四年級上冊英語一課一練Unit5Our New Home 第二課時∣譯林版

1、.牛津譯林版小學英語四年級上冊Unit 5 Our New Home. 第二課時同步練習一、用am, is, are 填空1.用am, is, are 填空                        1Where _ my skirts? 2I _ hungry. 3How _ you? 4It _ in the living room. 5They _ on the bed. 二、 單項選擇。2.A: What would you

2、 like? B: _ A. I'd like an apple.                             B. It's in the living room.3.A: Here you are.B: _ A. Sorry. 

3、                                        B. Thank you.4.當你想征求別人的意見：“一個熱狗怎么樣？你應(yīng)該問：_ A. What

4、about a hot dog?                             B. How are you?5.當你想問別人：“你想要一個蘋果嗎？你應(yīng)該怎么問：_ A. Would you like an apple?     

5、                   B. What would you like?6.當你餓了，你要和媽媽怎么說：_ A. I'm thirsty.                   &#

6、160;                  B. I'm hungry.三、句型轉(zhuǎn)換。7.I'd like some apples. 劃線部分提問_ _ _ like? 8.I'd like an orange. 變成一般疑問句_ _ _ an orange? 9.It's in the living room. 變成一般疑問句_ _ in the living room?

7、10.They are in the bedroom. 劃線部分提問_ _ _? 11.I am hungry. 劃線部分提問_ _ _? 四、連詞成句。12.would   like    you   what   ?   連詞成句 13.are   you   here   .   連詞成句 14.about   what   hot   a&

8、#160;  dog   ?   連詞成句 15.hungry  am   I   .   連詞成句 16.like   you   an  would   orange   ?   連詞成句 五、英漢互譯。17.熱狗怎么樣？_ _ a hot dog? 18.你想要一個蘋果嗎？_ you _ _ apple? 19.What would you like? 20.W

9、here is the sofa? 答案解析部分一、用am, is, are 填空 1.【答案】1are2am3are4is5are 【考點】選詞填空 【解析】【分析】1句意：我的短裙在哪？本句是一般如今時，主語是skirts短裙，復數(shù)形式，be用are，故答案為are.2句意：我餓了。本句是一般如今時，主語是第一人稱I我，與am搭配，故答案為am.3句意：你好嗎？本句是一般如今時，主語是第二人稱you你，be用are，故答案為are.4句意：它在客廳里。本句是一般如今時，主語是it它，be用is，故答案為is.5句意：它們在床上。本句是一般如今時，主語是復數(shù)they它們，be用are，故答案

10、為are.【點評】此題考察了選詞填空，注意主謂一致。二、 單項選擇。 2.【答案】A 【考點】情景交際 【解析】【分析】句意：你想要什么？。A我想要一個蘋果。B它在客廳里。根據(jù)問句句意，詢問想要什么，答語指想要某物，應(yīng)選A.【點評】此題考察了情景交際，注意根據(jù)問句句意，選出恰當?shù)拇鹫Z，平時牢記單詞。3.【答案】B 【考點】情景交際 【解析】【分析】句意：給你。當別人給你東西時要有禮貌地謝謝對方，A對不起。B謝謝你。應(yīng)選B.【點評】此題考察了情景交際，注意平時牢記有關(guān)感謝的日常用語。4.【答案】A 【考點】情景交際 【解析】【分析】A一個熱狗怎么樣？B你好嗎？根據(jù)題意，建議別人吃一個熱狗時說“一

11、個熱狗怎么樣？應(yīng)選A.【點評】此題考察了情景交際，注意牢記固定詞組。5.【答案】A 【考點】情景交際 【解析】【分析】A你想要一個蘋果嗎？B你想要什么？根據(jù)題意，詢問你是否想要一個蘋果時說，“你想要一個蘋果嗎？"應(yīng)選A.【點評】此題考察了情景交際，注意平時牢記單詞。6.【答案】B 【考點】情景交際 【解析】【分析】A我渴了。B我餓了。根據(jù)題意，你餓了時說“我餓了。應(yīng)選B.【點評】此題考察了情景交際，注意平時牢記單詞漢語意思。三、句型轉(zhuǎn)換。 7.【答案】What；would；you 【考點】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：我想要一些蘋果。根據(jù)劃線部分是某物，用疑問詞what，后面接一般

