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1、蘇教版二年級數(shù)學下冊幾何圖形專項競賽題班級:_ 姓名:_1. 下面的圖形中是軸對稱圖形的是( )。 A . B . C . D .2. 看一看,連一連。3. 分一分,填一填。下面的圖形中有_個三角形,有_個長方形,有_個正方形,有_個圓;最多的是_形,最少的是_形。4. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個角就越大(_)。5. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。6. 想一下
2、,填一填。1.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。7. 我知道,也會填。1.比直角大的角是_。2.紅領巾有_個鈍角跟兩個_角組成。3.一個三角板有2個_角,一個_角。4.比直角小的角是_角。8. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。9. 剪一剪,填一填。把一張紙對折1次,可以剪出1個小人。把一張紙對折2次,可以剪出_個小人。把一張紙對折3次,可以剪出_個小人。10. 操作填空。用四根小棒做出一個正方形如圖: 11. 觀察實物,填出里面的圖形。_ _ _ _12. 選出正確的圖形。三角形是_。13. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )14. 根據(jù)所學內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。( )2.扇子有3個角。(
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