統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(1)(有答案)

1、122019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)四年語(yǔ)文試卷得分一、積累與運(yùn)用40分）考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一一三總分得分11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）min jie ch9g j iq in g t in g z i t d» »«-fIMillll &bi tilliai2 .下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（A.雞冠（更由）細(xì)麗（q 1）C.懈?。▁i。 徜徉（chm。3 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（A.屋詹 率領(lǐng)大高地闊C.低碳 花穗欣喜若狂B .將湃（p 窺何（s i）D.厭惡（w/u）供養(yǎng)（g n）g）。（2分）B .閃爍擦

2、式生氣勃勃D .涂沫遭殃揚(yáng)長(zhǎng)而去4 .把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（7分）天（）地（） 點(diǎn)睛（）（）（）（）不安變化（）（） 無(wú)能（）（）（）（）欲聾（1）請(qǐng)你仿照畫(huà)線詞語(yǔ)寫(xiě)出兩個(gè)帶有反義詞的四字詞語(yǔ)： （2）選詞填空，填序號(hào)。第一次獨(dú)自站在舞臺(tái)中央進(jìn)行演奏，周?chē)鷤鱽?lái) 的掌聲，他有點(diǎn)兒 天空中的,時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一頭威武的獅子。5 .下面作品和作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.宿新市徐公店一一楊萬(wàn)里B .白公鵝一一豐子愷C.在天晴了的時(shí)候一一戴望舒D .繁星（七一）一一冰心6 .下列句子中沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)修辭手法的一項(xiàng)是（）。（2分）A.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架

3、子十足！B.如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了C.媽媽生氣地說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事！”D.對(duì)于知識(shí)，他真是貪得無(wú)厭。7 .文后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（2分）你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍； ,你盡可閉目凝神，傾 聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽； 你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。文學(xué)是一座姓紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A. B. C . D .8 .根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)“鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！ ”對(duì)這句話理解正確的

4、是(：A.鵝很高傲，它不需要有人侍候。B.鵝很高傲，它要有人侍候。C.鵝架子十足，討厭有人侍候。D.鵝架子十足，有時(shí)吃飯需要人侍候。(2)下列選項(xiàng)中與“嫦娥四號(hào)這次成功的探月活動(dòng)，成為我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑” 一句意思相同的是()A.難道“嫦娥四號(hào)”這次成功的探月活動(dòng)沒(méi)有成為我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？B.難道“嫦娥四號(hào)”這次成功的探月活動(dòng)真成為我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？9 .根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。(3分)(1)貓和母雞這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍原名舒慶春，字舍予，當(dāng)代作家、杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。(2) “天窗又是你唯一的慰藉

5、！”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。(3) “它永遠(yuǎn)不反抗公雞”與下文的“它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”這句話前后矛盾。()(4) “有一種叫作碳納米管的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比 的說(shuō)明方法。()10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(6分)(1)毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開(kāi)放時(shí)的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸 崖百丈冰，。(2)童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代有很多詩(shī)人都塑造過(guò)兒童的形象，有“意欲 捕鳴蟬，:'的牧童；有“兒童急走追黃蝶， :'的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴(lài)，:'的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。(3)通過(guò)學(xué)習(xí)，我

6、們積累了很多詩(shī)詞名句。既有羅隱蜂中描寫(xiě)蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，寫(xiě)春意盎然的 ,也有范成大四時(shí)田園雜興(其二十五)描得分梅子金黃杏子肥，二、閱讀與欣賞。(30分)（一）閱讀課文片段?；卮饐?wèn)題。（13分）地球上的第一種恐龍大約.出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯 有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。 有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米， 重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血 的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變 小，長(zhǎng)得

7、也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)， 能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一 些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳 躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。1 .文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，作用是 。 （3分）2 .選文第一句話中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？ （4分）3 .判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（3分）（1）龐大的恐龍家族都變成了飛鳥(niǎo)。（）（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（：（3）能在樹(shù)木之間跳躍、降

8、落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥(niǎo)類(lèi)。（：4 .體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)一段話。（3分）有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食 我們班里的同學(xué)性格各異，（二）美文閱讀。（17分）雨中訪幽人們說(shuō)“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中，我們步入青城洞大。這里古木參天， 真可謂“橫樹(shù)上蔽，在晝猶昏”。錯(cuò)落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩(shī)：“只在 此山中，云深不知處?！薄扒鷱酵ㄓ奶?，禪房花木深?！边@里雖沒(méi)有禪房，卻多道觀。山回路轉(zhuǎn)，只見(jiàn)大師 洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過(guò)， 一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，只見(jiàn)

9、山嵐縈繞這真正是道家仙境！我們繼續(xù)向大師洞攀登。雨淅淅瀝瀝，把樹(shù)葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交 匯在一起，靜靜地流淌著，濺起晶瑩的水花。潺（ch cn）潺的流水聲，偶爾的鳥(niǎo)鳴聲, 更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境嗎？雖是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中，聽(tīng)不見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴，我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長(zhǎng)起來(lái)，真是幽得深邃，幽得雋（ju m）永。走在棧道上，俯瞰（km）幽 谷，心里爽快極了，冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去 了。我

10、們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。夜半磬（qing）聲，清晰可聞，更讓人感覺(jué)到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡(jiǎn)直是“幽趣橫生”！1 .短文按照 的順序分別描寫(xiě)了青城山的 、等景點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。（4分）2 .下面分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A. “曲徑通幽處”與“鳥(niǎo)鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B.全文是圍繞題目中的“訪”字來(lái)寫(xiě)的。C.文章首尾呼應(yīng)，寫(xiě)出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。3 .下面對(duì)青城山特點(diǎn)的概括最恰

11、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.云霧繚繞 B.幽趣橫生 C.山回路轉(zhuǎn) D.壯麗雄偉4 .作者沒(méi)能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？ （3分）5 .請(qǐng)你為青城山設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。（4分）得分三、習(xí)作與表達(dá)（30 分）題目：我想»要求：1.可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或 想發(fā)明的東西把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出你為什么這樣想。2.把題目補(bǔ)充完整，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。-、1.敏捷成績(jī)預(yù)防灰塵 蜻蜓姿態(tài)寂靜率領(lǐng)2. D . 3 . C.4 .高闊之筆局促多端為力震耳(1)示例：異口同聲 大材小用 (2)震耳欲聾局促不安變化多端5 . B. 6. C。7. D.8. (1) D. (2) A.9. V V X X10. (1)猶有花枝俏(2) 忽然閉口立飛入菜花無(wú)處尋溪頭臥剝蓮蓬(3)無(wú)限風(fēng)光盡被占麥花雪白菜花稀二、(一)1.作比較 用熟悉的事物作比較，形象地說(shuō)明了第一種恐龍的大小，突出了 這種恐龍的特征2 .不能?！按蠹s”說(shuō)明了第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間，并不是準(zhǔn)確