高一政治期中考試試卷分析修訂稿

1、分析LOGYOUR LO(某某廣告設(shè)計有限2專業(yè)初作內(nèi)？先廣、電子網(wǎng)力3 局設(shè)不,打岳和西設(shè)計、廣告設(shè)計、發(fā)布、An album of painting of calling card of the professional electron that make, electron, catalog product animation design, advertisa»nt design, roloase, installs 高一政治期中考試試卷分析政治組：李小紅本次試卷共兩大部分，分值分布為選擇題60分，非選擇題40分， 試卷總分為100分。一、試題分析本次期中考試為高一學(xué)生進入

2、高一以來第一次大型考試，為增強學(xué)生 的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，總體來講，本次政治試題難度較適 中，試題主要有以下幾方面特點：1、從試卷的結(jié)構(gòu)看：15道客觀題，共60分；2道主觀題，共40 分。試卷的分值分布是比較合理的。選擇占了總分的60樂這樣的分數(shù)設(shè) 置符合高一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。畢竟，高一的學(xué)生知識積累少，缺乏分析 社會問題的經(jīng)驗，對知識的掌握也比較膚淺。缺乏靈活運用所學(xué)知識分 析社會經(jīng)濟問題的能力。因此，這樣的分數(shù)設(shè)置符合高一學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn) 狀，并有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、從試卷的難易程度看：無論是主觀題還是客觀題，都比較注重對 基礎(chǔ)知識的考察，且相對簡單。前半學(xué)期所學(xué)重點知識幾乎都

3、有所體 現(xiàn)，如價格變動的影響、影響消費的因素、企業(yè)的經(jīng)營等等。這些知識 點都是教師在平時的教學(xué)過程中反復(fù)講解和訓(xùn)練的。二、學(xué)生答題情況分析1、失誤較多的題單選題中的4、7、8、12、15題，主要考查學(xué)生的理解能力，難度稍 微大一點，很多學(xué)生失分嚴重。而簡答題的得分情況可以說是兩面倒， 基礎(chǔ)知識記住的學(xué)生基本都能得滿分，否則只得一半甚至一分不得。由 于簡答題都是考查記憶能力的題目，同時考察學(xué)生的理解知識和運用知 識的能力，普通班學(xué)生學(xué)習(xí)過后沒有認真去記憶，基礎(chǔ)較弱，所以失分 嚴重。2、得分較高的題得分較高的題目主要是單選題，基本上比較多送分題以及憑在日常生 活中對經(jīng)濟生活的理解就可以作答，因此得

4、分較高。三、存在問題分析1、很多學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不到位，在部分選擇題和簡答題上失 分過多。而這些選擇題并非因為難度過大導(dǎo)致失分，而在于學(xué)生沒有掌 握好課本中的基本概念和基本觀點。這就要求教師在今后的教學(xué)中要加 強基本概念和基本原理的教學(xué)。2、部分學(xué)生對答題方法的掌握不到位，審題不準：在選擇題上，不 會應(yīng)用比較法、排誤法；在主觀題上，審題不準，沒有掌握解題方法，因此要不就是課本知識點的簡單羅列，使答案顯得僵化、教條，要不就 是答非所問，知識點混亂。四、改進措施仔細分析這一次的學(xué)生試卷，都可以找到我們在教學(xué)中的薄弱環(huán) 節(jié)，為了今后成績的提高，簡單提以下幾點建議：1、教學(xué)要回歸教材，回歸基礎(chǔ)。在后今后的教學(xué)中，切實做到 “抓住課本”，做好知識的梳理工作，使學(xué)生能快速而準確地識記知 識，提高學(xué)生解決問題的能力。2、要注意提高學(xué)生的審題能力。獲取和解讀信息，是正確解答 試題的前提。強化審題意識，把握審題方法是非常重要的。許多考生 在面對問題時難以準確運用知識，在答題時或答非所問。3、提高學(xué)生的