化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題3 制取 氧氣（第1課時(shí)） 教案

1、.學(xué)科老師輔導(dǎo)講義 組長簽字： 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時(shí)數(shù)：學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 化學(xué) 學(xué)科老師： 授課日期及時(shí)段教學(xué)目的、理解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反響原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。、理解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。重點(diǎn)難點(diǎn)對催化劑和二氧化錳在分解過氧化氫反響中所起催化作用的理解教學(xué)內(nèi)容 制取氧氣 一、氧氣的工業(yè)制法【問題引入】空氣中含有哪些成分？能否從空氣中獲得氧氣？ 答：空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等。可以從空氣中獲得氧氣。利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同別離液態(tài)空氣制氧氣【問題】這個(gè)變化屬于什么變化？為什么？答：工業(yè)制取氧氣是物理變化。因?yàn)闆]有新物質(zhì)生成。 二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法【

2、設(shè)問】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一般用的是什么藥品？其反響原理的文字表達(dá)式怎樣書寫？實(shí)驗(yàn)室用什么樣的裝置制取氧氣？實(shí)驗(yàn)原理：過氧化氫_二氧化錳_ 水+氧氣氯酸鉀_二氧化錳_ 氯化鉀+氧氣高錳酸鉀 _加熱_ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣1.高錳酸鉀制取氧氣【設(shè)問】用高錳酸鉀制取氧氣如何操作？步驟：1.檢查裝置的氣密性2.在試管中放入藥品和一團(tuán)棉花，并固定在鐵架臺上3.將集氣瓶盛滿水，蓋好玻璃片4.點(diǎn)燃酒精燈，先均勻加熱，再對準(zhǔn)藥品加熱5.有氣泡連續(xù)產(chǎn)生時(shí)搜集氧氣6.把導(dǎo)管拿出水面，熄滅酒精燈高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟：查茶裝莊定點(diǎn)收離利熄息討論題1、如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？用手握試管，假如導(dǎo)管口有氣泡冒出，

3、那么氣密性好2、為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？ 為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。3、為什么試管口要略向下傾斜？ 為了防止冷凝水倒流至試管底訓(xùn)，炸裂試管4、導(dǎo)管口開場有氣泡放出時(shí)，不宜立即搜集，為什么？那是導(dǎo)管里的空氣，搜集的氣體不純5、停頓加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面，可能會(huì)造成什么后果？水槽內(nèi)的倒流，從而使試管炸裂【探究】發(fā)生裝置的選擇跟哪些因素有關(guān)，引導(dǎo)：1讓學(xué)生觀察藥品也就是反響物的狀態(tài)2實(shí)驗(yàn)室制氧氣需要的反響條件3.氧氣的搜集方法。1根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)可用排法搜集。2根據(jù)氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法搜集引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合氧氣的物理性質(zhì)分析搜集方法【提問】搜集氣體可以

4、采用什么裝置？總結(jié)出氣體的搜集裝置選擇的規(guī)律：根據(jù)氣體的性質(zhì)密度、溶解性選擇搜集裝置 排水法搜集：氣體不易溶于水，不溶于水，難溶于水，不和水反響 向上排空氣法：密度比空氣大 向下排空氣法：密度比空氣小【問題】用排氣法搜集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿？用帶火星的木條伸到瓶口驗(yàn)滿?！締栴}】如何檢驗(yàn)氧氣？用帶火星的木條伸到瓶中課堂練習(xí)：1、過氧化氫溶液H2O2溶液在二氧化錳MnO2作催化劑的作用下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度如以下圖所示，答復(fù)以下問題： A B C D1分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_。2寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式_；要搜集一瓶純潔的氧

5、氣，應(yīng)選擇裝置_填序號。3某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開場用C裝置搜集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_。4假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_填序號。 生成物只有氧氣 不需加熱 需加熱 5裝置A中反響很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)的平安本卷須知是_填序號。 控制液體的滴加速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反響物2、以下關(guān)于催化劑的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 A、催化劑都能加快其他物質(zhì)的反響速率 B、催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反響前后不變 C、不使用二氧化錳做催化劑，氯酸鉀受熱不會(huì)分解 D、二氧化錳是在對一定量的氯酸鉀起催化作用以后，仍能用作另外的氯酸鉀分解反響的催化劑3、請結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)常用裝置，答復(fù)有關(guān)問題。 多孔隔板cba A B