部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(附答案)

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（附答案）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（68分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）d - z 1ji e zheji u b 目IaI I 9|I V |41.我人望著天空的明月，L"二 那皎潔的月光，端起; *" I*IIzh 1hu il ish iV I 1 IIII! F-4-H-和才干，是我國(guó)寶貴一;；41'I'4思念著遠(yuǎn)方的親人。she j i1 L| F2 .李春 :-一；的趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的44的文化遺產(chǎn)。w 1 d aV4“iI3.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的 匕士匚!貢獻(xiàn)之一。二、多音字樂(lè)園（給下面帶點(diǎn)的字選擇

2、正確的讀音，填序號(hào)）。（9分）zu ozu 01 .作業(yè)（）作坊（） 杰作（）xi n xi n2 .好為人知（） 屢見(jiàn)不好（） 蝦花（）zhu a zh 93 .雞爪子（） 爪牙（） 張牙舞爪（）三、我會(huì)翻譯詩(shī)句。（6分）1 .借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村.譯文：2 .爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。譯文：3 .遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：四、巧選關(guān)聯(lián)詞，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（8分）不但而且雖然但是因?yàn)樗约扔? .（） 明天有雨,（）我們不能去郊游了。2 .這座橋（）堅(jiān)固,（） 美觀。3 .這種紙（）輕便（）好用。4 .帛（） 輕便,（）價(jià)錢(qián)太貴。五、句子課堂。（12分

3、）1 .人們把文字刻在竹片和木片上。（改為“被”字句）2 .橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這句話運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，介紹了趙州橋的長(zhǎng)度和寬度。我能運(yùn)用這種說(shuō)明方法寫(xiě)一句話：3 .橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐 出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這是一個(gè) 句，描寫(xiě)了 。我能仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：六、國(guó)學(xué)在線。（10分）1.,桃花流水魚(yú)肥。2 .大街小雨潤(rùn)如酥, 。3 .湖光秋月兩相和， 。4 . ,浪淘風(fēng)簸自天涯。5.1, 坐莓苔草映身。七、課文回顧。（7分）1 .本單元學(xué)習(xí)的 是我國(guó)古代四大

4、發(fā)明之一，其他三個(gè)是2 .趙州橋全部用石頭砌成，下面只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。這種設(shè)計(jì)的好處是 3 .通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的課文，我們知道了 是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)我還知道 也是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。八、口語(yǔ)交際。（9分）新春佳節(jié)，人們要貼春聯(lián)、放鞭炮；端午節(jié)，人們要吃粽子賽龍舟。你還知道我國(guó) 的哪些傳統(tǒng)節(jié)日？這些傳統(tǒng)節(jié)日有什么風(fēng)俗活動(dòng)？寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)們分享一下。第二部分閱讀理解（12分）九、閱讀快車(chē)。（12分）粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切就魚(yú)絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳

5、統(tǒng)的三角形的 ，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。凌晨一時(shí)，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己也徹夜不 眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（b in）發(fā)被汗浸濕, 火光一照，銀亮銀亮的。止匕刻，鍋里的粽子在她眼里不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那專(zhuān)注的神情，讓我想 起了燒陶的藝人。天空泛了魚(yú)肚白，粽子還在鍋里滾。她把疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個(gè)小時(shí) 后，終于噴出了異香。她把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，擺涼，然后平均分成幾份，擱（g ®進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而 來(lái)的兒子攜回家去，給媳婦、孩子們吃。粽子里各種材

6、料的香味，深深地滲（sh時(shí)進(jìn)了糯 米里，吃完后，余香猶存。別人問(wèn)她秘訣，她說(shuō)：“我的糯米不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟、自然密香”別 人學(xué)她，總學(xué)不成。因?yàn)閯e人買(mǎi)不到她獨(dú)有的兩種“材料”一一耐心與愛(ài)心。1 .填一填。（6分）的大鍋 的面巾 地滲進(jìn)2 .用“畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，再試著仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。（2分）3 .文中提到了很多時(shí)間詞，你從中體會(huì)到了什么？（2分）4 .你家鄉(xiāng)的端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？（2分）第三部分習(xí)作交流（20分）十、我是小作家。（20分）通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，我們知道了紙張的來(lái)之不易，因此我們更要懂得節(jié)約用紙，請(qǐng)你 以“節(jié)約用紙”為主題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。要求：題目自擬。表達(dá)具體，語(yǔ)句

7、通順，用詞準(zhǔn)確。可運(yùn)用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方 法。第三單元B卷一、1.獨(dú)自借著酒杯2.設(shè)計(jì)智慧歷史3.偉大提示:此題是對(duì)字音字形的考查。先讀準(zhǔn)字音，再按照正確的筆畫(huà)順序在田字格內(nèi)書(shū)寫(xiě)。二、1.2.3.三、1.請(qǐng)問(wèn)附近哪里有賣(mài)酒的店家呢？放牧的小孩伸手指著遠(yuǎn)處杏花深處的小村莊。2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過(guò)去,和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年,人們歡樂(lè)地暢飲著新釀的屠蘇酒。 3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個(gè)人。四、1.2.3.4.提示:此題考查關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用?！安坏摇笔潜硎具f進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；“雖然但 是”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞既”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞:因?yàn)樗浴笔潜硎疽蚬P(guān)系

8、的關(guān)聯(lián)詞。先分析句子之間的關(guān)系,再選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。5、 1.文字被人們刻在竹片和木片上。2 .列數(shù)字地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球3 .排比欄板上精美的圖案海上的夜是柔和的,是靜寂的 ,是夢(mèng)幻的提示:此題是對(duì)句子綜合知識(shí)的考查。第 1 題根據(jù) “把” 字句和 “被” 字句的轉(zhuǎn)換方法,完成練習(xí)即可。第2 題是對(duì)說(shuō)明方法的考查,通過(guò)“五十多米”“九米多”這些內(nèi)容可以看出這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。所造句子要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,語(yǔ)句通順即可。6、 1.西塞山前白鷺飛2.草色遙看近卻無(wú)3.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨4.九曲黃河萬(wàn)里沙5.蓬頭稚子學(xué)垂綸7、 1.造紙術(shù)指南針火藥活字印刷術(shù)2.既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料3.趙州橋故宮八、提示 :此題是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的考查。選擇你比較熟悉的節(jié)日來(lái)寫(xiě)。九、1.巨型濕濕 深深2