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1、教案分子動理論Document serial number NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT1081.1 分 子 動 理 論課標 要求(1)知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。(2) 了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程,并認識這種探索 將不斷深入。(3)能從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動。初步認識宏觀 熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系。(4)通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本觀點,并能用其解釋某些熱現(xiàn) 象。授課 時間課時1課型講授課教 學 目 標知識與技能知道物質(zhì)是111分子構(gòu)成的,分子在不停地做無規(guī)則運動;知道分 子的體積和質(zhì)量都非常小,一般物體含
2、有的分子數(shù)非常多。了解擴散現(xiàn)象的重要意義,能識別擴散現(xiàn)象,并會解釋擴散現(xiàn) 象。知道分子間存在相互作用的引力和斥力;并知道一些分子間相互 作用力的事例。過程與方法觀察氣體和液體的擴散現(xiàn)象,嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與 擴散現(xiàn)象聯(lián)系起來。學會從觀察實驗、分析宏觀現(xiàn)象出發(fā),通過推 理探索微觀世界的方法。情感、態(tài) 度、 價值觀關(guān)心生活中的一些自然現(xiàn)象,樂于用學過的知識解釋生活中的擴散 現(xiàn)象。教學 重難 點重點分子熱運動的初步知識難點用宏觀的物理現(xiàn)象提示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)實驗 器材廣口瓶、二氧化氮氣體、玻璃瓶、量筒、酒精溶液、燒杯、水、試管、墨水、分 子力演示器教學過程設(shè)計個性教學設(shè)計 (教師二次備課)
3、流程、時間分配教師活動學生活動課入動究 新引互探利用多媒體展示梅花詩詞 墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。問:聞香識梅說明有肉眼看不學生閱讀,歸納 回答相關(guān)問題學生觀察,思考 學生認識到:二氧化氮新課 講授 訓練 內(nèi)化 課堂 小總到的東西在運動,那么它到底 有多小乂是如何運動的呢這就 是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容, 走進微觀世界一一分子動理論 請大家閱讀教材P2和p3上面 的相關(guān)內(nèi)容了解人類認識微觀 世界的歷程,然后再回答以下 兒個問題。(1)、物質(zhì)是由大量組成的, 分子是保持的最小微粒。(2)、分子具有哪些特點能不 能用肉眼觀察剛才在梅花詩詞中我們知 道梅花的香味能通過空氣跑到
4、我們的身邊,那么分子是運動 的嗎如何運動的呢運動中乂有 哪些特點帶著這些問題我們一 起來觀察幾個小實驗。演示1、將裝有二氧化氮氣體的 廣口瓶上扣一個玻璃瓶,大家 觀察有什么發(fā)現(xiàn)?講述:二氧化氮的密度大于空 氣密度,為什么會在上面的瓶 中也發(fā)現(xiàn)有二氧化氮的氣體 呢?二氧化氮氣體運動有沒有規(guī) 律?在此我們發(fā)現(xiàn)氣體分子會運 動,會出現(xiàn)進入相互滲透的現(xiàn) 象。在生活中你們發(fā)現(xiàn)有類似 的滲透現(xiàn)象嗎?氣體有滲透現(xiàn)象,那么液體和 固體是不是也有這些現(xiàn)象呢? 講臺上有一些器材,誰來幫我 演示一下液體的這種現(xiàn)象?(墨水和水、墨水和酒精等組 合)固體有這種現(xiàn)象嗎誰能舉出一 些事例上述的實驗現(xiàn)象都是擴散現(xiàn) 象,那么有
5、誰能給擴散現(xiàn)象進 行一下說明?(書上做標記)請大家閱讀書氣體運動到了上面,說 明分子是運動的。分子運動是無規(guī)則的 花香襲人、家里液化氣 泄漏等(學生自己講 述)應(yīng)該也有,因為都是由 分子組成的,分子都要 運動一組學生上臺演示,其 他學生觀察,思考 堆煤炭的墻角墻內(nèi)有黑 色的物質(zhì)等由于分子運動,兩種物 質(zhì)相互滲透的現(xiàn)象 分子在運動分子間有空隙覺得不可能做到根據(jù)生活經(jīng)驗:鐵塊不 容易捏小,說明分子間 應(yīng)該有一些作用。分子有引力鐵塊不容易拉長、有空 氣的注射器前端堵住不 容易拉活塞、露珠呈現(xiàn) 圓形等也有斥力分子動理論的三點內(nèi)容P3卜面的圖1-1-7討論:夏天看到空氣中很多小 顆粒漂浮在空氣中,請問這
6、種 現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象嗎? 反過來,擴散現(xiàn)象能說明什 么?還有嗎(可用兩個說明:1、相 鄰座位中間還要坐一個人必須 如何2、裝滿花生的罐子里面再 裝一些豆子)展示酒精和水的混合后的變 化。展示一塊鐵,問:既然分子是 運動的且分子間有空隙,那么 誰能將鐵塊捏小或拉大一些為 什么鐵塊分子沒有跑掉而還是 保持了原有形狀視頻展示:切割后的鉛塊緊壓 在一起后能懸掛鉤碼(這個現(xiàn) 象能說明分子間的什么作用) 還有哪些事例也能說明分子間 有引力呢?演示:分子力演示器有空氣的注射器前端堵住不容 易拉活塞,容易推活塞嗎說明 什么呢請大家閱讀第四頁相關(guān)知識, 了解分子間的引力和斥力。 由于分子作用力的不同,物質(zhì) 在自然界中呈現(xiàn)三種狀態(tài),請 大家觀察圖1-1-11物質(zhì)三態(tài)的 模型。訓練:1、兩滴水靠近后能自動 結(jié)合成一滴較大的水,這一現(xiàn) 象說明分子間存在著。將鹽放 入水中,能使水變咸,這是現(xiàn) 象,這一現(xiàn)象表明J2、下列現(xiàn)象中,不能說明分子 不停地做無規(guī)則運動的是() A、陽光下看到塵土飛舞 B、經(jīng)過面包房子,聞到陣陣奶 香C、牛奶中放入砂糖,牛奶變甜 D、鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴, 過一段時間變成咸鴨蛋 3、下列說法中不正確的是() A、擴散現(xiàn)象表明分子很小 B、擴散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之 間,
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