新上崗教師培養(yǎng)計(jì)劃及落實(shí)情況

1、精選新上崗教師培養(yǎng)計(jì)劃及落實(shí)情況孔橋小學(xué)一、指導(dǎo)思想以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，抓新教師基本功訓(xùn)練，提高新 教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點(diǎn)，通過(guò)自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促 進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二' 培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，使新老師盡快完成由“學(xué)生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)換，樹(shù) 立正確的教育理念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教 學(xué)常規(guī)要求，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職 責(zé)能力，熟悉新課改理念。三、工作重點(diǎn)1 、引導(dǎo)青年教師了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身

2、的遠(yuǎn)大志 向。2 、引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。3 、引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的 學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。4 、引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng) 新。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品' 師藝。 四、培訓(xùn)對(duì)象：王征賢邢華星曹莎莎五' 培訓(xùn)內(nèi)容1 、師德修養(yǎng)' 日常行為規(guī)范培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定和師德規(guī) 范，熟悉教育政策法規(guī)，明確教師日常行為規(guī)范。2 、班級(jí)管理能力培訓(xùn)。明確班主任工作的重要性，班主任工作 常規(guī)要 求，班主任工作方法經(jīng)驗(yàn)等。3 、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能培訓(xùn)

3、。學(xué)會(huì)備課，學(xué)習(xí)上課，苦練基本功，掌 握教學(xué)常規(guī)要求。教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)著眼于使新教師明確教育、教學(xué)工作的基本 流程、規(guī)范' 要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。教學(xué) 技能培訓(xùn)著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn) 行備課' 說(shuō)課' 信息技術(shù)使用等多方面的基礎(chǔ)培訓(xùn)。4、新課程改革培訓(xùn)。參加以說(shuō)' 講' 聽(tīng)、評(píng)課為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)， 開(kāi)展“自主' 互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式的研究，新型課堂 教學(xué)模式創(chuàng)建 活動(dòng)。六、落實(shí)情況：（一）對(duì)年輕教師的要求：1、學(xué)校對(duì)進(jìn)入我校工作的新教師，按照班子成員與年輕教師教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶和優(yōu)秀教

4、師與年輕教師結(jié)對(duì)的原則為青年教師指定政治業(yè)務(wù)導(dǎo)師。新 教師必須虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，納入我?！靶吕辖處熃Y(jié)對(duì)幫扶”管理。2、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。3、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和文章，并做必要?dú)g迎下族的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的 教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體 會(huì)。）5 、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成 月不少于1節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指

5、導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽(tīng)課每6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教， 并在工作筆記上詳細(xì)記錄。7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。（二）對(duì)導(dǎo)師的要求1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響' 引導(dǎo) 青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。2、導(dǎo)師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)' 對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任 感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作 （如：指導(dǎo)備課' 上課、課后反思、每月檢查教案等）。3、業(yè)務(wù)導(dǎo)師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、 輔導(dǎo)青年教師上好見(jiàn)面課' 匯報(bào)課和各類公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn) 題提出自己的看法