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文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(時(shí)間:40分鐘)鯉魚(yú)、螃蟹等直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫,傳播的,速度大約為每杪4、夜晚,汽車的車燈照亮了前方的道路,光在同一種物質(zhì)中是沿.千米, 5、每年的錢(qián)塘觀潮節(jié)都是人山人海,我們可以看到江邊堤壩下部的巖石比上部的巖石要光滑,這是由水對(duì) 巖石的 作用引起的。6、夏天人們穿著不同顏色的襯衫,吸熱的本領(lǐng): 色襯衫更涼爽。7、實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量力大小的工具,在生活中常被叫做。8、力的單位是,簡(jiǎn)稱,用字母 表示。1牛七_(dá)克的力?!靖木帯?、小明剛買了一輛小車,想要讓它動(dòng)起來(lái),我們可以利用橡皮筋的=力,也利用氣球的 力。二、讓我來(lái)判斷:1、夏天人們穿淺色衣服,
2、是因?yàn)闇\色衣服比深色的漂亮?!靖木帯浚ǎ?、香蕉樹(shù),松樹(shù),仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。()3、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生變化,這些變化表現(xiàn)出來(lái)都是很猛烈的。()4、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同。()5、植物的根和動(dòng)物能松動(dòng)土壤,為空氣和水營(yíng)造空間。【改編】()6、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置。()7、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無(wú)關(guān)。()8、太陽(yáng)不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間,是地球最大的光源和熱源。()9、十五的月亮又大又圓,所以月亮是一個(gè)光源。10、 不能透過(guò)放大鏡和望遠(yuǎn)鏡直接去看太陽(yáng)。()11、人走在冰面上會(huì)滑倒,是因?yàn)樾?/p>
3、子和冰之間沒(méi)有摩擦力。()12、汽車在一般正常行駛時(shí)是滾動(dòng)前進(jìn)的,當(dāng)遇到緊急情況踩急剎時(shí),車子就變成滑動(dòng)前進(jìn)了。三、仔細(xì)選一選:1、在盒子的兩端分別鋪上濕潤(rùn)的泥土和干燥的泥土,將蚯蚓放在盒子的中間,這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是()oA、溫度對(duì)蚯蚓的影響 B、濕度對(duì)蚯蚓的影響C、光照對(duì)蚯蚓的影響2、夜晚,我們?cè)跓艄庀伦x書(shū)、寫(xiě)字,利用了光的()。A、直線傳播B、折射原理C、反射原理3、生態(tài)瓶中,()為動(dòng)物提供了氧氣。C、土壤A、微生物4、做小車時(shí),橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時(shí),橡皮筋產(chǎn)生的力是()的。A、一樣B、不一樣5、陽(yáng)光下,影子的長(zhǎng)短是由()決定的。A、太陽(yáng)高度B、物體的大小C、物體的高矮6、同樣材料的物
4、體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同,吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是()。A、水平放置B、豎直放置C、傾斜與太陽(yáng)光垂直【改編】7、種子發(fā)芽需要的最基本條件是()。A、水分、溫度、陽(yáng)光 B、水分、溫度、空氣 C、水分、溫度、土壤8、學(xué)??萍夹〗M舉行一次賽車比賽,里而有許多形式新穎,科學(xué)先進(jìn)的小車,其中最能體現(xiàn)環(huán)保意識(shí), 節(jié)約能源的是()A、月球車B、卡丁車C、太陽(yáng)能汽車9、滾珠軸承是一種將()的裝置。A、滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)B、滾動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒?dòng)C、無(wú)法判斷10、下列哪種情況會(huì)使上地被侵蝕最厲害()。A、坡度大,有植物覆蓋,降雨量小.B、坡度小,無(wú)植物覆蓋,降雨量大C、坡度大,無(wú)植物覆蓋,降雨量大四、看圖
