高考英語第一輪復(fù)習(xí)知識點總結(jié)

1、高考英語第一輪復(fù)習(xí)知識點總結(jié)Unit 1 LifestylesI .品句填詞1 .After he g2 .Study hard,o you wiI I not pass the final exam.3. I f ind stamp-collecting r and it takes my mind off the stress of my work.4. In fact, I ife is full of different才兆戰(zhàn)when one is born into thi s wor Id.5. It i s reported that there were about 100,

2、000 Games-t ime志愿者taking part inthe 2008 01ymp i c Games.6. Some students （抱 怨that thei r homework i s too much. They almost have no enough time to finish it.答案：II ,短語識境talk show： h: suffer from： switch off： get bored: be filled with; be free of： work one s way through sth.1.She is sitting at her de

3、sk and a lot of documents.2 . I shaI I retire next year and the trouble from al I kinds of work.3 . I anger when I saw the middle-aged man kicking the dog.4 .The scientists are beating their brains trying to a solution to the problem.,and everything went black.5 .EventuaIly the Iights in the house w

4、ere6 .The glasses are really necessary to the man shortsightedness.答案：川,翻譯句子1 .我們將幫助你的孩子在他們空閑時學(xué)習(xí)功課.in one s spare time)2 .他喜歡踢球而我喜歡看書.while3我每天早上鍛煉后吃早飯.do some exercise4 .汽車通常開得極快，所以突然停車是危險的.so.that5 .現(xiàn)在的年輕人有很多事情要做.to do答案:1. We will he I p your chi Idren in learning I essons i n the i r spare t ime

5、.2 .He Iikes playing footbaI I whiIe I Iike reading.3 .Every morning after I do some exercise,I have breakfast.4 .Cars often travel so fast that a sudden stop i s dangerous.5Today s young people have a lot of things to do.IV.單項填空1 .China has just Iaunched ser ies of gold and siIver coins with the th

6、eme of the 60-year ann i versary of found i ng of the People s Repub Iic of China.A. /;theB. a;the C. a;/ D. the;the解析：考查冠詞.a series of意為“一系列”；第二空處用定冠詞the,特指“中華人民共和國的 成立“ ,所以本題選B項.答案：B2 .What do you think of your English teacher?-He is a str ict teacher,but a I I his students show respect for.A. tha

7、t B. the one C. who D. one解析：考查代詞.根據(jù)題意可知，空格部分指代a teacher,泛指這樣一個既對學(xué)生嚴格又深受學(xué)生尊 敬的老師,所以選D項.答案：D知識拓展：one指代上文提到的可數(shù)名詞的單數(shù)，是泛指：the one指代上文提到的可數(shù)名詞的單數(shù)， 是特指；that指代上文提到的可數(shù)名詞的單數(shù)或不可數(shù)名詞：it指代上文提到的可數(shù)名詞本身.3 .Where i s your mother work i ng?In a hospital our town.A. is located inB. located in3/22C. set inD. i s set i n

8、解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格部分作后置定語，這里的意思是“位于我們鎮(zhèn)上的一家醫(yī)院”，故用 locate,且動詞locate與名詞hospitaI之間存在動賓關(guān)系，故選B項.答案：B4 . Oh, how depressed!If m bound to lose to him in tomorrow-Cheer up!In fact,he is than you.A. not more nervousB.no more nervousC.no less nervousD. a IittIe less nervous解析：根據(jù)語意“事實上，他跟你一樣緊張”可知，C項正確.答案：C知識拓展：英語中A

9、 is no+形容詞比較級+than B表示 “A和B都不；A is not+形容詞比較級 +than B 表示 A 不如 B .如：I am no r i cher than you,我和你一羊窮：I am not r i cher than you.我不如你富裕.5 . He was,after al I,the manager,and did not appreciate to feel I ike an ignorant schoolboy.A. be i ng madeB. to makeC.makingD. to be made解析：考查非謂語動詞.語意：畢竟他是一個經(jīng)理，他不喜歡

10、被人當做一個無知的學(xué)生來看.appreciate之后用v. ing形式，此處還有“被人當做”之意，故用v. ing形式的被動式.6 . It is necessary that teachers should be in time kept of students needs to provide adequate guide and help to them.A. to be informedB. on informingC. informedD. informing解析：考查非謂語動詞.語意：教師應(yīng)及時了解學(xué)生的需求以便為他們提供足夠的指導(dǎo)和幫助，這是必 要的.keep sb. infor

