部編版道德與法治小學六年級下冊1《學會尊重》同步練習試題含答案共六套.docx

1、一. 選擇題寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（）O天下興亡匹夫有貴A. 唯寬可以容人敬人者，人恒敬之1. 當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（）。A. 綜合大家的意見，使觀點更全面統(tǒng)一成某個人的觀點B. 堅持自己的觀點，貶損別人的觀點忽視自己的觀點2. 下列圖片中的文字強調(diào)反省自己的是（）。B.就是尊待巳五.綜合題小樺的做法不對。小樺沒有認識到應該尊重別人的勞動成果。小樺沒有認識到自己的行為傷害到了別人的利益，人不能做損人利己的事。小樺沒有認識到創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境需要全校師生的共同努力，班級之間也要公平競爭。小樺應該學以致用，反思自己的做法。用知識來

2、指導自己的行動，向老師或?qū)W校說明事情的真相。向五班同學道歉。一、填空題中華人民共和國公民在法律面前O國家和人權。1. 中華人民共和國公民的（）不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、（）和誣告陷害。2. 語言可以體現(xiàn)尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，（）"o一句理解、尊重的話會給別人帶來（）和（）03. 尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在上。4. 尊重自己包括、自重、自愛和等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不是尊重自己的重要表現(xiàn)。5. 一句、的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。二、選擇題以下行為中，哪項屬于“尊重自己"？（）A. 萬凱給趙明取了一個難聽的外號，趙明一聽火了，要求

3、萬凱向他道歉陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護B. 吳英喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋如果你家正在裝修，鄰居友好地建議早上七點以前不要進行。你會怎樣回答（）。A. 我家裝修，與你無關B.專修聲音又不大C.對不起，我沒注意D.你家也裝修過，沒辦法的事6. 以下情況不屬于過度維護自己的是（）。A. 楊云下象棋時，贏了就開心，輸了就發(fā)火吳劍鋒聽不得同學提意見，他總是找理由辯解B. 老師批評許浩最近寫的字不認真，許浩感到慚愧，并向老師保證以后好好寫字尊重自己不包括（）。A. 自愛B.自負C.自重D.自我接納下列行為中，（）是尊重他人的表現(xiàn)

4、。A. 認真聆聽別人講話B.背后說他人的壞話C.對身邊的人隨意辱罵下列行為屬于有損自己的形象，不尊重自己的是（）。A. 認真完成作業(yè)隨地吐痰B. 將路上的廢紙檢起放到垃圾箱內(nèi)孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@句名言告訴我們（）。A. 尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融治關系得不到他人的尊重會產(chǎn)生自卑感B. 我們都要尊重自己當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（）。A. 忽視自己的觀點綜合大家的意見，使觀點更全面B. 堅持自己的觀點，貶損他人的觀點尊重他人是（）。道德要求法律要求只是個人行為，無關乎道德法律的層面B.C.D.7. 尊重他人，才有權受他人尊重。這告訴我們（）。A.

5、每個人尊重他人的目的就是為了得到他人的尊重不慌得尊重他人的人，會贏得他人的尊重B. 自尊的人不懂得尊重他人，也能獲得他人的尊重從某種意義上講，尊重他人就是尊重我們自己8. 尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應該（）。A.落實在行動上B.遇事要給足面子C.表揚夸贊他人D.經(jīng)常請客吃飯9. 下列（）項不是尊重別人。A. 醫(yī)生耐心給別人看病踢翻清潔工剛清理好的垃圾箱B. 同桌認真地給我講解難題小林成績一般，小俊成績優(yōu)異。兩人是同桌。這天，小俊被一道數(shù)學題難住了。小林說：“我來試試吧。”小俊不屑地說：“你也能解出來？真是異想天開！"下列評論正確的是（）。A. 小俊做得對，但說話時要注意溝通技巧和文

6、明禮貌小俊做得不對，應看到智力低下的人身上也有閃光點B. 小俊做得對，我們要正視學習成績和學習能力的差異小俊做得不對，成績差異不能成為不尊重他人的理由10. 一個尊重自己的人（）。A. 一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人三、判斷題尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。（）11. 人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸。（）學生A覺得同學B學習差是因為笨，所以不愿意幫他解題。（）12. 愛惜自己的名譽也是尊重自己的表現(xiàn)。（）我?guī)托←愲[瞞錯誤，是尊重她的表現(xiàn)。（）13. 別人不尊重我，我憑什么尊重別人，要以牙還牙。（）只

