防范突發(fā)流行性疾病和傳染病應急預案

1、防范突發(fā)流行性疾病和傳染病應急預案為認真做好防范流行傳染病的防治工作，確保全體師生的身體健康和生命安全，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共事件應急條例及有關法律法規(guī)，結合我校具體情況，制定本預案。一、指導思想在上級的正確指導下，認真貫徹落實有關法律法規(guī)，堅持實行預防為主的方針，防治結合，分類管理，依靠科學，落實責任，確保全體師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和安全穩(wěn)定。二、組織領導 :學校成立由校長為組長、主管副職為副組長的防范流行傳染病工作領導小組；下設辦公室，由主管副職任組長，組織全校防范流行傳染病工作，學校一把手負總責、體育衛(wèi)生教師親自抓，班主任分管抓，切實把學校

2、防范流緊抓好。嚴格落實責任追究制度，對因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失誤，要嚴肅查處責任人的責任。三、防范原則 :（一）、預防為主的原則堅持預防為主，加強對流行傳染病預警系統(tǒng)的建設，建立起靈敏的監(jiān)測系統(tǒng)和完善的控制系統(tǒng)，堅決果斷的采取一切必要措施，切斷流感傳染病向校園的傳播渠道，消除隱患，防患于未然。（二）、分級負責的原則學校領導對學校流感傳染病防范工作負總責，各處室、各班級要建立高效的工作體制和快速反應機制，及時準確溝通信息和采取必要的措施，加強防范工作，同時嚴格落實責任追究制。（三）、依法防治的原則根據(jù)有關法律法規(guī)，采取得力措施，從講政治、講大局的高度，充分認識流行傳染病的防治工作

3、的重要性，牢固樹立學生利益高于一切，師生員工健康重于泰山的責任意識，形成無縫隙化防治網(wǎng)絡，使防控工作得到全方位落實。（四）科學防治原則要不斷總結流行傳染病防治的成功經(jīng)驗， 提高防治水平。 做好宣傳教育，使全體師生員工正確認識流行傳染病可防、可治，消除不必要的恐懼，確保學校正常的教育教學秩序。（五）、堅持“五早”原則預防和控制流行傳染病要堅持“五早”原則，即：“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早觀察、早治療”的原則。控制傳染病病源和可疑的傳染源，切斷傳染途徑，避免疫情蔓延流行。四、預防與控制措施 :（一）、積極動員在傳染病流行季節(jié)或出現(xiàn)流行征兆前，要積極開展宣傳動員工作，以確保盡快進入預防控制工作狀態(tài)。

4、1、發(fā)生流感傳染病，各處室、各班級要根據(jù)有關指示和要求，迅速制定具體的防范措施和方法。2、調動全體師生參與防治流感傳染病的防治工作的積極性，迅速投入到預防控制工作中去。設立疫情監(jiān)測點，立即開展監(jiān)測與追蹤管理工作。3、動員工作要嚴格落實責任制，橫到邊，豎到底，不留死角。4、著眼長遠，做好人力、物力、財力的各項準備， 保證防治工作的需要。（二）、加強宣傳教育1、學校利用宣傳櫥窗、校內廣播、衛(wèi)生健康課等多種形式，進行預防流感傳染病知識的宣傳教育，把好做法、好經(jīng)驗推廣出去。2、廣泛宣傳防治知識，使師生自覺養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，摒棄陋習，反對封建迷信、異端邪說，了解什么是流感傳染病，掌握不同季節(jié)多

5、發(fā)病的預防知識。3、宣傳工作要講政治、講穩(wěn)定、講大局、將科學，不造謠、不信謠、不傳謠，不得自行發(fā)布疫情和病例情況，不得宣傳未經(jīng)核實的社會傳言，不準宣傳無根據(jù)的治療藥方和藥物，保證經(jīng)濟社會生活的正常進行。4、要將流行傳染病的防治知識教育納入課程計劃，提高師生的自我保護能力，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，勤洗手、勤換洗衣服、勤曬被褥，不用公用毛巾，不進三廳一吧，特別不到人群聚集的場所。（三）、強化措施1、建立師生健康狀況晨檢報告制度如果疫情一旦發(fā)生，立即建立師生健康狀況晨檢報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生中發(fā)生流行傳染病，要及時送醫(yī)院檢查治療。發(fā)現(xiàn)與疫情信息有關的情況要立即向當?shù)丶膊☆A防控制中心（防疫站）和縣教育局報告。2、堅持追蹤及隨訪制度對發(fā)生流感傳染病實行追蹤制，每天追蹤了解病情變化情況，班主任要定期了解學生病情，積極協(xié)助醫(yī)務人員進行追蹤觀察。3、動員全體師生，搞好環(huán)境衛(wèi)生要徹底消除校園內臟、亂、差衛(wèi)生死角，專人負責對教室、閱覽室、實驗室、食堂、學生宿舍等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣清新，定期實施消毒處理，防止病源的滋生和傳播。