11、med ”使某人知道 ,informed是過去分詞作賓補.答案：C7 .The research on the new b i rd fIu v i rus vacc i ne i s chaI I enging and demand i ng. Who do you th ink can do the job?- my students have a try?A. Sha I I B. Must C. V/i I I D. May解析：考查情態(tài)動詞,答語意思是：我的學(xué)生們可以來試一試嗎？ shall在此表示征求對方的意見，通 常用于第一和第三人稱.答案：A8 . Rs found three

12、 specific examples, and one more general case, changes in diet appeared to had beneficial effects.A. whyB. wh i chC. thatD. where解析：考查定語從句.語意：他找到三個特例，還有一個通常情況，飲食變化似乎已有有益的效果,如 果定語從句的先行詞是po i nt, case, s i tuat i on, pos i t i on等，且引導(dǎo)詞在從句中作狀語時，常用關(guān)系 副詞where來引導(dǎo)該定語從句.答案：D5/229 .The steeI works in wh ich

13、David has worked for f i ve years us with raw mater ia I in Iarge quantities in the past two years.A.has been supplyingB.was supplyingC.have been supplyingD.were supplying解析：考查主謂一致和時態(tài).語意：在過去的兩年中，David工作過五年的那家鋼廠一直給我們提供大 量的原材料.根據(jù)時間狀語in the past two years可知用完成進行時，此題主語是works,雖是s形 式，卻表單數(shù)意義，意為“工廠”，因此謂語動詞用

14、單數(shù)形式.答案：A10 .Why were so m enough money within one n i ght.A. GetB. Gett i ngC. To getD. To be gett i ng解析：考查省略句.根據(jù)語意“為了能一夜暴富”可知，這里承前省略了句子的主謂部分，不定式 作目的狀語.答案：CV.完形填空Last evening I was watching the evening news on television. The news v/as about a prize for scientif ic 1 ;I forgot what it was. The ann

15、ouncer,whose name was Ralph Sorry,said something that caught my 2. All great discoveries, “ he said, u are made by peoplebetween the ages of twenty-five and thi rty. 3 a little over thi rty myself, I wanted todisagree with him. 4 wants to think that he is past the age of making any discovery. The ne

16、xt day I happened to be in the pub Iic Iibrary and spent several hours looking up the 5 of famous people and the i r di scover ies. Ra I ph was r i ght. First I looked at some of the 6 discoveries. One of the ear I iest discover ies, the famous experiment that proved that bodies of d i ff erent 7 fa

17、ll at the same speed, was made by Galileo when he was 26, Madam Cur ie started her research that 8 to the Nobe I Pr i ze when she v/as 28. E i nste i n was 26 when he pub I i shed h i s wor I d changing Theory of Re I at i v i ty. V/e I 1, 9 of that. Yet I 10 i f those “best yearsM were true in othe

18、r 11 .Then how about the field of 12 ?SureIy it needs the wisdom of age to make a good leader.Perhaps it 13 , but look when these peopIe 1415 the I ife of a country lawyerand elected to the government at what age?Twenty six.But why 1617, most people do not want to take r isks or try 18 ways. Then It

19、hought of people I ike Shakespeare and Picasso. The former v/as wr it ing v/onderful works at the r ipe age of fifty, while the latter was 19 trying new ways of painting when he was ninety!Perhaps there is still 20 for me.1. A. inventionB.d i scoveryC. experimentD. progress解析：由下文內(nèi)容可知.答案：B2. A. mindB

20、. ideaC.attent i onD. thought解析：catch one, s attent ion吸引某人的注意力.答案：C23/223. A. AsB. Be i ngC. HoweverD. Beyond解析：分詞的邏輯主語與句子的主語要保持一致.答案:B4. A. EverybodyB. SomebodyC. NobodyD. V/hoever解析：全部否定.答案:C5. A. namesB. agesC.addressD.edvcation解析：作者談?wù)摰氖悄挲g與成功的關(guān)系.答案：B6. A. modernB. scientificC. lastD. oldest解析：根據(jù)

21、事例，當然是科學(xué).答案:B7. A. heights8. sizesC. weightsD. things解析：不同重量的物體.答案：C8. A. ledB. meantC. stuckD. refer red解析：lead to導(dǎo)致，表因果關(guān)系.答案:A9. A. plentyB.enoughC. muchD. none解析：作者不再舉例，說明已足夠了.答案:B10. A. be I i evedB. trustedC. wonderedD. asked解析：wonderif想知道.答案:C11. A.fieldsB. countr i esC.courseD. ages解析：表某一領(lǐng)域.答

