曉寒《趕鳥的孩子》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年遼寧省盤錦市中考題)

1、曉寒趕鳥的孩子中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案（2020年遼寧省盤錦市中考題）（二）閱讀選文，完成15-21題。（22分）趕鳥的孩子曉寒有時(shí)候，我似乎回到了過去，又成了那個(gè)趕鳥的孩子。老屋對面有一塊菜地，那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時(shí)節(jié), 母親會在那里陸續(xù)種下蘿卜、白萊，還有香和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)身，第一 場霜隆臨，到處一片白，看上去毛毛茸茸的，但菜地好像忽略了塞冷, 蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來。 那旺盛的綠色，像片濃縮的春天。這時(shí)候，一群鳥如約而來，有二十多只。這是一群與眾不同的鳥， 鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小塊黑色，拖著長長的藍(lán)色尾巴。我們不 認(rèn)識，把它們稱為長尾巴鳥

2、。它們盯上了我家的菜地，專吃菜葉子， 菜長成了，它們盯上了我家的菜地。起先，母親并沒怎么在意，說弄個(gè)稻草人嚇一嚇吧。父親費(fèi)了番心 思，稻草人弄得有模有樣，戴了帽子，穿了衣服，一只手里還舉著根 細(xì)細(xì)的竹竿，竹竿另一頭吊著塊小石頭，風(fēng)一吹來回?cái)[動，像誰的手 在不停地?fù)]舞。剛開始似乎管點(diǎn)用，那群鳥圍著稻草人飛來繞去，就 是不敢落下?？蓻]過兩天，它們就識破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一 邊，毫無顧忌地飛到地里大快朵頤。群鳥過后，菜葉到處是洞，七零 八落。A看到好好的菜被鳥糟蹋了，母親心疼不己。假人沒用，母親 就催我“親自下場”。我很樂意領(lǐng)受這個(gè)任務(wù)，就趕個(gè)鳥嘛，又輕松 又好玩，比在家掃地或去外面扯豬草舒服

3、多了。我在屋角的竹林里折 了根竹丫，抓在手里，滿懷信心地去了菜地。我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一 棵楓樹上，沖著我叫個(gè)沒停。我心里高興，它們到底還是怕我的，果 然不用費(fèi)什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫：你們就大聲地叫吧, 我來了，再也別想吃我家的菜了。菜地狹長，有好幾十米。那群鳥叫了一會，見我沒有進(jìn)一步行動， 便從樹上飛下來，到菜地的另一頭去了。它們扇動著翅膀，邊吃邊嘰 嘰喳喳地叫著，我不知道在說什么，但那聲音聽起來充滿了快樂，像 在慶祝什么，又像在向我挑釁。我揮動起竹丫，嘴里吆喝著追了過去。 它們見了，呼的一聲，一齊飛回到楓樹上。我剛喘口氣，它們又伺機(jī) 飛向菜地

4、的另一頭。我只能左追右趕，像在和它們做一場游戲。霜還沒有化，風(fēng)一陣比一陣硬，但我的額頭上還是冒出了細(xì)密的汗 珠。折騰了一陣，我累了，一屁股坐在田填上。我生自己的悶氣，也 生那群鳥的氣。我隨手摳了把泥土，朝那群鳥扔去。它們抬起頭對著 我喳喳地叫了幾聲，聲音干澀，好像比我還氣。那段時(shí)間，我天天守在菜地里，一邊徒勞地追趕那些長尾巴的鳥， 一邊想著該如何對付它們。我煩它們，把我家好好的菜弄得亂七八糟; 我知道，它們可能也煩我，我的到來，阻礙了它們心無旁磬地享受盛 宴。在這場拉鋸戰(zhàn)中，我和這群鳥兒不知不覺成了敵人。我把這事跟哥哥說了，哥哥幫我出了個(gè)主意。他說，抓兩把谷，拌 上農(nóng)藥往菜地里一撒，那些鳥兒一

5、個(gè)也逃不掉。我一聽，覺得這個(gè)辦 法不錯(cuò)，簡單省事，一了百了。可不知怎么的，事情被母親知道了。母親指著我倆厲聲責(zé)問，聲音 比哪一次都大：它們就吃了一點(diǎn)菜葉子，趕一趕就行了，你們卻想下 這樣的手？鳥的命也是命啊!我和哥哥一下子蒙了，沒想到這樣一件 小事，竟然會招來母親的盛怒。我倆低著頭杵在那里，別說回話，連大氣都不敢喘。停了一會兒， B母親對我說，你也不用去管了，菜葉子吃光了算了。事后才知道，最后那句是母親的氣話。第二天一早，她拿著鐮刀去 了菜地，一連干了好幾天，在菜地里支起一些樹枝，樹枝上面搭滿了 荊棘。那群鳥照舊來，只是沒原來那么放肆了，它們雖然膽大，但也 不敢鉆到那些荊棘里而去。再后來，我們

6、搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鳥 兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn)，這么多年始終在我腦海中，不時(shí) 浮現(xiàn)，難以忘記。前些FI子，我回老家，又看到了一群同樣的鳥，鮮紅的嘴和爪子， 拖著長長的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤旋。我相信，這就是我 趕過的那群鳥，它們至今還快樂地活著。（選自人民日報(bào)，有刪 改）15 .閱讀選文第一段，按照時(shí)間順序，圍繞“趕鳥”這一事件， 將情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）16 .選文第段中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用？（3 分）17 .請從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）可沒過兩天，它們就識破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無顧忌 地飛到地里大快朵顧。18

7、 .請分析選文第段中“我生自己的氣，也生那群鳥的氣”的原因。 （3分）19 .品析選文第段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）我和哥哥一下子蒙了，沒想到這樣一件小事，竟然會招來母親的盛怒。20 .選文第段中A、B兩句是否矛盾?為什么？ （3分）A看到好好的菜被鳥了，母親心疼不已。B母親對我說，你也不用去管了，菜葉子吃光了算了。21 .選文結(jié)尾寫道：“我相信，這就是我趕過的那群鳥，它們至今還快 樂地活著?！边@句話有豐富的內(nèi)涵，結(jié)合全文，請談?wù)勀愕睦斫狻＃? 分）答案：15 . （1） “我”用竹丫趕鳥，和鳥成了敵人。（2）母親用荊棘防鳥, 鳥不那么放肆了。16 .環(huán)境描寫，描繪了秋霜降臨、蔬菜長勢旺盛的景色，表現(xiàn)了母親 的勤勞能干，為下文寫鳥飛下來吃菜的情節(jié)做鋪墊。17 .擬人，生動形象地寫出了鳥的聰明、膽大，吃得非常痛快。18 .“生自己的悶氣” 一是因?yàn)橼s鳥失敗，既對自己失望，又不肯服 輸；二是沒能完成母親交代的任務(wù)，怕母親失望。“生鳥的氣”是因 為鳥狡猾，不把“我”放在眼里。19 . “蒙”在這里指頭腦昏亂，表現(xiàn)了 “我”和哥哥被責(zé)問時(shí)不明原 因、不知所措的狀態(tài)，側(cè)面烘托了母親