7、有取得一定成就的人，才應該得到別人的尊重。（）14. 禮貌和氣的語言體現(xiàn)了對別人的尊重。（）小飛在路上遇到行乞的人，總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。（）拾荒老人不值得大家尊重。（）四、簡答題你認為怎樣才能避免出現(xiàn)過度維護自己的情況？15. 我們應如何尊重他人？16. 尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應該接受的？17. 在生活和學習中怎樣才能做到適度維護自己呢？五、辨析題在我們身邊有許多從事普通勞動的人，有人認為他們不值得尊重，只有偉人才值得尊重。對此，你怎么看？說說理由。六、綜合題情景一：兩位同學在校園里說笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推操

8、操。結果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。情景二：公園里，一名同學拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后被罰了款。(1) 兩個情景共同說明了什么道理？(2) 我們應該如何做到尊重他人？參考答案一律平等尊重保障1. 人格尊嚴誹謗惡語傷人六月寒溫暖鼓勵2. 行動自尊自我接納自卑3. 理解尊重A4. CC5. BA6. BA7. BA8. DA9. BD10. CX11. VX12. VX13. XX14. JJ15. X首先維護自己應適度。1、不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。2、客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。3、理性對待他人

9、意見，分析問題時對事不對人。16. 尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要.都是尊重他人的體現(xiàn)。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。17. 只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評，我們都是可以接受的。18. （1）不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。19. 我認為這個觀點是錯誤的，每個人生而平等，我國法律也保護每個公民的人格尊嚴不受侵犯。我們不可以因為職業(yè)高低、貧窮富有就不尊重別人，應該尊重每

10、個人。20. (1)不懂得尊重他人的人，也不會得到人的尊重。(2)尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注，而不冷落、忽視他人。一. 選擇題反思屬于一種內(nèi)心活動，下面關于反思的作用正確的是（）。 反思是一種自我完善的方式反思幫助我們回顧、分析和總結 反思可以促進自身能力的發(fā)展反思有助于我們明確努力的方向A. B.C.D.“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們（）0寬容就是迎合別人，贊成所有觀點A. 寬容就是堅持己見，不管他人感受人際交往需要寬容，寬容才能和諧1. 下列關于反思的觀點，正確的是（）。A. 反思會帶來一些情緒波動，甚至讓人崩潰

11、，反思無意義。B. 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，更好的看清自己。C. 有的人具有一定的反思能力，有的人沒有反思能力。2. 宰相肚里能撐船，啟示我們（）。A. 尊重他人平等對待他人B. 寬容他人對人有禮3. 小秦搜集了一些關于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（）。A. 不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)只有尊重自己，才會獲得別人的尊重B. 尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面我們只有做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，才能廣交朋友，為大家所接受。下列選項中，能說明這一道理的是（）o近朱者赤，近墨者黑A. 謙謙君子，賜我百朋路遙知馬力4. 獲得他人尊重的前提是（）。A. 形成比較清晰的自我整

12、體形象學會悅納自己B. 克服逆反心理自尊和尊重他人二. 填空題當我們思考過去的（），并從中得到（）或（）時，就是在反思自己。1. 自敬，則人（）；自慢，則人（）。2. 通過反思，可以更好地理解和思考自己的（），將我們的（）、（）和（）聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。3. 擁有一顆（）的心，不能“以眼還眼，（）?！眻髲筒皇墙鉀Q沖突的方式，反而有可能造成更大的（）甚至被追究（）。4. （）,可以讓我們更好地進行反思。5. 每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（），才會獲得別人的尊重。三. 判斷題要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）1. 這個世界非黑即白，所有事情都有對錯之分。（）如果主動反思，則

13、能更好地把握現(xiàn)在和未來。（）2. 遇到有人傷害我們，我們就要“以眼還眼，以牙還牙”。（）小明聽不得別人的意見，誰對他有意見，他總要找理由為自己辯護。（）3. 對于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（）連線題1. 將下列行為與其相對應的做法連起來。 尊重自己 金無足赤人無完人自我完善的一種方式過度維護自己A、小剛聽不得批評，找理由給自己辯護B、李明的座右銘，是不自我貶低不自卑C、媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤D、陳紅很善于反思每一天中的不足四. 綜合題根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分。”你想拒絕，可以說：（）（2）電梯里進來一個

14、坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（）參考答案一. 選擇題A1. CB2. CA3. BD二. 填空題事情；經(jīng)驗；教訓1. 敬之；慢之生活；過去；現(xiàn)在；將來2. 美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥?，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯的話說明了（）O寬容意味著事事都要遷就他人A. 寬容意味著事事都要做出忍讓真正的寬容

15、，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計較他人的過失B. 要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人?！边@副對聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（）。A. 尊重幽默B. 誠信寬容3. 下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是（）。A. 維護自己的形象愛惜自己的名譽B. 盲目自我貶低信守自己的承諾4. 古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。這句話作者是（）。A. 韓愈李白B. 蘇軾陸游5. 這次跳繩比賽取得好成績后，我們回憶了事情的經(jīng)過，思考了一下如何做會更好，這是在（）。3. 寬容；以牙還牙；沖突；法律責任掌握反思的方法4. 尊重自己判斷題1. XX2. VX3. XX三. 連線題1.