22、案:A12. A.agr icultureB.polit icsC. industryD. society解析:領(lǐng)導(dǎo)人談?wù)摰氖钦?答案:13. A. isB. wi I IC. hasD. does解析:前后動詞要一致.答案:14. A.finishedB. wentC.startedD. failed解析：開創(chuàng)，開辦.答案：C15. A.devotedB. gave upC. beganD. led解析：放棄做律師.答案:B16. A.don tB. theC. canD. not答案：A17. A. be I ieveB. agreeC. guessD. disagree解析：作者只是猜

23、測而已.答案:C18. A. otherB. thei rC. bestD. still解析：try other ways試驗其它方法.答案：A19. A. alwaysB. sti I IC. seldom D. enjoying解析：前后是承接關(guān)系.答案：B20. A. d i scoveryB. prob lemC. wishD. hope解析：wish表不大可能實現(xiàn)的愿望，從句用虛擬：hope指有可能實現(xiàn)的愿望.答案:D閱卷現(xiàn)場英語閱卷中發(fā)現(xiàn)各題型的常見問題與解決方法第一節(jié) 題型順序與備考目標最近幾年英語高考命題是新舊交替的時期，獨立命題省份逐年增加，總體可分為大綱區(qū)、課改過渡區(qū) 和課

24、改區(qū)，英語試卷以穩(wěn)定為前提，在考試內(nèi)容、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)上基本保持不變，同時試卷保持穩(wěn) 中有進的特點，較好地體現(xiàn)了穩(wěn)中求變、變中求新、突出語篇、強化語境的命題指導(dǎo)思想，符合新課改的 趨勢和要求，試卷難度適中，有利于考生水平的正常發(fā)揮.試卷的選材與考生的日常生活密切相關(guān)，不論 聽力、完形，還是閱讀理解等題型的選材，都呈現(xiàn)出多樣化的特點，時代感強.一、題型順序在近年的高考中，英語試卷呈現(xiàn)穩(wěn)中漸變的趨勢，各個題型的題型順序大體如下：北京卷有聽力，單選，完形，閱讀，情景作文和開放作文.上海卷有聽力，單選，完形，閱讀，翻譯和作文.全國I卷有聽力，單選，完形，閱讀，短文改錯和作文，全國II卷有單選，完形

25、，閱讀，單詞拼寫， 短文改錯和作文.另外，一些自主命題的重點省份的英語高考卷也大致為以上幾種題型.因此為了照顧全國大部分考生，我們按照以下題型順序來為考生們進行一一講解問題一：聽力部分常見問題及解決方法問題二：單項填空題常見問題及解決方法問題三：完形填空題常見問題及解決方法問題四：閱讀理解題常見問題及解決方法問題五：短文改錯題常見問題及解決方法問題六：作文書面表達常見問題及解決方法二、不同題型的備考目標一）聽力題高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力：1 .領(lǐng)略主旨大急 概括話題內(nèi)容這類試題在高考聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內(nèi)容有一個整體的把握和全面的領(lǐng)會, 抓住

26、說話者究竟在說什么.任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有 時則需要歸納、概括.常見的提問方式有：What s the passage mainly about?What s the topic of the passage?What are the two speakers doing?What are the two speakers talking about?What is the dialogue/conversation about?為了把握所聽內(nèi)容的主旨要義，要從說話人的語氣上體會主旨大法，抓住關(guān)鍵詞，對語段進行整體理 解,而不應(yīng)糾纏在某些小細節(jié)上，這樣

27、往往會造成以偏概全.2 .捕捉主要細節(jié)，確認具體事實這類試題在高考聽力試題中約占8小題.它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關(guān)的具體信息，準確理 解具體細節(jié)，如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、目的、原因、結(jié)果等.同時，還要求我們對所聽到的信 息進行簡單的處理，比如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等,理解具體信息有助于 把握話題內(nèi)容，領(lǐng)會說話者意圖，這是聽力考查的重點內(nèi)容.常見的提問方式有：Where is the woman going?How does the man pay for the tickets?What * s wrong with the girl?When doe

