（2分）“腦筋” 一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序,再查音節(jié) ； “筋”字用部首查字法要先查部，再查畫(huà)。4 .這個(gè)故事讓我明白了 （2 分）五、寫(xiě)話展示。（25分）仔細(xì)看圖，把看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。8丟掉座位立刻筋疲力盡第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷蹄 11f ng zu a n d i 2.f q ng zu nd_i3 .愿意勸說(shuō)突然愿勸掉說(shuō)4 .廣土坡山坡 t T 悅喜悅心愿歷日歷牢固寶寶貝5 .棵個(gè)匹只幅條6 . (1)自言自語(yǔ)(2)堰苗助長(zhǎng)(3)筋疲力盡7 . (1)除了 還(2)一邊一邊(3)雖然但是8 . (1)小馬飛快地往磨坊跑去。(2)老師的教誨讓我終生難忘。、1.唯才藝不如人若飲食不如人2 .不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的3 . (2)V (4)，三、示例：課余時(shí)間 兩 三 亂涂亂畫(huà)、撕頁(yè)損壞 按價(jià)賠償 周不得借書(shū)四、(一)1.淺深反義詞黑白2 .做任何事要自己親自嘗試過(guò)才知道3 .小馬最后過(guò)了河。他會(huì)說(shuō)，河水不深不淺剛剛合適。4 二)