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1、10誰住頂樓？誰住頂樓？情景導(dǎo)入：情景導(dǎo)入：我會讀我會讀房房 體體 行行 重重 響響 守守爬爬垂垂 便便 各各 居居 分分頂頂住住 方方休休 告告 爺爺我我 會會 想想 用你喜歡的方式自用你喜歡的方式自由讀課文。思考：由讀課文。思考：1.這座樓房里住了哪些動物朋友？這座樓房里住了哪些動物朋友？ 2.為什么大家都要爭著住頂樓？為什么大家都要爭著住頂樓？3.最后誰住了頂樓？最后誰住了頂樓？小馬小馬自告奮自告奮勇勇地說：地說：“我住我住頂樓，我愛跑，頂樓，我愛跑，身體好。身體好。” “不行，不行。不行，不行。你腳步太重，會影你腳步太重，會影響大家休息的。響大家休息的。還還是讓我住頂樓吧。是讓我住頂樓
2、吧。我腳步輕，連蹦帶我腳步輕，連蹦帶跳就上去了。跳就上去了。”小小兔說。兔說。“不行，不行！不行，不行！你后腿長，前腿短，你后腿長，前腿短，上樓容易下樓難，會上樓容易下樓難，會摔跟頭的。摔跟頭的?！毙『锛毙『锛泵φf。忙說。前前后后長長短短上上下下易易難難小狗說：小狗說：“我住頂樓我住頂樓吧，我吧，我走路走路輕快，沒有輕快，沒有響聲響聲。” “不行，不不行，不行。行?！毙●R說，小馬說，“你住頂樓，你住頂樓，誰誰為大家守門為大家守門看家看家？你應(yīng)該？你應(yīng)該住一樓。住一樓。”小猴說：小猴說：“還還是我住頂樓吧。是我住頂樓吧。我能我能爬高，動爬高，動作也快作也快！”大家同意了。大家同意了。小猴住在頂樓
3、，他小猴住在頂樓，他從窗戶上垂下一根從窗戶上垂下一根繩子，哧溜哧溜上繩子，哧溜哧溜上上下下可快了。他上下下可快了。他還順便把信件、報還順便把信件、報紙捎給各家各戶。紙捎給各家各戶。我會答我會答 新樓房里住了（新樓房里住了（ ）個動）個動物居民，（物居民，（ ） 、（、（ ）、）、（ ）、）、 （ ）都想住頂樓。）都想住頂樓。經(jīng)過討論，最后，大家同意經(jīng)過討論，最后，大家同意（ ）住在頂樓。）住在頂樓。5小馬小馬小兔小兔小猴小猴小狗小狗小猴小猴頂樓頂樓四樓四樓三樓三樓二樓二樓一樓一樓 小猴小猴小兔小兔老牛老牛小馬小馬小狗小狗我會說我會說小組討論：小組討論： 你喜歡新樓房里的這些你喜歡新樓房里的這些動物嗎？你最喜歡它們當(dāng)中動物嗎？你最喜歡它們當(dāng)中的
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