28、s the v/oman p I an to arr i ve?What s the man， s house number?How many hours does Tom sIeep a day?Why does the man thank the woman?Which of the fol lowing is true?細節(jié)問題一定是與整段材料的話題中心密切相關(guān)的，而不是純粹為了追求細枝末節(jié)而設(shè)直的，這就需 要在整體理解所聽材料的基礎(chǔ)上把聽到的具體信息聯(lián)系在一起，然后做出正確的理解與判斷.3 .推測談話背景，辨認角色關(guān)系這類試題在高考聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣

29、來推斷出對話雙方或 說話人的職業(yè)身份，彼此之間或與他人的關(guān)系，對話發(fā)生的時間、地點或場合等.常見的提問 方式有：Where does this conversation take place?Where i s the woman speak i ng?Where d i d the conversat i on most Ii keIy happen?When does the dialogue take place?Who do you th i nk the woman probabIy i s?What s the probable relationship between the s

30、peakers?判斷背景場合與說話者的身份對理解所聽話語的真實含義是至關(guān)重要的.從某種意義上來說，對談話 或者說話發(fā)生的背景、說話者之間的關(guān)系的理解程度，也體現(xiàn)了我們對語篇整體輸入或整體理解的能 力.4 .領(lǐng)會弦外之音，揣摩觀點意圖這類試題在高考聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就 是揣摩說話人的意圖、觀點或態(tài)度等，常見的提問方式有：What can we I earn from the conversat i on/speakers?What can we know/learn about the woman?What does the man mean

31、?What do the speakers want to tel I us?What is the probable result of the conversation?What1 s the -oman s opinion about the manf s dress?How does the woman th i nk about the man , s way of work i ng?Which of the fol lowing words best descr ibe the day the speaker had?俗話說“聽話要聽音“，推測說話人的真實意圖，把握了解其現(xiàn)點或態(tài)

32、度是有一定難度的.這類問題 常涉及語言文化背景知識，需要我們在語言學(xué)習(xí)和聽力理解訓(xùn)練中培養(yǎng)文化意識，提高自己的領(lǐng)悟能 力.二單項填空題英語的基礎(chǔ)知識主要是詞匯和語法知識.英語高考的各個題型都滲透著對基礎(chǔ)知識的檢測，單項填空 是較為集中考查如何運用基礎(chǔ)知識的題型之一.用考試大綱上的話來說就是“測試考生對英語語法、 詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況”.簡單表達形式要表達的內(nèi)涵非常豐富，不僅可考查習(xí)語，還 可考查如省略、口語中的交際用語等，這就突出了對語言的交際能力的考查.高考的單項填空共15個題，計15分湖北省為10個；浙江省為20個，計10分：四川省2009 年為20個，計20分；廣東省無單項選

33、擇題,考查的四項要點是語法知識，詞語辨析，口語交際 和慣用法.一個小題考查多項知識是很普遍的現(xiàn)象，而且有的題還設(shè)兩空.高考單選以涉及動詞的題為 主，辨析題常是動詞短語的辨析.每年的題雖以基礎(chǔ)題為多數(shù)，但總有個別怪題出現(xiàn).做好單選題的關(guān) 鍵是仔細看題干，不要只讀帶空格的那一句.要瞻前顧后，上掛下連，首尾呼應(yīng).含兩個空的題，先確 定有把握的那一個.要根據(jù)平時做題經(jīng)臉，努力找出命題的意圖.審題時要注意情感分析，交際原則， 不可死摳語法規(guī)則.三）完形填空完形填空題的兩空之間一般相隔710個詞，短文第一個句子一般不設(shè)填空題，其特點總結(jié)如下：1）本題型設(shè)空以考查文意為主，信息詞匯或通常所說的“實詞”名詞、

34、動詞、形容詞和副 詞等比重極大，且有逐年增加的趨勢.2降低對單詞本身詞義的考查要求，以突出本題的主要測試目的：理解全文，通篇考慮，掌握大 意，注更關(guān)聯(lián).3）增加了考查連詞的題，涉及考生對于行文邏輯的掌握及語句之間關(guān)聯(lián)的理解，恰到好處.4注意結(jié)合文意考查對詞語用法的掌握,主要涉及兩個方面：詞義辨析與慣用搭配,同義與近義詞 的比較分班應(yīng)當放到一定的語境之中才有意義.如果只是一一對應(yīng)地背記單詞的中文意思，不注意具 體語境中單詞的確切含義，是難以分辨一些詞匯的細徼差別的.5）題目的類型可分為：語言知識型，如各種語法規(guī)則、句型、句式等：還包括詞匯型，測試單 詞在一定語境下的基本用法、習(xí)慣用法、常用搭配以