12、疑問句，將would提到句首，第一人稱變第二人稱you你，你想要什么？故答案為What would you.【點評】此題考察了句型轉(zhuǎn)換，注意首先根據(jù)劃線部分寫出疑問詞，然后后面接一般疑問句。8.【答案】Would；you；like 【考點】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：我想要一個橘子。變一般疑問句，將would提到句首，開頭字母大寫，第一人稱變第二人稱you你，你想要一個橘子嗎？故答案為Would you like.【點評】此題考察了句型轉(zhuǎn)換，注意含有would like的句子變一般疑問句，將would提到句首。9.【答案】Is；it 【考點】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：它在客廳里。本句

13、是一般如今時，含有be的句子變一般疑問句，將其提到句首，開頭字母大寫，它在客廳里嗎？故答案為Is it.【點評】此題考察了句型轉(zhuǎn)換，注意含有be的句子變一般疑問句，將其提到句首。10.【答案】Where；are；they 【考點】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：他們在臥室里。根據(jù)劃線部分用疑問詞where在哪，主語是they他們，be用are，他們在哪里？故答案為Where are they？【點評】此題考察了句型轉(zhuǎn)換，注意根據(jù)劃線部分確定疑問詞，將剩余部分轉(zhuǎn)化為一般疑問句。11.【答案】How；are；you 【考點】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：我餓了。根據(jù)劃線部分用疑問詞how，主語是

14、第一人稱變第二人稱you你，be用are，你好嗎？故答案為How are you？【點評】此題考察了句型轉(zhuǎn)換，注意根據(jù)劃線部分寫出疑問詞。四、連詞成句。 12.【答案】What would you like? 【考點】連詞成句 【解析】【分析】would想要，like喜歡，you你，what什么，根據(jù)所給的問號，結(jié)合詞義，可知句子是一個特殊疑問句：你想要什么？故答案為What would you like？【點評】此題考察了連詞組句，首先翻譯單詞，然后根據(jù)英語語法，把中文句子翻譯出來就是答案。13.【答案】Here you are. 【考點】連詞成句 【解析】【分析】are是，you你，her

15、e這里，根據(jù)所給的句號，可知句子是一個陳述句，根據(jù)所給詞義可以連成句子：給你。故答案為Here you are.【點評】此題考察連詞成句，注意首先根據(jù)標點符號判斷是疑問句還是陳述句，確定首個單詞，連接固定詞組，再連接其它單詞。14.【答案】What about a hot dog? 【考點】連詞成句 【解析】【分析】about關(guān)于，what什么，hot熱的，a一個，dog狗，根據(jù)所給的問號，結(jié)合詞義，可知句子是一個疑問句：熱狗怎么樣？故答案為What about a hot dog?【點評】此題考察了連詞成句，先翻譯單詞然后根據(jù)英語的語法把單詞連接起來。15.【答案】I am hungry.

16、【考點】連詞成句 【解析】【分析】hungry饑餓的，am是，I我，根據(jù)所給的句號，可知句子是一個陳述句，根據(jù)所給詞義可以連成句子：我餓了。故答案為I am hungry.【點評】做連詞成句，首先讀題，掌握每個單詞，將固定詞組先連接起來，然后再串聯(lián)其它單詞。16.【答案】Would you like an orange? 【考點】連詞成句 【解析】【分析】like喜歡，you你，an一個，would想要，orange橘子，根據(jù)所給的問號，結(jié)合詞義，可知句子是一般疑問句：你想要一個橘子嗎？故答案為Would you like an orange?【點評】連詞成句，先翻譯單詞，然后根據(jù)英語的語法，

17、把單詞連接起來。五、英漢互譯。 17.【答案】What；about 老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味?！究键c】漢譯英 【解析】【分析】根據(jù)漢語提示，怎么樣what about，故答案為What about.【點評】此題考察了漢譯英，注意平時牢記固定詞組和拼寫。18.【答案】Would；like；an 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那

18、些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效?！究键c】漢譯英 【解析】【分析】根據(jù)漢語提示，想要would like，apple蘋果，是以元音音素開頭的單數(shù)名詞，an表示“一個是不定冠詞，用于修飾元音音素開頭的單數(shù)名詞，故答案為Would，like，an.【點評】此題考察了漢譯英，注意平時牢記單詞拼寫和用法。19.【答案】你想要什么? 【考點】英譯漢 【解析】【分析】 what什么，would like想要，you你，故答案為你想要什么?【點評】