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1、.第六單元知識小結(jié)宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。 一、易讀錯的字語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)
2、生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。 無瑕xiá翡翠fi我國古代的讀
3、書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造
4、:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 竹筍sn 兀立wù凜冽ln 肖像xiào描摹mó 掠奪lüè歇息xi 挑釁xìn停泊bó 睡眠mián二、易寫錯的字筍:下部“尹中間的一橫,
5、右邊要出頭。錄:注意下面不是“水。輝:第六筆是豎提。筏:下部右側(cè)不要少寫一撇。蒙:中間的一短橫不要丟掉。宏:第六筆是撇折。三、重點詞語玩賞無瑕攀登屏障銀弦偎依淘氣孤城萬仞山絕壁波瀾壯闊奇峰羅列危峰兀立惟妙惟肖嘖嘖稱贊宏偉瑰麗翩翩起舞舉世出名形態(tài)各異四、多音字泊 卷朝 看五、形近字 六、近義詞欣賞欣賞壯闊宏偉宏偉雄壯明麗艷麗圍繞環(huán)繞迷蒙迷漫瑰麗奇麗神態(tài)神情描摹摹寫挑釁挑動偎依依傍記錄記載七、反義詞擴(kuò)散收縮前進(jìn)后退迷蒙明晰鮮明模糊強壯瘦弱豐富貧乏精巧粗糙有趣乏味精巧粗劣威風(fēng)凜凜威風(fēng)掃地慈眉善目兇神惡煞八、詞語搭配欣賞山水 舒展雙臂無瑕的翡翠 瑰麗的壁畫珍貴的文物 連綿不斷的畫卷惟妙惟肖的彩塑 威風(fēng)
6、凜凜的天王慈眉善目的菩薩 翠綠的屏障九、詞語歸類含有比喻成分的詞語:程度如鏡 紅葉似火恩重如山柔情似水情深似海表示稱贊的詞語:嘖嘖稱贊贊不絕口贊嘆不已交口稱贊形容建筑的詞語:美輪美奐 金碧輝煌華美堂皇雕梁畫棟飛閣流丹十、句子積累1詩句:1月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。2羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。3山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。4朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。2比喻/排比句:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。3排比句:壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞4雙重否認(rèn)句:看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖稱贊。5比喻句:在斷崖絕壁之上,492個洞窟
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