16、A小剛聽不得批評，找理由給自己辯護B李明的座右銘，是不自我貶低不自C媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤D陳紅很善于反思每一天中的不足金無足赤人無完人力自我完善的一種方式過度維護自己尊重自己綜合題1. 謝謝，我暫時不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認真細致地做，一定比我設計地更好。一、選擇題下面（）句名言出自徐特立。A. 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。B. 人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸。C. 君子和而不同。1. 走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分鐘”。你想拒絕，可以說（）o走開，真討厭B.別擋道，真煩人C.壞人，快報警D.謝謝，我暫時不需要尊重

17、自己，維護自己的形象，不應該這樣做oA. 抄襲作業(yè)B.排隊上車C.上課認真聽講蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心?！币韵聦ψ宰鹱詯鄣睦斫猓徽_的是（）。A. 自尊的人比別人自大，目中無人自尊自愛要拒絕虛榮B. 自尊自愛的人不允許別人歧視侮辱自己尊重自己不包括（）。A.自愛B.自負C.自重D.自我接納每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。下面行為屬于尊重自己的是（）A. 陳光知道方巖給自己起外號很生氣，要求方巖向他道歉王紅認為自己腦子“笨”，做什么都做不好B. 吳強喜歡下棋，每次贏棋特別高興，輸了就生氣發(fā)火面對冒犯甚至侮

18、辱，我們可以（）。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.以上三項都是下列屬于不尊重自己的表現(xiàn)的是（）。A.維護自己的形象B.違背自己的承諾C.愛惜自己的名譽二、填空題誠信即,它是中華民族的傳統(tǒng),是我們?yōu)槿颂幨赖母尽?. 中華人民共和國公民在法律面前o國家尊重和保障。3. 尊重自己包括自尊、自重、（）和（）等方面。4. 每個人都應當?shù)玫?即使默默無聞，也擁有生而為人的,并不意味著拒絕批評。5. 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的、愛好、看法。學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。三、判斷題為國爭光的運動員、科學家值得我們尊重，默默無聞的、為我們服務的人同樣值

19、得我們尊重。（）小明撿到錢說：“才幾塊錢，就別找失主了，咱們買冰棍吧！”（）我只是干一點有損個人名譽的事，不要緊。（）6. 相信自己的價值，不自卑，不自我貶低就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（）四、簡答題7. 過度維護自己的表現(xiàn)是什么？8. 我們要如何適度維護自己的尊嚴？五、辨析題在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？六、綜合題根據(jù)下面的情景，請寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設計的板報很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設計的好呢？我不服氣?！睆埫粽f：o參考答案1. A2. D3. A4. A5. B6. A7. D8. B9. 誠實守信美德10. 一律平等人權11. 白愛

20、自我接納12. 尊重尊嚴13. 尊重自己14. 成長環(huán)境興趣觀點15. J16. X17. X18. V19. 過度維護自己的表現(xiàn)是：過于愛面子，輸不起、說不得。20. 尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。21. 那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。22. 你設計也很漂亮。再努力一下，一定能比我設計得好。一、填空題。1. 相信自己的價值，不自我貶低，

21、（）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。2. 尊重自己，并不意味著拒絕（）。3. 自敬，則人（）；自慢，則人（）。4. 尊重他人不單表現(xiàn)在（）上，更應該落實在（）上。5. 我國（）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（）,也是法律要求。6. 每個人都有自己的（）和（），只有（）自己，才會獲得別人的（）。二、選擇題。7. 下面幾位同學的行為屬于尊重自己的是（）。A. 六年級一班的小明在國旗下演講穿戴非常整潔B. 張麗同學為了期末取得好成績，提前做好了小抄C. 小新同學不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道。8. “敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（）。A.打斷別人的發(fā)言

22、B.虛心接受別人的批評C.給同學起不雅綽號D.嘲笑殘疾人的生理缺陷學會交往，首先要（）。A. 會說話，要讓別人愿意聆聽B. 熱情開朗，練習口才C. 懂得自尊且尊重他人一句理解、尊重的話，會給人帶來溫暖和鼓勵，下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（）。A. 金無足赤，人無完人B. 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C. 三人行，必有我?guī)熝稍诤颖笔仪f，一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時，那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟，還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（）。 是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn) 是對孩子的保護，無可厚非 損害了自身形象,傷害了他人自尊心 給孩子帶來誤導和不良影響A. ®B.C

