詩歌朗誦比賽主持串詞

1、甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。合川卓爾實驗學?！皭蹏奂?、愛校園”詩歌朗誦比賽主持稿甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師乙：親愛的同學們合：大家上午好！甲：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠乙：詩歌是我國文明的精神支柱甲：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！币遥赫且驗橛辛嗽姼瑁庞辛送醪g的“大漠孤煙直，黃河落日圓”。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。合：合川卓爾實驗學校“愛國、愛家、愛校園”詩歌朗誦比賽正式開始！乙：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：任毅副校長、李倩副校長、潘虹副校長、趙亞寧主任、戴富萍主任 甲：讓我

2、們掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來！甲：東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。乙：北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。請欣賞由 三年級二班帶來的詩朗誦長城與運河。甲：請三年級一班做好準備。乙：我們愛祖國，愛藍天；我們愛家鄉(xiāng)，愛山巒。 我們愛校園，愛老師。下面， 請欣賞三年級一班帶來的我們愛你-國、家、校。甲：請一年級做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：小鳥愛藍天，魚兒愛大海，小草愛大地，我們愛祖國！請欣賞一年級帶來祖國媽媽我愛你乙：請二年級一班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：我深深地愛著你，這片多

3、情的土地，我踏過的路徑上，陣陣花香鳥語。請欣賞由二年級一班帶來的家鄉(xiāng)的小路甲：請二年級二班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：這里蕩漾著搖籃的歌，這里牽掛著故鄉(xiāng)的情。乙：我們是家鄉(xiāng)的驕子，我們是未來的棟梁！下面請二年級二班帶來詩朗誦 中 國夢，故鄉(xiāng)情甲：請三年級三班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。請欣賞三年級三班帶來的詩朗誦祖國啊，我親愛的祖國第二部分：4-9年級甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀

4、璨；乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的；甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠；乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由；甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情。合：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。甲：愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光 芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力 ，讓我們勇往直前。下面，讓 我們欣賞四年級一班帶來的朗誦心中的愛。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：無論

5、是笑是哭，是激動是驕傲，這一切的美好感受都融在一聲“我愛你” 中。請聽八年級二班詩朗誦卓爾-我愛您。甲：請四年級二班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：我的校園有可愛的同學，我的校園有和藹的老師。乙：我的校園有美麗的花壇，我的校園有寬闊的操場。請欣賞四年級二班帶來 的朗誦我愛我的校園甲：請九年級一班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：青春，是美麗的，也是短暫的.每個人都有不一樣的青春年華。下面有請九年 級一班帶來詩朗誦最美的遇見。乙：請九年級三班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：xxx

6、你記得我們的校訓是什么嗎？甲：那必須的“求真致遠、卓爾不凡”。接下來讓我們掌聲有請九年級三班為我們帶來詩朗誦求真致遠，卓爾不凡乙：請五年級一班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：你們看，太陽升起來了，快動起來吧，迎接一個新的黎明！請欣賞五年級一班帶來和太陽比賽早起。甲：請七年級四班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。甲：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。請欣賞七年級四班帶來 的朗誦黃河頌 乙：請四年級三班做好準備甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

7、乙：什么是祖國？甲：我們天天在思索，答案有千萬個。乙：下面請聽四年級三班帶來的朗誦我們的祖國甲：請七年級二班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分乙：我驕傲，我是中國人，它以廣袤的大地承載了我。甲：我驕傲，我是中國人，它以不屈的精神錘煉了我。乙：讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。請欣賞七年級二班帶來的 朗誦我驕傲，是中國人。甲：請七年級三班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分乙：我們都有一個家，名字叫卓爾。有請七年級三班為我們帶來詩朗誦卓爾， 我的母校，我們愛您。甲：請五年級二班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分

8、分，最后得分 分乙：如果說，卓爾是溫暖的家，那么，我們就是家中快樂的孩子。甲：卓爾像我的母親，在您的懷里，我是多么的幸福，多么的快樂！下面請聽五年級二班朗誦我愛卓爾乙：請七年級一班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分甲：我深深地愛著你，這片多情的土地，我踏過的路徑上，陣陣花香鳥語。請 欣賞七年級一班同學給我們帶來的詩朗誦我愛我的校園。乙：請六年級三班做好準備。乙：這里沐浴著春天的雨，這里敞開著知識的門。這里就是卓爾。請欣賞由六 年級三班帶來的詩歌朗誦獻給卓爾的歌。甲：請八年級三班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：中國是具有五千

9、年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠 懇。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，掌聲有請八年級三班帶來的 詩朗誦養(yǎng)真至善。乙：請八年級一班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：人生自古誰無情，情到深處天地動，相聚愛益切，離別情更深，又見康橋， 魂夢依依，再別康橋，離情綿綿。請欣賞八年級一班帶來的詩朗誦 再別康橋甲：請六年級一班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分甲：愛是一個永恒的話題，愛是心底的呼喚；乙：我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那寬闊的操場。請聽六年級一班帶來的詩朗誦 我愛卓爾甲：請八年級四班做好準備。甲：去掉一個最高分

10、 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分乙：中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈＜祝褐袊?，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎八年級四班為我們朗誦我愛我的祖國甲：請五年級三班做好準備。乙：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。甲：卓爾是詩，卓爾是畫，卓爾是一條歷史長河，卓爾是香山紅葉似火。請聽五年級三班帶來卓爾贊歌。乙：請九年級四班做好準備。甲：去掉一個最高分 分,去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；甲：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動；合：那就讓我們一起奏響這青春的贊

11、歌，乙：有請九年級四班帶來詩朗誦趁我們還在一起。請六年級四班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：同學們，今天是我們的大聯(lián)歡。甲：大家的心情特別好，都想上臺露兩招。有請六年級四班的同學帶來夸夸咱們的好學校乙：請六年級二班做好準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：校園的真情，點燃了我們心中的希望；甲：老師的慈愛，鼓起我們遠航的風帆。乙：下面讓我們一起來欣賞六年級二班的獻給您，卓爾。請九年級二班做好 準備。甲：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。乙：你是噴薄而出的紅日，你是載滿希望的船，你是我的驕傲。有請九年級二 班

12、為我們帶來詩朗誦你的名字，我的卓爾甲：詩歌，讓我們陶醉乙：詩歌，讓我們震撼合：詩歌，讓我們思想升華甲：詩歌的余韻，在我們心中回蕩乙：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力甲：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好乙：讓我們在詩海拾貝甲：讓我們步入詩歌的殿堂乙：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長甲：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦比賽。合：謝謝大家！合川卓爾實驗學?！皭蹏?、愛家、愛校園”詩歌朗誦比賽校長致辭老師們，同學們:大家上午好!為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術(shù)情操和豐富我校學生課 余生活，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。 由 品 格 處 、 團 少 隊 聯(lián) 合 舉 辦 “愛 國 、 愛 家 、 愛 校 園 ” 詩 歌 朗 誦 比 賽 。 在此，我代表學校預祝今天的比賽圓滿成功!詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式。它具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動?；仡櫸易约撼砷L的