護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文

1、如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文導(dǎo)讀：本文護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎 點(diǎn)評(píng)和分享。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文（一）、尸、 亠刖言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn) 中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的 人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī) 劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有 限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此， 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下, 有了目標(biāo)才有動(dòng)力。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希

2、望是成為有用之才， 平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看 雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師 關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是 “三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。三、內(nèi)外環(huán)境分析當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根 本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才， 醫(yī)院中有護(hù)理組織 發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理 人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)， 在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。 圍繞這方面， 本人特對(duì)未來十年

3、作初步規(guī)劃如下：1、2008-2009 年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)， 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合 素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。 （具體規(guī)劃見后） 。2、2009-2012 年熟悉適應(yīng)期：利用 3年左右的時(shí)間， 經(jīng)過不斷的嘗試努力， 初步 找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。主要完成內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英 語四、六級(jí)爭(zhēng)取考好（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的 基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較 有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，3、2012-2017 年，在自

4、己的工作崗位上五、調(diào)整與評(píng)估 計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目 標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。二、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）本人的基本簡(jiǎn)歷略（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。 母親在小學(xué)當(dāng)教師， 父親在林業(yè) 部門工作，月收入均在一千元左右。（三）本人的職業(yè)傾向本人職業(yè)傾向于臨床工作， 希望可以做一名合格的護(hù)士。 雖然大 家都說臨床工作是很辛苦的， 但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于 社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的 心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光

5、榮使命。 護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量 有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo) 時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的， 如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的 話，我覺得快要落伍了，一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付 之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無聊的過完了。規(guī)劃如下：1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力， 憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖， 爭(zhēng)取找到可以在編制 內(nèi)的工作。2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在 生活上要考慮個(gè)人問題，爭(zhēng)取在 3 年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。4、第四年

6、：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉 升。5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把 房子換成兩室。（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施 夢(mèng)想總是美好的， 現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意， 所以我們只有夢(mèng)是不夠 的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自 己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化 從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)， 到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)， 現(xiàn)在則是最關(guān)注 學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文時(shí)間： （2008 年 2018 年， 24 歲至 34 歲） 美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福 職業(yè)方向：臨床護(hù)士總體目標(biāo)

7、：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作 已進(jìn)行情況：讀完本科二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)， 高技術(shù)， 高能力 的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師三行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大 量的臨床護(hù)理工作者四個(gè)人分析與角色建議1個(gè)人分析：（1）自身現(xiàn)狀： 英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通 各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作（2）性格：內(nèi)外兼有特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧 愛好：聽音樂，讀書

8、，寫隨想2角色建議： 父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”； 母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：確定目標(biāo)，勇往向前。同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部！” 五職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。12008 2010 年：成果目標(biāo)；通過臨床工作， 總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格 證、通過英語高級(jí)口語考試。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)能力目標(biāo)： 精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作， 通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力22010 年 2013 年：學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí) 職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師 經(jīng)

9、濟(jì)目標(biāo)： 4000-7000 元/ 月 32013 年 2018 年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師 能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己 的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能 力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 6000-10000 元/ 月六成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順 利進(jìn)入醫(yī)院， 掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。 當(dāng)然只要自己盡心 盡力，能力也得到了發(fā)揮。七職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙： 1 、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)； 2、缺少技能、創(chuàng)新 能力； 3、快速適應(yīng)

10、能力欠缺；八、解決方法1教育培訓(xùn)方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充 所需的知識(shí)和技能。（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問，多聽， 多學(xué)。（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某 些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多 的優(yōu)勢(shì)。3實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常 工作。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn) 潔的操作技術(shù)。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈職業(yè)規(guī)劃的看法1. 職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)

11、信息方向。2. 規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍 一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。3. 每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)； 每個(gè)人心中都有一片森林， 承載著收獲、 芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人， 若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文（二）前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代， 我們必須使 具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃， 對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間 有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng) 爭(zhēng)力度。因此， 我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí) 和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生

12、活充滿了變化，我們必須不 斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。一、個(gè)人評(píng)估1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解 自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。 我認(rèn)為我善于與人溝通， 富有同情心， 而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 我現(xiàn)在還是一名在校就 讀護(hù)理專業(yè)的中專生， 學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)， 而我也 受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠 缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng) 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。2、評(píng)估結(jié)果： 自我評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。 缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心

13、他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太暴躁。老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。 缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。 同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。 小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析， 我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足 語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記 憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。3、自身發(fā)展條件家庭分析： 家里主要是以父母做小生意來維持生活， 屬于中下等 經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般， 但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和 諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通

14、情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來說，除了英語 科，其他 科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英 語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確 努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、 教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境， 有豐富多彩的校園文化氛圍， 有優(yōu)美的校園環(huán) 境。二、職業(yè)分析1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì) 下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展， 所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才 也層層輩出。2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需

15、要更多的高素質(zhì)， 高技術(shù)， 高能力 的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育'青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)' 的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情， 這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。3、行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大 量的臨床護(hù)理工作者， 臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大， 對(duì)與具有豐富的理 論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施1、近期目標(biāo)：通過英語高級(jí)口語考試。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作， 通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力 ;有一定的科研能力，發(fā)表 2

