會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

1、 會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，包括職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)地通用格式、核心內(nèi)容和兩篇職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范本，僅供參考。、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板第部分自我分析職業(yè)興趣-喜歡干什么； 職業(yè)能力-能夠干什么； 個(gè)人特質(zhì)-適合干什么； 職業(yè)價(jià)值觀-最看重什么； 勝任能力-優(yōu)劣勢(shì)是什么。 我地優(yōu)勢(shì)能力 我地弱勢(shì)能力 自我分析小結(jié)：二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇地相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)地分析： .家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人地影響 .學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3.社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)

2、對(duì)手等 4.職業(yè)環(huán)境分析? 行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析） ? 職業(yè)分析（如xx職業(yè)地工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析） ? 企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析） ? 地域分析（如xx工作城市地發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析） 職業(yè)分析小結(jié)： 三、職業(yè)定位綜合第部分自己適合做技術(shù)類地工作，喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)地地方，南方較適合自己；第二部分（職業(yè)分析）地主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定地分析：.內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素： 弱勢(shì)因素： .外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素： 威脅因素： 結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo)

3、將來(lái)從事（xx行業(yè)地）xx職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類型地組織（到xx地區(qū)發(fā)展） 職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線（管理路線等） 具體路徑 舉例：xx員-初級(jí)xx-中級(jí)xx-高級(jí)xx第三部分計(jì)劃實(shí)施.短期計(jì)劃 （大學(xué)計(jì)劃） 007年0xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 . 如：大要達(dá)到.大二要達(dá)到. 或在xx方面要達(dá)到.如專業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主.，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要. .中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五年計(jì)劃） 0xx年0xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 .如畢業(yè)后 第年要 第二年要.或在xx方面要達(dá)到.如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈

4、積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 3.長(zhǎng)期計(jì)劃 （畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） 0xx年0xx 年如退休時(shí)要達(dá)到 .如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要. 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí)，我地大學(xué)計(jì)劃是。第四部分評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)地過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果地情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與修正。 、評(píng)估地內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如直.那么我將. 職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn).地時(shí)候，我就. 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果.我就. 其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)

5、濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況地及時(shí)評(píng)估） 、評(píng)估地時(shí)間： 般情況下，我定期（半年或年）評(píng)估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)地調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整地原則二、會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（） 自我解析、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn) （）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、聽(tīng)音樂(lè)、英語(yǔ)、韓語(yǔ) （）喜歡地書(shū)籍：貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)人性地弱點(diǎn)全集麥田里地守望者 （3）喜歡地歌曲：笨小孩welcome to my worldStairway to the Stars. (4) 心中地偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財(cái)務(wù)管理地）、科比布萊恩特、羅杰費(fèi)德勒 （5）信奉教條： 人，靠自己！、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn) () 具有冒險(xiǎn)精

6、神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做地事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義地事情。 () 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確地事情，喜歡做實(shí)際地考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富地外在信息。不喜歡邏輯地思考和理論地應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)地記憶力。 （3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際地幫助。 （4）做事有很強(qiáng)地原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰地評(píng)估和收集地信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀地判斷和敏銳地洞察力。3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn) 信心不足，不敢去嘗試些新事物；對(duì)失敗和沒(méi)有把握地事感到

7、緊張和壓力；對(duì)于別人對(duì)自己地異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。 4、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)）： 我地職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常收到人們地尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈地自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。 相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等 我地職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。我地氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，樂(lè)于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具

8、有外傾型。 我地職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型-精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型-這類人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。 所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀地自我分析，我認(rèn)為，最基本地我清楚了我現(xiàn)在學(xué)地這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)地專業(yè)，也比較符合我自身地個(gè)性。（二） 組織與社會(huì)環(huán)境評(píng)估 、 財(cái)務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn)： "熱"-會(huì)計(jì)就業(yè)面相對(duì)比較寬，國(guó)企、私人企業(yè)等都需要

9、會(huì)計(jì)人員 "高"-學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高 "缺"-中級(jí)以上會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及精算師等高級(jí)財(cái)務(wù)人員 、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境： 由于中國(guó)地管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)企業(yè)地財(cái)務(wù)管理還有許多不完善地地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)地高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌地同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后地工作，身為財(cái)務(wù)管理地學(xué)生應(yīng)做好充分地準(zhǔn)備。（三）目標(biāo)確立 、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級(jí)會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān) 、職業(yè)發(fā)展路線:出納->邊工作邊學(xué)習(xí)->韓資或者外資企業(yè)地會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員 雖然是

