高二家長(zhǎng)會(huì)精品(4)

1、高二、八班家長(zhǎng)會(huì)高二、八班家長(zhǎng)會(huì)6060同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)1212春秋風(fēng)雨兼程成敗在后年春秋風(fēng)雨兼程成敗在后年 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、取得得到全面發(fā)展、取得20142014年高考的年高考的勝利是我們共同的目標(biāo)！勝利是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 讓我們架起心靈溝通讓我們架起心靈溝通的橋梁的橋梁, ,為孩子們的健康成為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)! !家長(zhǎng)會(huì)議程家

2、長(zhǎng)會(huì)議程1. 1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉；用之不竭的力量源泉；2. 2.高考的動(dòng)員工作；高考的動(dòng)員工作；3. 3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力；力； 4. 4.關(guān)注孩子的心理問(wèn)題；關(guān)注孩子的心理問(wèn)題； 成績(jī)狀況：成績(jī)狀況：班級(jí)總體成績(jī)，總平均分班級(jí)總體成績(jī)，總平均分334.6334.6分在三個(gè)文科慢班名列第一，特別是分在三個(gè)

3、文科慢班名列第一，特別是賈紅艷的成績(jī)位居全級(jí)第賈紅艷的成績(jī)位居全級(jí)第5353名。名。2.過(guò)分干涉過(guò)分干涉.許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。過(guò)分期待過(guò)分期待. .對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心。自信心。 5.過(guò)多的零用錢過(guò)多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的

4、同學(xué)來(lái)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用說(shuō)錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。1.1.過(guò)分保護(hù)過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。 4.過(guò)分放任過(guò)分放任.對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了發(fā)展到一定的時(shí)

5、候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也。悔之晚也。 2. 2.盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 3. 3.工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。得如何等。 4 4. .訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且

6、自始至終執(zhí)行，以形訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 1. 1.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。4. 4.平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題: :1. 1.提醒孩子適當(dāng)參加體育鍛煉；提醒孩子適當(dāng)參加體育鍛煉； 3. 3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 4. 4.始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，?chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)適當(dāng)施加壓力；施加壓力； 5. 5.經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況。況和