35、及對其詞義的記憶或其特定意義的理解和靈活 運用.判斷推理型，考查對篇章的整體理解、上下文段落的銜接、邏輯思維與判斷推理能力.綜 合型，即對知識和能力綜合運用的考查.完形填空有多種形式，但它的基本設(shè)計原則都是一致的，都是從短文中刪去若干詞，讓學(xué)生根據(jù)上下 文填入適當?shù)脑~,高考中完形填空的題型一般可見到：閱讀短文后所給的四個選項A, B, C和D從 中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項,根據(jù)短文內(nèi)容及所給的首字母，在每個空白處填入一個適當 的詞，完成下列短文.用方框中所給詞的適當形式填空，使短文正確，通順每個詞語限用一次.完形填空考查形式有多種，但最為常見的是在給出的一篇文幸中，挖去20個關(guān)鍵詞語上海

36、卷為15 個，廣東卷為10個.這些詞多為動詞，名詞，形容詞，副詞等一些常用的實詞，要求學(xué)生從四個選 項中選出一個與文章內(nèi)容相符的選項填空，使文章完整，即還原文章的本來面目,完形填空與單項填 空和閱讀理解有相似之處，但又不同于這兩種題.它不同于單項填空之處在于，它不能局限于理解某 一個句子，根據(jù)其語法和句法功能來選擇正確的選項它與閱讀理解也不一樣，因為它是以一篇不完 整的文章出現(xiàn)，它要求考生還原文章的本來面目，要做題者根據(jù)文章的內(nèi)容，排除三個錯誤選項的干 狀,用正確的選項填補所缺的詞，使文章完整與通順.四閱讀理解題存高考英語NMET試題中，總詞匯量最多、閱讀量最大、分值最高、考試分配時間最長的大

37、題是閱 讀理解.從高考情況來看，閱讀理解題在逐年提高難度.因此，弄清高考命題的原則、特點、角度，掌 握正確的答題步驟和解題技巧是做好閱讀理解題的關(guān)鍵.1 .命題原則1閱讀總量不少于1 000個單詞，篇數(shù)不少于四篇.2題材盡量多樣化，包括日常生活、傳說、人物、社會、文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟等；信 息豐富，有較為豐富的文化蘊涵.3體裁盡量避免單一化，一般包括記敘文、描寫文、議論文、應(yīng)用文等.2 .命題特點1 NMET閱讀理解始終堅持把閱讀技能作為考查項目.NMET閱讀理解字數(shù)近年逐年增加，加強對考 生閱讀速度的要求.語言更為地道，接近原文，并適當提高了試題難度.2)語篇的語言難度相當，措辭淺顯

38、、生動、自然、地道：語句靈活而富于變化；在語篇邏輯上經(jīng) 得起推敲，而且在“深度”上也達到較高層次.閱讀語段則體現(xiàn)當代英語的特點：用詞淺顯簡練，生 動活潑，語句富于變化，避免冗長沉重,常用詞的深層或引申意義處理得當.3閱讀理解試題考點分布格局恰當，試題設(shè)計合理，有效地避免違背生活常識和語段本意的偏 題、怪題；注意答案的唯一性，避免模棱兩可的選項設(shè)計；題干簡潔易懂，清荒明確，既避免長句、 難句，又避免生硬的套語.4繼續(xù)注重實用問題.學(xué)生需對較多的信息進行篩選，迅速找出適合題目要求的正確選項.干擾項 只有涉及語篇的內(nèi)容才有可能發(fā)揮干擾功能,命題人員把握住這一點，預(yù)測到領(lǐng)悟能力差的考生可能 發(fā)生的失誤

39、點，有不少理解題在干擾項的編制上水平較高.3 .考查目標國家教委考試中心在全國范圍公布的考試說明對閱讀理解的要求做了明確的規(guī)定，閱讀理解部分 主要測試考生以下能力：1掌握所讀材料的主旨和大意；(2) 了解用以闡述主旨的事實和有關(guān)細節(jié)；（3）根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義:4既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關(guān)系：5根據(jù)所讀材料進行一定的判斷，推理和引申；（6）正確領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度.4 .能力要求1理解主旨要義.英語文拿講究使用主題段和主題句.借助對主題段和主題句的理解從而抓住其主 旨要義.主題段通常在文章開頭，也可能在文章的中間和結(jié)尾，簡要柳括文章的中心思想.當