23、.D.三、判斷題。9. 同桌建議我參加演講比賽，我害怕失敗，不敢參加。（）10. 誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（）談到尊重，我們往往關注身邊默默無聞的人，忽視取得一定成就的人。（）富人、名人應當?shù)玫阶鹬?，窮人不應得到尊重。（）11. 面對冒犯和侮辱，我們要寬容對待。（）四、簡答題。12. 尊重自己的表現(xiàn)有哪些？13. 適度維護自己的要求是什么？14. 面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？2（）.如何維護自己的應適度?五、綜合辨析題。21.劉明是?；@球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。（參

24、考答案）一、填空題。1.不自卑2.批評3.敬之慢之4.話語行動5.憲法道德要求6.尊嚴價值尊重尊重二、選擇題O7.A8.B9.C10.B11.C、判斷題O12.X13.V14.X15.X16.X四、簡答題。17. 尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑、不過度維護自己就是尊重自己的重要表現(xiàn)。18. （1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。19. （1）指出對方的錯誤。（2）要求對方道歉。（3）必要時拿起法律武器。20. 不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。

25、客觀對待自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。五、綜合辨析題。21. 劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認識到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。A. 懷舊反思B. 寬容胡思亂想二. 填空題寬容不僅給我們帶來了（）、（）的社會生活環(huán)境，也使我們（）保持平和、安定，讓我們生活得健康、（）。1. 寬容不是無限度地縱容和（），而是有限度有原則的

26、。2. 反思作為內(nèi)心活動，是自我（）的一種方式，能（）我們回顧、分析和總結過去。如果（）反思，則能更好地（）現(xiàn)在和未來。3. 每個人都是獨一無二的個體，都擁有生而為人的（），每個人都應當?shù)玫剑ǎ?. （）,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的（）。當我們思考過去的事情，并從中得到（）或（）時，就是在反思自己。5. 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、（）、（）。學會（）、（）的不同，是寬容的必修課。三. 判斷題寬容就是忍讓。（1. “你這么笨，說了你也不懂”，這是不尊重他人的語言。（）答應和同學一起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約，小安的做法是不尊重自己和

27、他人的表現(xiàn)。（）2. 尊重他人不僅表現(xiàn)在生活上，更應表現(xiàn)在行動上。（）反思可以讓我們學習別人的優(yōu)點。（四. 連線題連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人五. 綜合題1. 有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一. 選擇題B1. AC2. CD3. CA4. B填空題1

28、. 和諧；友善；內(nèi)心；愉快姑息遷就2. 完善；幫助；主動；把握尊嚴；尊重3. 反思；反思能力；經(jīng)驗；教訓興趣愛好；觀點看法；和諧相處；尊重他人二. 判斷題X1. VV2. VV三. 連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護一一過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑，一一尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤一一金無足赤人無完人。四. 綜合題在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的語言讓他人覺得不舒服、尊重他人是一項基本道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。六年級下冊道德與法治1學會尊重練習試題二一.

29、選擇題1. 下列行為中不屬于反思自己的是（）。A. 小明回想自己去年落選班長的情形，找到了自己的不足小強為明天的乒乓球比賽做準備B. 小梅印象最深的是上次考試過程沉著、冷靜，仔細檢查，數(shù)學考了滿分什么是健康的維生素（）。A. 怒氣報復B. 寬容古人說：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重?！庇纱丝梢姡ǎ?。 自尊的同時還要尊重他人不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A. B.C.D.©®（4）君子和而不同。一一論語子路。這句話的含義是指（）。A. 君

30、子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻沒有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。B. 君子在與他人交往時不能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。C. 君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。D. 君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，可以附和他人，人云亦云。2. 走在大街上，有人用責怪的目光盯著小明，因為小明正在學一位殘疾人走路。這說明（）。A. 街上的人不憧得尊重自己不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重B. 街上的人不會審美自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系3. 不會反思的人，就會在前進的路上（越走越快A. 越來越順步履維艱4. 下列能體現(xiàn)出對他人尊重的是（）在校園里主動向老師問好 在家里遇見父母的朋友能主動打招呼在學習、生活中虛心聽取他人的批評 不愿與學習差的同學交往A.B.C.5. 下列關于反思說法你不贊同的是（事情失敗的時候可以反思A. 反思的過程不重要考試成功的時候可以反思二.填空題寬容不是無限度的（）和（建議D.)O）,而是有限度、有原則的