5、我最棒:1、請(qǐng)用箭頭表示下而氣球小車的噴氣方向和運(yùn)動(dòng)方向?2、下圖的裝置在水泥地面上拉動(dòng)與在玻璃上拉動(dòng),哪種情況下彈簧科的讀數(shù)大?3、請(qǐng)你在下面的圖中注明哪個(gè)是凸透鏡,哪個(gè)是凹而鏡?圖1: 圖2: 五、連一連:盆地山地丘陵高原平原峰巒高聳,地勢(shì)崎嶇海拔較高,地面開(kāi)闊低平而寬廣四周是高山,中間很平坦海拔不高,山頂渾圓六、我能回答:1、在一塊田野里生活著青菜、毛毛蟲(chóng)、青蛙、百靈鳥(niǎo)、老鷹、蛇和蝗蟲(chóng)等生物, 請(qǐng)你寫(xiě)出兩條食物鏈。2、在我們?nèi)粘I钪校男┑胤交蛭锲窇?yīng)用了光的反射原理?請(qǐng)列舉3個(gè)實(shí)例.【改編】3、小敏去市場(chǎng)上買草莓,回來(lái)后想知道有沒(méi)有缺斤少兩,家里只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),他不會(huì)用,請(qǐng)你幫 助
6、小敏學(xué)會(huì)使用。(1)使用前要檢查指針是否指在 位置。(2)讀數(shù)時(shí),視線與指針(3)測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的 o4、以下是一張小組實(shí)驗(yàn)的記錄表,但只完成了測(cè)試數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)信息完成實(shí)驗(yàn)記錄單?!靖木帯肯鹌そ罾p繞的 與小車行駛的距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄。皮筋的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)車運(yùn)動(dòng)距離平均距離我們的發(fā)現(xiàn)1013.0米米23.2米33.1米2017.8米米27.6米38.0米3011L7米米21L9米31L5米參考答案一、填空題:(每空1分,共22分)5、V12、X2、方向長(zhǎng)短4、直線30萬(wàn)6、不同黑8、牛頓牛N 1001、地慢地殼地核 地殼3、食物鏈 生產(chǎn)者 消費(fèi)者5、風(fēng)化7、彈簧測(cè)力計(jì)彈簧秤9、
7、彈 反沖二、判斷題:(每題2分,共24分)1、X2、義3、X4、J7、X8、J9、X10、J三、選擇題:(每題2分,共20分)1、B2、C3、B 4、B 5、A6、 C 7、 B 8、B 9、A 10、C運(yùn)動(dòng)方向2分四、圖形題:(共10分)1、噴氣方向 2分2、在水泥地面上拉動(dòng),彈簧秤的讀數(shù)大2分3、凹而鏡 凸透鏡 每空2分五、連線題:(每線1分,共5分)盆地峰巒高聳,地勢(shì)崎嶇山地 海拔較高,地面開(kāi)闊丘陵低平而寬廣高原二四周是高山,中間很平坦平原海拔不高,山頂渾圓六、簡(jiǎn)答題:(共19分)1、青菜一毛毛蟲(chóng)一百靈鳥(niǎo)一老鷹青菜一蝗蟲(chóng)一百靈鳥(niǎo)一蛇(2分一條,共4分,答案不唯一,答對(duì)即可)2、醫(yī)生的額鏡,汽車的反光鏡,日光燈的燈罩,教室白色的墻壁等。(每個(gè)2分,共6分答案不唯 一,正確即可)3、(1)0位置 (2)相平(平視)(3)測(cè)量范圍(最大值)(每空1分。共3分)4、圈數(shù) 3.1米 7. 8米 11. 7米 (每空1分,共4分)在一定的限度內(nèi),橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,小車行駛的距離越遠(yuǎn)。(2分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一、內(nèi)容評(píng)價(jià):整張?jiān)嚲砜烧鬯愠?00分,以等級(jí)制評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī),分為“優(yōu)秀、合格、待合格”三個(gè)等級(jí)。60分以 下得待合格,60-89得合格,90及以上得優(yōu)秀。二、書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià):分為“優(yōu)秀、合格、待
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