40、然，有時 需從文章的字里行間進行推斷.2理解作者的意圖和態(tài)度.每篇文章都有一個特定的寫作目的，或是向讀者傳遞某個信息，或是愉 悅讀者，或是講授道理.而這些信息通常不是明確表達出來，而是隱含在文孝之中.因此，這類問題要 求考生在理解文章總體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，去領(lǐng)會作者的言外之意.3理解文中具體信息.一篇文章的主題和中心思想確定后，還需要有大量細節(jié)信息的支持.這些細 節(jié)對于理解全文內(nèi)容至關(guān)重要，同時也是歸納和概括文章中心思想的基礎(chǔ)，因而不容忽視.4）根據(jù)上下文推測生詞的詞義.正確理解文章中單詞或短語的含義是理解文章的第一步，也是理解 文幸的基礎(chǔ).引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)詞法、上下文語言環(huán)境等方面去猜測詞義，是幫助

41、學(xué)生擴大詞匯量、正確 理解文章的一個很好辦法.五短文改錯短文改錯著重考查考生的語言基本功和正確使用英語進行表達的能力,它涉及詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu) 等方面的知識和邏輯情理的推斷和綜合辨析能力，是一種在較高層次上考查考生對英語知識的掌握和 語言綜合運用能力的測試題型.它是專門針對考生們平時學(xué)習(xí)英語過程中，尤其是寫作練習(xí)中常犯的 又是較為普遍的錯誤而設(shè)計的.對考生們而言，該題又是拉開距離和檔次的題型.近幾年的短文改錯題都是一篇110120字左右的學(xué)生習(xí)作式的短文.短文中有10行標出了題號，要求考生判斷各行是否有錯.若有錯誤每行只有一個錯誤，將它找出并改正；如果沒錯，則在橫線 上畫一個對勾命題者一般在

42、行文邏輯、一致關(guān)系、連接手段、平行結(jié)構(gòu)、多詞少詞、母語干擾、冠詞使用、名詞數(shù)格、詞語搭配、詞性辨析等方面進行設(shè)計和考查.1.短文改錯的命題特點和命題趨向1錯誤類型設(shè)置相對穩(wěn)定.從設(shè)錯形式上看，基本上都是錯詞的占6行；沒有錯誤的占1行；多詞 和缺詞的共占3行左右.2短文改錯所考查的詞類覆蓋面廣，分布合理.錯誤包括詞法、句法、語篇結(jié)構(gòu)、行文邏輯等，涉 及名詞、冠詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、連詞、動詞時態(tài)、動詞語態(tài)、非謂語動詞、主謂一致等 語法知識.在改錯題中，占相當大比例的主要是動詞的形式變化，現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)，過去時，- ed分詞，-ing分詞及被動語態(tài)等其他如名詞復(fù)數(shù)的變化、主謂一致、詞與

43、詞之間的搭配、詞法、 句法及語篇中的行文邏輯等方面也會交替出現(xiàn).3短文改錯試題的難度保持平穩(wěn)，體裁以記敘文為主，記敘文較說明文和議論文更易理解；句子 結(jié)構(gòu)以簡單句為主過渡到以復(fù)合句和并列句為主.句子的長度是控制難度的一個重要因素.句子越長難 度越高.從近幾年考試題來看，短文改錯的句子平均長度趨于平穩(wěn)，但幾乎每篇都有一個長達20多個 詞的句子,這就需要考生在這個句子中判斷出二到三個地方有錯或無錯，增加了試題的難度.短文改錯的目的是測試考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正一些詞法、句法，以及語篇中的行文邏輯等方面錯誤的 能力.它既能考查考生的詞匯和語法方面的能力，也能考查考生的閱讀理解能力.2.短文改錯的考查要點1詞法的測試.詞法的測試包括：定衽詞和不定定,詞的用法；名詞的單復(fù)數(shù)和名詞所有格： 動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣、情態(tài)動詞和非謂語動詞等：人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接 代詞、不定代詞等的用法；介詞的搭配；并列連詞、從屬連詞的用法；形容詞、副詞的區(qū)別以 及比較級和最高級的用法；固定搭配和習(xí)慣用法.2句法的測試.句法的測試包括：主謂語在數(shù)上的一致：名詞性從句；定語從句：強調(diào)句 型：句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對等性及邏輯性.3語篇的測試.語篇的測試包括：上下文中的時態(tài)是否一致；上下文中的代詞是否一致；上 下文中的邏輯是