人音版21世紀(jì)第七冊教材《哦十分鐘》-

1、人音版21世紀(jì)第七冊教材哦，十分鐘-教學(xué)目標(biāo)：1準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲哦，十分鐘！。2學(xué)習(xí)通過音樂（演唱歌曲）的方式表達(dá)自己高興、快樂的情緒。3通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生上音樂課的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學(xué)難點(diǎn)：演唱切分音時節(jié)奏要準(zhǔn)確。一組織教學(xué)1 聽音樂進(jìn)教室（哦，十分鐘伴奏）2 師生問好二導(dǎo)入：1師：同學(xué)們，看到這幾個字你想到了什么時間？在這“十分鐘”時間里，你的心情是怎樣的？2請幾個同學(xué)有感情地讀一讀這幾個字。3師：剛才大家都是用語言方式來抒發(fā)的自己的感情，現(xiàn)在馬老師用音樂的方式來抒發(fā)一下我對這“十分鐘”的感情。請大家輕聲拍手為我伴奏好嗎？4師：你們覺得

2、這樣唱能表現(xiàn)出你們在課間高興的心情嗎？剛才老師唱的是今天咱們要學(xué)習(xí)的歌曲哦，十分鐘！里面的內(nèi)容。三初聽歌曲1初步整體感受歌曲 播放課件當(dāng)歌曲中唱到剛才老師演唱的旋律時請揮揮手2請學(xué)生和著音樂的節(jié)拍做課間自己喜歡的游戲（如：踢毽子，跳繩。 。）四學(xué)唱歌曲后半部分（難點(diǎn)部分）1屏幕上顯示后半部分譜子2教師提示“0 4 3 ” 空拍處3教師彈奏旋律 學(xué)生用手指點(diǎn)手心（按節(jié)奏）師：你們愿意這美好的十分鐘結(jié)束嗎？所以，我們可以把這個空排處加入跺一下腳，像這樣（教師示范） 回憶“切分音”3 學(xué)生拍擊最后一句節(jié)奏（教師彈旋律）4 教師彈奏后半部分旋律 學(xué)生開口無聲默唱譜子5 教師伴奏 學(xué)生唱譜子五學(xué)習(xí)完整譜

3、子1師生接唱整首歌的譜子 教師唱前半部分 學(xué)生唱后半部分2師：下面咱們做一個“譜子接唱競賽”，一會老師再彈一遍歌曲的前半部分，然后競賽就開始。第一組任務(wù)是唱1-4小節(jié)，第二組5-8小節(jié)，第三組9-12小節(jié)，第四組13-16小節(jié)。3教師彈奏前半部分旋律學(xué)生認(rèn)真聽4小組練習(xí)演唱 （注意音準(zhǔn)）5“接唱譜子競賽”開始 大家一起看著大屏幕演唱 后半部分大家齊唱6發(fā)獎（毽子）六學(xué)唱歌詞激發(fā)情緒：老師發(fā)給各組跳繩，毽子，皮筋等游戲用具，讓學(xué)生合著音樂節(jié)拍做游戲，體驗(yàn)快樂課間1教師范唱歌曲第一段詞 學(xué)生聆聽2教師伴奏 學(xué)生有感情地演唱 （教師及時糾正）3學(xué)唱第二段歌詞師：下面老師彈奏一遍歌曲第二段的旋律 請大家開口無聲默唱4請愿意展示的學(xué)生演唱第二段5教師伴奏 學(xué)生演唱第二段歌詞七完整演唱歌曲（看課件）八隨音樂做游戲,感受“課間”快樂1.學(xué)生按自己愛好分為跳繩組,踢毽組,拍球組 2.小組配合 練習(xí)按音樂節(jié)拍做游戲3.聽音樂做游戲開始九小節(jié)上課情