四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案 Unit 3 MyFriends 3

1、.課題：Unit 3 My friends 第1課時(shí) 授課時(shí)間：學(xué)生學(xué)習(xí)什么學(xué)習(xí)目的1能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞和詞組：friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet，glasses,friendly.2會(huì)用long hair, short hair, thin, strong, quiet等詞簡(jiǎn)要描繪一個(gè)人的模樣和特征。二、學(xué)生怎么學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程1、復(fù)習(xí)題：復(fù)習(xí)有關(guān)身體部位的相關(guān)單詞，寫出以下單詞的意思。 nose eye face ear mouth head 2、嘗試學(xué)習(xí)題1嘗試學(xué)習(xí)新單詞： long hair, short hair, thi

2、n, strong, quiet，glasses,friendly. 2 連連看。 short and thin A.一個(gè)好朋友 tall and strong B.又高又壯 a good friend C.一個(gè)友好的男孩 a quiet girl D.又矮又瘦 a friendly boy E.一個(gè)安靜的女孩3精講、精練P22至P25.3、穩(wěn)固練習(xí)題：用long hair, short hair, thin, strong, quiet等詞簡(jiǎn)要描繪一個(gè)人的模樣和特征。如：I have a new friend,She He is.三、學(xué)生學(xué)得怎么樣當(dāng)堂檢測(cè)： 1、選一選。 1.My frie

3、nd strong. A. is B.has C.are 2.Whats name? A. he B.his C.him 3.They are . A. friend B.friends C.a friend 4.Whos new friend? A.you B.your C.we 5.I a friend. A.has B.have C.am2、當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)果檢測(cè)題正確率:3、補(bǔ)救過(guò)關(guān)需要補(bǔ)救的知識(shí)點(diǎn)及補(bǔ)救練習(xí)：課題：Unit 3 My friends 第2課時(shí) 授課時(shí)間：一、 學(xué)生學(xué)習(xí)什么學(xué)習(xí)目的能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)My friend is strong. He has short hair.二、學(xué)生

4、怎么學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程1、復(fù)習(xí)題：選擇正確的字母或字母組合補(bǔ)全單詞。 1 str ng A. e B.o C.u 2 fr ndly A. ei B.ie C.ia 3 iet A.wh B.qu C. tr 4h s A.i B.u C. e 5 sh t A. ar B.ur C.or 2、嘗試學(xué)習(xí)題1嘗試學(xué)習(xí)新單詞： shoe,right, hat, her,or.2連詞成句。 have , I , a , friend ,new . has , short , he , hair . shoes , are , blue , his . Amy , her , is , name . 3精講、

5、精練P27,P29。3、穩(wěn)固練習(xí)題：選出正確的英語(yǔ)翻譯。 他很強(qiáng)壯。 A. His glasses are blue. 埃米很文靜。 B. He is strong. 她留著黑色的長(zhǎng)發(fā)。 C. She has long black hair. 他的眼鏡是藍(lán)色的。 D.Amy is quiet.三、學(xué)生學(xué)得怎么樣當(dāng)堂檢測(cè)：選一選。 1. is she? She is my friend. A.Who B.How C.Where 2.You right! A.is B.are C.am 3. his name? name is Mike.A. Whats; His B.Whats;his C.Wh

6、at;His 4.He has short . A. hair B. hairs C.a hair 5.My glasses black.這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? A.are B.is C.has老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，