節(jié)水主題班會(huì)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上節(jié)水主題班會(huì)教案一、活動(dòng)主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園二、活動(dòng)目的和意義開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，特別是配合上海世博會(huì)城市，讓生活更美好，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，為迎接世博會(huì)出力。三、主題班會(huì)具體流程：主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們預(yù)備（）班節(jié)能、環(huán)保，愛我校園主題班會(huì)，讓我們在這個(gè)陽光明媚的下午，共

2、同度過一段美好的時(shí)光！主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人-。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。（板塊一）環(huán)保短片：主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（到個(gè)同學(xué)回答）主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。（板塊二）小品：最

3、后一滴水主持人：請欣賞小品最后一滴水。請演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子節(jié)水出去找水了，只有二兒子節(jié)電和三兒子環(huán)保留在家里照顧著地球媽媽-主持人：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？全體師生（包括演員）：要。主持人：對!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生，那么對于我們最熟悉的地方我們的校園又會(huì)存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)

4、的討論環(huán)節(jié)反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為（板塊三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為旁白（學(xué)生）：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場景吧！主持人：場景一：在大街上場景二：在森林中場景三：在某工廠的總經(jīng)理室主持人：是的，如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。月日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請同學(xué)們分組

5、進(jìn)行討論，討論時(shí)間為分鐘。主持人：經(jīng)過了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請同學(xué)們說出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言主持人小結(jié)：通過剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。主持人：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競賽。（板塊四）環(huán)保知識(shí)競賽主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。（板塊五）合唱環(huán)保歌主持人：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一