部編八年級語文上冊知識點

1、部編八年級語文上冊知識點部編八年級語文上冊知識點 詩五首 一、重點字詞 1.給以下加點字注音。 樽zn箸zhù三重chóng茅掛罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú錦衾qn瀚hàn海掣chè 2.解釋下面加點的詞。 (1)結(jié)廬在人境結(jié)：建造、構(gòu)筑。 (2)問君何能爾爾：這樣。 (3)直掛云帆濟(jì)滄海濟(jì)：-渡。 (4)高者掛罥長林梢長：高。 (5)秋天漠漠向昏黑向：漸近。 (6)大庇天下寒士俱歡顏庇：遮蓋，掩護(hù)。俱：都。 (7)將軍角弓不得控控：拉開。 (8)風(fēng)掣紅旗凍不翻掣：拉，扯。 (9)吟鞭東指即天涯吟：指吟詩。

2、(10)落紅不是無情物落紅：落花。 二、重點句子背記知識清單 1.用原文填空。 (1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 (2)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊 (3)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 (4)布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 (5)將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 (6)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 (7)飲酒中表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的千古名句是：采菊東篙下，悠然見南山。 (8)行路難中運用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 (9)人們常用行路難中的：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海來激勵人們戰(zhàn)勝挫折，為實現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。 (10)白雪歌

3、送武判官歸京中用奇特的想象寫“雪的名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 (11)白雪歌送武判官歸京中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是;瀚誨闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 (12)己亥雜詩中，以落花為喻，表明心志的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 (13)白雪歌送武判官歸京中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流有異曲同工之妙。 (14)茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫詩人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。 (15)透過茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩，我們腦海里會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天長

4、嘆曰：“嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足! 2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 問您為什么能做到這樣?因為自己的精神超凡脫俗，所以自然覺得住的地方僻靜起來。 (2)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 總會有乘風(fēng)破浪的那一天，掛起高帆渡過茫茫大海。 (3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。 怎么才能有高樓大廈千萬間?讓天下的寒士們住下而皆大歡喜，風(fēng)吹不動，雨淋不進(jìn)，安如泰山。 (4)紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 傍晚的時候，雪花紛紛，落在軍營門口，北風(fēng)撕扯著凍硬了的紅旗怎么也飄不起來。 (5)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 落花不是無

5、情之物，它融入春泥后，會更好地護(hù)育新花。 三、段背記知識 默寫飲酒、己亥雜詩兩首詩歌。 飲酒陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕在，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 己亥雜詩龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 四、文學(xué)(文體)常識背記知識 1.飲酒陶淵明是東晉朝詩人。 2.行路難李白是唐朝的浪漫主義詩人。 3.茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫是唐朝的現(xiàn)實主義詩人。 4.白雪歌送武判官歸京岑參是唐朝詩人。 5.己亥雜詩龔自珍是近代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)。 小石潭記 一、重點字詞 1.給以下加點字

6、注音。 篁huáng竹清冽liè坻chí嶼y 嵁kn佁yí然翕x忽幽邃suì 2.解釋下面加點的字。 (1)水尤清冽尤：格外。 (2)卷石底以出卷：翻卷。 (3)潭中魚可百許頭 許：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來。 (4)斗折蛇行斗：象北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。 (5)以其境過清清：凄清。 (6)不可久居居：停留。 (7)隸而從者隸：隨從。 (8)俶爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然。 (9)皆若空游無所依依：依托。 (10)四面竹樹環(huán)合環(huán)合：環(huán)繞合抱。 二、重點句子背記知識清單 1.用原文填空。 (1)全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，

7、為巖。 (2)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 (3)日光下澈，影布石上。 (4)寫溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明滅可見。 (5)抒寫感受的句子是：寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 青翠的樹木，碧綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 (2)皆若空游無所依。 都像在空中游動沒有什么依托似的。 (3)俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快靈活。 (4)凄神寒骨，悄愴幽邃。 感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 (5)以其境過清，不可久居，乃記之而去。 因為小石潭的環(huán)境太凄清，不適合久坐，于

8、是記下了它的情景就離開了。 三、段背記知識 默寫側(cè)面描寫潭水清澈的一段話。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 四、文學(xué)(文體)常識背記知識 小石潭記選自柳河?xùn)|集，柳宗元是唐(朝)文學(xué)家。字子厚，因其出生于河?xùn)|，故又稱柳河?xùn)|。其人文名遠(yuǎn)播，與韓愈并稱“韓柳，和韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等七人并稱“唐宋八大家。 語文閱讀理解解題步驟 一、瀏覽問題和背景，整體把握很從容 在考場上一般都是時間緊，題量大。不可能像平時精品細(xì)讀，有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間，提高閱讀效率就是一個需要掌握的技巧。首先就是平時就要養(yǎng)

9、成這樣的習(xí)慣，把寫作業(yè)當(dāng)成答卷子。 閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的、寫作時間和文后解釋等內(nèi)容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是記敘文，則要注意其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。 二、確定區(qū)域定目標(biāo)，圈點勾畫細(xì)推敲 閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習(xí)要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句

10、的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時反復(fù)琢磨題干，圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時間。 三、回答問題要精練，摘取原文是關(guān)鍵 離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。 四、閱讀重在悟文意，文初段末要多記 我們平時寫文章，很多時候在文初把自己想要告訴別人的東西作了交代，或

11、者是在文章結(jié)束的時候，使文章升華。這些都是文章的題眼。同樣，別人寫文章也會采用這樣的方法來表情達(dá)意。因此在閱讀理解題中往往有對文章的理解的問題。這一類問題的回答就要著重看開頭和結(jié)尾，或者是一個段落的開頭和收尾。能利用原句的答上原句，不能寫出原句的，學(xué)會概括和談出自己內(nèi)心的感受。這樣答的點就會全面深入。這一點非常重要，過江龍常常犯這樣的毛病。 怎么做語文閱讀題 語文閱讀題除了上面最核心的技巧以外，當(dāng)然還需要一些其他的方法。做語文閱讀會遇到很多題型，同學(xué)們?nèi)绻艽笾铝私膺@些題型怎么答，就會在考試時更有把握，答題時也會更游刃有余。 語文常見的題型有某句話的作用，一般考的都是開頭或結(jié)尾的話，那么開頭就是開門見山、點題、引領(lǐng)全文、做