16、 篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 2000-5000 元/ 月2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師 能力目標(biāo)： 熟練處理醫(yī)務(wù)工作， 工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出 地位 ;成為受歡迎的教師。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 4000-7000 元/ 月3. 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師 制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文 ;形成 自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì) 的能力 ;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作 ;具備應(yīng)付突 發(fā)事件的心理 素質(zhì)和能力 ;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名 度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 600

17、0-10000 元/ 月四、成功標(biāo)準(zhǔn)： 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順 利進(jìn)入醫(yī)院， 掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。 當(dāng)然只要自己盡心 盡力，能力也得到了發(fā)揮， 每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目 標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn) （特別是收入目標(biāo) ）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力 本身就是一件失敗的事情。五、結(jié)束語： 一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算， 擁有了一份屬 于自己的人生規(guī)劃書。 只有全面的認(rèn)識(shí)自己， 深刻的了解這個(gè)社會(huì)的 發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃， 成功才會(huì)向你走來， 我不甘被社會(huì)淘汰， 那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去， 去適應(yīng)甚至挑勝 它。護(hù)理

18、職業(yè)規(guī)劃書范文（三）一、確定志向白衣天使是天使的化身， 是人生路上的守護(hù)神， 她們的雙手幫助 那些有疾病的人們，讓他們擁有健康 的快樂，她們的美好形象在我 心中引航， 讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。 雖然臨床護(hù)理工作很辛 苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式， 用我的知識(shí)和 愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高， 高等護(hù)理教育的 發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)， 培 養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐， 并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用 已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼 08 年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研 究生雙重角色，

19、更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。 無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī) 療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)， 我會(huì)珍惜青春時(shí)光， 跟上時(shí)代發(fā)展的潮流， 用知識(shí)和能力武裝自己， 為自己的未來做好準(zhǔn) 備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰 !戴高樂曾經(jīng)說過： “眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方， 偉 人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧校?業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間， 做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的 一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己 的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代， 職業(yè)生 涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功 的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但

20、又 有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。二、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下， 我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、 實(shí)踐、 管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能 力的護(hù)理人才也層層輩出。 截至 2007 年底，全國(guó)護(hù)士共 154.3 萬名， 占衛(wèi)生技術(shù)人員的 34% ，根據(jù) 2007 年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó) 696 所三級(jí)綜 合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占 57.5% ， 我國(guó)護(hù)理碩士教育起于 90 年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方 面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦 和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，

21、許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷 等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理， 2008 年“ 5.12 ”國(guó)際護(hù)士 節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健 ”，可見社區(qū)將 成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)， 二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將 成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分， 為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理 者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。三、自我盤點(diǎn)我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá) ;做事目標(biāo)明確 ;學(xué)歷層次較高 ; 有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力 ;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往 ;有強(qiáng) 烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作

22、能力 ;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí) ;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué) 能力 ;做事勤奮踏實(shí) ;重視人際交往 。我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀 ;處事比較保守 ;缺乏臨床 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ;技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn)， 認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心， 一個(gè)人事業(yè)的成敗， 很 大程度上取決于合適的目標(biāo)， 有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好： 如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng) 你將腳抬起走路前先明確去哪里， 這至關(guān)重要。 現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短 期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：（一）2008 年 2009 年（第一年

23、）1、2008 年8月 2008 年12 月（第一個(gè)月至第四個(gè)月 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度 ;知曉各個(gè)班次 的工作流程和工作重點(diǎn) ;掌握電子病例操作系統(tǒng) 的使用方法 。能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系 ;能獨(dú)立完 成各個(gè)班次的工作內(nèi)容 ;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。行動(dòng)計(jì)劃： 這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境， 并在工作環(huán)境中 逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。 我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作， 積極熟悉科室業(yè)務(wù)， 使自 己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境 ;上班時(shí)間和科室同事配合好工作， 對(duì)不明白的地方不恥下問 ;利用休假時(shí)間

24、瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政 策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。2、 2009 年 1 月-2009 年 8 月（第五個(gè)月至第一年 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作 ;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐 和護(hù)理能 力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合， 使自己在工作崗位上有所作為 ; 不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平 ;英語 水平不斷提升，有一定 的聽、說、讀、寫能力。行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱 相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù) ;定期參加醫(yī)院和科室組織的 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練

25、習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手 ;廣泛涉獵中英文護(hù) 理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料， 在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文 一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù) 士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目 ;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí) 間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。（二）2009 年 2013 年（第二年至第五年 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容 ;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理 教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科 的基本理論 和在工作中的應(yīng)用 ;放眼世 界先進(jìn)護(hù)理技術(shù) ;提升專業(yè)英語 水平。能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)

26、建立良好護(hù)患關(guān)系的能力 ; 具備一定的臨床帶教能力和管理能力 ;充分發(fā)揮科研能力。職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)， 廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍， 參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外 出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面 ;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技 能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流 能力和組織協(xié)調(diào)能力 ; 協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教 學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)?？浦R(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí) ;每年至少在核心期 刊發(fā)表論文一篇 ;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目 ;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必 修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。（