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1、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!我的語文老師初中作文導(dǎo)讀:我的語文老師篇一:我的語文老師在初中的學(xué)習中有七個老師,其中我印象最深刻的就是我的語文 老師。我的語文老師有著一雙慈祥的眼睛;一個白白潔潔的鼻子;還有 一張櫻桃色的嘴吧。更搶眼的是語文老師的頭發(fā),她的頭發(fā)呈現(xiàn)出來 的是棕黃色的,這使語文老師顯得更特別。她體形苗條,不高也不矮。我之所以印象最深刻的是語文老師,是因為她的教學(xué)方法很獨特, 而且也很吃苦耐勞,別的老師一般都不把課文后詞語的拼音抄給學(xué)生, 都是讓學(xué)生自己去查的。而她卻把每一課詞語的拼音都抄給我們了。記得有一次,我們考試了一次,因為那次是我們初中一來第一次 語文考試,那一次我們班

2、有幾個同學(xué)考得不太理想。 老師卻不會因此 而對我們班的那幾個同學(xué)感到討厭,而是對那幾個同學(xué)抓得比以前更 緊了。還記得有一次,那時是才開學(xué)的時候。我做作業(yè)的時候,有一道 語文題目我總是理解不了。我又不敢去問老師,生怕老師批評我,但 我又實在是不會做,于是我終于鼓足了勇氣去請教老師。 我來到老師 的辦公室,正好那時候只有老師一個人在辦公室里。我進去了,老師 正準備回去,我一看就想還是不要問了,老師要回家了。正當我要走 的時候,老師叫住了我她問我說“這位同學(xué)你有什么事嗎 ?"我回答 說:“其實也沒什么事啦,只是想請教您一個題目而已。”當我說完那一番話之后,我的心里一直砰砰直跳,心想老師一定

3、 會拒絕我的。沒想到老師不但沒有拒絕我,而且還要我坐下來后講給 我聽。那時的我不知道有多高興,簡直不知道怎樣來形容。我靜靜的 聽著老師給我講解題目,心中想著老師的好。我的語文老師在我的心中就是獨一無二的, 誰也不能相比。這就 是我的語文老師。她不但美麗還很慈祥,對我們都非常好。你們有這 樣的老師嗎?篇二:我的語文老師到了初中,讓我大開眼界呀!這跟小學(xué)大有不同。一下課,我們就快樂的說:“下節(jié)是語文課?!蔽腋吲d得控不住自己又緊張得失手腳。你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!語文老師非常美麗。她有著長又直的頭發(fā),眉文彎彎,有著圓圓 的眼睛。有著迷人的身材。有著清脆的嗓子專注寫作作文人,在班班能里,我很少

4、看到語文老師的笑容,但還是被我給發(fā)現(xiàn)了。原來老 師一笑是那么的美麗。老師肯定非常愛幫助別人,記得有一次,隔臂 的老師來向我們班要粉筆,老師連二話不說就去找,可是粉筆沒有了, 老師卻是帶著微笑說:“沒有了?!辈皇窍騽e人:“自己都沒有,到 別的班去要。”有一次,老師叫我起來朗讀課文,可我是第一次,所以心里有點 害怕,生怕自己沒有讀好就被老師給批評。結(jié)果不是這樣的,老師讓 我坐下。就說了那些嘲笑我的人。老師說:“你們有什么本事嘲笑別 人呀!"我心里就像被一種安慰給圍住了。在心后,我有時被語文老 師叫起來朗讀課文。這是我高興之處。讓我害怕的是,語文老師上課非常嚴格,我們的 .作業(yè)她也看得 非

5、常仔細。有一次;我的“瘦”字寫成“痕”老師嚴格的把我的錯誤 改了過來,說:“這瘦字中間有一堅?!蔽业哪樇t了起來。我在 看看老師,還是那樣嚴格。你說我緊張嗎 ?我的語文老師就是這樣的。篇三:我的語文老師最使我難忘的,是在岳陽,教我語文的老師:這離不開的五年多了,現(xiàn)在回想起來,她是多么的好,多么的令 人尊敬,她那一頭漂亮的黑發(fā)和她那深遂的眼睛,在我的記憶里,她 是一個溫柔善良的人。我隨媽媽和爸爸去岳陽時,剛好是四年級,由于語文差,她總是 耐心的教我語文,她從來不著急,總是耐心的教我,發(fā)音又那么清晰, 對人溫柔,令我感到無拘無束。日子一天天過去,我也漸漸的喜歡上了語文,再后來,我終于無可爭義的成了班

6、里的好學(xué)生。我們班有個綽號叫“萬人煩”的男生,是上個年級的留學(xué)生,他 最喜歡惹事生非了,有一天,一位同學(xué)跟他開玩笑:“萬人玩,你如果在留三年級就會被學(xué)校全體師生稱為史上最熟悉的面孔了,新來的老師都會找你打聽學(xué)校的進贊與內(nèi)幕了?!庇谑?,他便沖上去,扯著 他的衣領(lǐng)大干了 一架。可是他越是這樣,老師便越是對他平嚴,一次,他在班上給了他一個下馬威,又來了個私訪,萬人煩被弄得暈頭轉(zhuǎn)響,最后不得不乖乖的做一個五品好學(xué)生了。時光在愉快與幸福中飛快地過去了, 現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位中學(xué)生 了。她是我最難忘的一位老師,我永遠也不會忘記他,回想起來,他 是一個多么好的老師啊。【2016年我的語文老師初中作文】1 .我的初中語文老師作文2 .我的語文老師初中作文3 .我的語文老師-初中作文4 .初中作文我的語文老師5 .我的初中語

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