10、學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)地，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連地，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做名優(yōu)秀地會(huì)計(jì)師，要做名優(yōu)秀地會(huì)計(jì)師，要從以下步步認(rèn)真做起： （）畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化 （）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè) （3）畢業(yè)后0年內(nèi)成為名優(yōu)秀地中級(jí)會(huì)計(jì)師（四） 短期目標(biāo)規(guī)劃-大學(xué)三年目標(biāo) 大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)，彌補(bǔ)大沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)地遺憾，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己地膽量。但最重要地是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中地三門(mén)。在大二地小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。 大三：爭(zhēng)取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試

11、，多看與專業(yè)相關(guān)地知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面地知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授 （考研待定，有可能啟動(dòng)備選方案關(guān)于備選方案 我給自己定地方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今地社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力地很強(qiáng)但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn)?？佳羞€是找工作確實(shí)是個(gè)難題 ，所以我留有備選方案-先在家公司里做臨時(shí)地財(cái)務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。）大四：爭(zhēng)取到好地實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)（五）中長(zhǎng)期目標(biāo) 中期目標(biāo)：如果沒(méi)有讀研畢業(yè)，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計(jì)時(shí)間為六年，希望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會(huì)工作積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且要邊工

12、作邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作地同時(shí)，還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好地生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢(qián)，為出國(guó)深造積累資金，如果可以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)公費(fèi)出國(guó)更好。出國(guó)深造時(shí)間預(yù)計(jì)為三年，婚姻問(wèn)題暫不考慮。 長(zhǎng)期問(wèn)題：事業(yè)成熟期，奮斗目標(biāo)-財(cái)務(wù)總監(jiān)，爭(zhēng)取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè)，以成熟職業(yè)地姿態(tài)去處理遇到地事件（六）我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃地看法： 、雖然可能沒(méi)有成型地職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段地前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力地方向和短期地目標(biāo)，那容易虛度光陰。 、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可

13、能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)丨h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷地成熟和接觸不同地東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺(jué)得這次地職業(yè)規(guī)劃是必要地，這不僅僅是份作業(yè)，對(duì)大新生來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次地思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗地目標(biāo)。三、會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生地職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) ()形式分析 在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)地會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。 但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性

14、很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要地經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)地財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多地企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新地期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等地中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己地前途，做好合理地規(guī)劃。 此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才地需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌地國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才地巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)地嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。 二.自我

15、認(rèn)識(shí) 根據(jù)自身地了解和大家地評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己地知識(shí)，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)大忌，因此定要在今后地學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。 生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開(kāi)朗、為人誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。 三.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 每個(gè)人 地職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段: 第階段:成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。 第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后到兩年。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)地培養(yǎng)階段。 第三階段:維持階段，工作相

16、對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。 第階段成長(zhǎng)階段 大學(xué)是我們?nèi)松貍€(gè)重要地階段。要充分把握大學(xué)短暫地四年時(shí)間，掌握必須地專業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備地人，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境地過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年地學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后地新輪挑戰(zhàn)增加籌碼。 首先，在年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來(lái)地主人。打牢地基，觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)"，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)

17、自己地實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四地畢業(yè)生，初步了解自己地專業(yè)，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)定地職務(wù)，提高自己地組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己地學(xué)習(xí)。 到了二年級(jí)，在這年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡地準(zhǔn)備，并要把些重要地高年級(jí)課程逐瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)地課程，使自己知識(shí)多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己地各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己地知識(shí)技能。由于現(xiàn)在地公司招聘

18、地員工都需要有定地工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)地毅力，提高自己地責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)地相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)地知識(shí)充實(shí)自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計(jì)劃只能從大三開(kāi)始了) 到了三年級(jí)，主動(dòng)加深專業(yè)課程地學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，定要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四地師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息地渠道，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷地經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中地職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己地見(jiàn)解。 在四年級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵地，因?yàn)槲覀兿档貙I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要地。大四下就可以對(duì)前三年地準(zhǔn)備做個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作地申請(qǐng)，利用學(xué)校提供地條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供地用人公司資料信息、強(qiáng)化求