高等學(xué)校科研工作總結(jié)doc

1、高等學(xué)校科研工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工 作。領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校順利開展科研工作的前提。我校黨 政領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校工作的議事 日程，還在時間、經(jīng)費、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出 ?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師 參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請專家對學(xué)校教育科研工作做具體 指導(dǎo)，使教師對科研的認(rèn)識水平和知識水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研的前列，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān) 任課題負(fù)責(zé)人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類 論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校 長負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會重點課題高等教育大眾化推進(jìn)過 程

2、中電大青年教師隊伍建設(shè)的思考XX順利結(jié)題，論文縣 市電大在高等教育大眾化中的定位與思考榮獲省電大首屆 科研論文評比一等獎；宋德清副校長和張彩娟副校長都主持 過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎?！翱蒲信d校”已深入人心，學(xué)?？蒲袡C構(gòu)是使整體科研 工作和課題研究實驗工作得以順利進(jìn)行的行政保證。我校在 原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工， XX年學(xué)校專門成立了科研信息處（原教學(xué)支持服務(wù)處），由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研 究工作、積極肯干的教研組長和教學(xué)骨干成為學(xué)校科研機構(gòu) 的主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動的開展 及指導(dǎo)各級課題的操作等。今

3、年在學(xué)校遷入新校園，學(xué)校規(guī) 模不斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。二、創(chuàng)造良好的科研條件為鼓勵學(xué)校教師參與科研的積 極性，學(xué)校在人力、物力、財力給予大力的支持。學(xué)校每 年都有專用的科研經(jīng)費。科研經(jīng)費每年以不同的幅度增長， 今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的 培訓(xùn)經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。我校早于 1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為 每位專任教師配備了一臺電腦 和u盤；學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二， 為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造 條件。為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了 “請進(jìn)來、走出 去”的方式，為

4、教師提供各類培訓(xùn)。如xx年組織全校教師 進(jìn)行了論文交流，請了省市電大專家進(jìn)行點評；xx年請了省 電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座；xx年組 織了學(xué)校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（湖州電 大）參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。三、建立完善各項規(guī)章制度建立學(xué)習(xí)、研究制度。沒有 教育科研理論指導(dǎo)的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活 動必須有科學(xué)的教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅持集 體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵教師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教 育著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了第五項修練，要求每位教師 制訂學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合自己的教學(xué)情況寫心得體會。同時，為 了讓教師跟上時代的步伐，我校

5、對全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信 息技術(shù)、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)，要求45周歲以下的教 師建立自己的個人主頁，開 放教育的課任教師在完成教學(xué)輔 導(dǎo)的同時，將教學(xué)內(nèi)容制作 成課件，期末上交。建立獎勵制度。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮 他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起 來，對于積極參與科研活動者，學(xué)校還會在物質(zhì)及精神上對 其進(jìn)行獎勵，去年學(xué)校共獎勵了近二萬元。建立檔案管理制度。自xx年成立科研信息處以來，學(xué) 校開始逐步將各科研成果的資料進(jìn)行規(guī)范化管理。凡一年中 教師的科研成果或獲獎成果進(jìn)行登記造冊，同時要求教師提 供復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校獎勵的依據(jù)。另 外，還在學(xué)校

6、共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門 存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。四、積極參與論文評比活動 教師們在參與科研過程中， 科研水平逐步提高。學(xué)校每年都組織教師參與各類教育教學(xué) 論文評選，也取得優(yōu)異的成 績。三年以來，曾有54篇論文 在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文縣市電大在 高等教育大眾化中的定位與思考榮獲省電大首屆科研論文 評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲 二等獎；另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學(xué)校 協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文專 修學(xué)院黨建工作重心前移的思考獲浙江省民辦學(xué)校協(xié)會高 教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文基于web的考 核系統(tǒng)的研究獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學(xué)校每年都 組織教師進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎金。五、科研效果明顯 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校在原 有的基