四年級上冊語文素材第六單元知識梳理_新課標

1、.第六單元知識梳理要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的

2、幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 一、生字“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語

3、?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。孟浩然mèn 唯一wéi其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范

4、圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 廣陵lín 告辭cí 客舍shè 風俗sú人影綽綽chuò 猛漲zhn間隔jiàn 聯(lián)結(jié)jié 倆人li 空曠kuàn暫時zàn 花苞bo血脈xuè 骨髓su叮嚀nín 屏息bn吩咐fù二、多音字漲

5、zhng zhàng 倆li ling 難nán nàn 血xuè xi似sì shì 強jiàng qiáng qing樂lè yuè 漂pio pio piào 三、近義詞唯獨單單 大概大致譴責指責斥責 理所當然理所應(yīng)當懶惰懶怠 凋零凋謝凋落綻放盛開 間隔間隙 奔波奔波 空曠開闊 等候等待 平安無事安然無恙憐憫同情 打量打量目不轉(zhuǎn)睛聚精會神 叮嚀叮囑莊重莊嚴 不由自主情不自禁喜悅愉快 寬裕富裕顯然明顯 羨慕艷羨潮濕潮濕四、反義詞譴責贊揚 懶惰勤勞美妙丑惡 容易困難輕快沉重 平穩(wěn)搖擺

6、理所當然豈有此理 凋零綻放 蒼白紅潤 沉著慌張 希望絕望 空曠狹窄 堅強脆弱 嚴肅活潑恍然大悟百思不解 寬裕貧困 潮濕枯燥 給予索取 羨慕不屑五、詞語積累【與“石有關(guān)的詞語】石沉大海怪石嶙峋?？菔癄€水落石出石破天驚他山之石【形容高尚品質(zhì)的詞語】兩袖清風不徇私情仗義執(zhí)言高風亮節(jié)大公無私光明磊落【描寫同學友誼的詞語】情同手足朝夕相處友誼長存形影不離親密無間攜手并肩【關(guān)于給予的詞語】舍己為人大方解囊無私奉獻雪中送炭六、詞語搭配美妙的情感 強烈的情感山洪爆發(fā) 山洪傾瀉輕快的音樂 舒緩的音樂溪水猛漲 溪水流動清波漾漾 清波蕩蕩甜絲絲的香氣 誘人的香氣含苞的花朵 盛開的花朵蒼白的臉 紅潤的臉靜靜地躺著 靜靜地望著可憐的孩子 聽話的孩子熱情地對待 認真地對待關(guān)切的目光 銳利的目光屏息凝神地望著 深情款款地望著 閃亮的新車 閃亮的珠寶好看的圣誕禮物 好看的發(fā)型羨慕的神情 羨慕的目光喜悅的光輝 喜悅的心情驚嘆地說 興奮地說不由自主地問 情不自禁地問七、積累句型第21課 搭石1.比喻句：前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。2.關(guān)聯(lián)詞：假如別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。