2015---2016線描社團(tuán)活動(dòng)記錄文本

1、祥瑞園小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)：彩虹谷線描社團(tuán)輔導(dǎo)教師：冬燕彩虹谷線描興趣社團(tuán)學(xué)生考勤表序 號(hào)學(xué)生班級(jí)周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周1袁藝菲?2王憬宜?3王靜雅?4郭一睿?5嘉俞?6龔梅賢?7曲祉逸?8文彥?9雨辰?10宏偉?11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣澤?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑤?23高一鶴?24石雨佳?25芙閣?26安逸塵?27董冠玉?28金賽?29宇晗?30段景榮?任課教師：冬燕考勤時(shí)間：9月4日一10月23日彩虹谷線描興趣社團(tuán)學(xué)生考勤表任課教師：冬燕考勤

2、時(shí)間：_10月24日_12月_5日序 號(hào)學(xué)生班級(jí)周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四1袁藝菲?2王憬宜?3王靜雅?4郭一睿?5嘉俞?6龔梅賢?7曲祉逸?8文彥?9雨辰?10宏偉?11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣澤?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑤?23高一鶴?24石雨佳?25芙閣?26安逸塵?27董冠玉?28金賽?29宇晗?30段景榮序 號(hào)學(xué)生班級(jí)周五周周四周五周周四周五周周四周五周四周五周四周五周周四周五周周四1袁藝菲?2王憬宜?3王靜雅?4郭一睿?5嘉俞?6龔梅賢?7曲祉逸?8文彥?9雨辰?10宏偉?

3、11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣澤?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑤?23高一鶴?24石雨佳?25芙閣?26安逸塵?27董冠玉?28金賽?29宇晗?30段景榮彩虹谷線描興趣社團(tuán)學(xué)生考勤表任課教師：冬燕考勤時(shí)間：12月6日 1月3日祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9_月4_日周三3030好活動(dòng)容本學(xué)期需要什么材料，需要購置的進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。 講講本學(xué)期課程設(shè)置。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月5日周兀3030好活動(dòng)容：各種各樣的線條|一、認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)1、讓學(xué)生觀看

4、關(guān)于線條變動(dòng)形成各種連貫性圖案的視頻，提高對(duì)會(huì)變的線條的興趣?；顒?dòng)容2、讓學(xué)生通過玩 玩鉛絲，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)已學(xué)過的 些線條。二、審美與欣賞三、聯(lián)想與描繪祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月9日周五3030好2繪畫練習(xí)1、在紙上用線條繪畫出你認(rèn)為具有動(dòng)感的風(fēng)景或人物以與動(dòng)作 等，注意疏密關(guān)系的處理。2、作業(yè)展評(píng)畫面上的東西在動(dòng)嗎？是怎么動(dòng)的？你覺得好看嗎？3、課堂總結(jié)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月14日周三3030好活動(dòng)容容：繪畫練習(xí)畫中的線條一、導(dǎo)入活動(dòng)：教師準(zhǔn)備幾件物品鐵絲、木棍、樹枝、樹皮、網(wǎng)兜等， 請(qǐng)同學(xué)用線

5、條表現(xiàn)出來。二、分析中國傳統(tǒng)繪畫作品欣賞我國古代畫家從生活中尋找到并運(yùn)用到繪畫中的線條， 討論：1、畫中運(yùn)用了哪些線條？它們有什么特點(diǎn)？這些畫面多是以曲線為主，通過線條的表現(xiàn)體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情 景。2、通過線條的表現(xiàn)你感受到些什么？合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間取長補(bǔ)短：通過討論分析，讓學(xué)生對(duì)線條這 種造型語言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提升。線條不但可以塑造生動(dòng)的形 象，而且還可以傳達(dá)畫家的思想。祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月15日周四3030好活動(dòng)容三、嘗試練習(xí)任選美術(shù)作品的一個(gè)局部進(jìn)展臨摹。通過臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。四、談學(xué)習(xí)感受，請(qǐng)同學(xué)說說畫線條的感受。

6、互相說說自己 對(duì)畫中線條的不同感受。進(jìn)一步了解、體會(huì)，使學(xué)生對(duì)用線造型 產(chǎn)生濃厚的興趣。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、衛(wèi)月16日周五3030好活動(dòng)容四、學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：在紙上用線條繪畫出你認(rèn)為具有動(dòng)感的風(fēng)景或人物以 與動(dòng)作等，注意疏密關(guān)系的處理。四、作業(yè)展評(píng)畫面上的東西在動(dòng)嗎？是怎么動(dòng)的？你覺得好看嗎？五、課堂總結(jié)祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月21日周三3030好活動(dòng)容。容：繪畫練習(xí)一、做實(shí)驗(yàn)。1、復(fù)習(xí)：什么叫原色？原色包括哪幾種顏色？2、今天，我們要用其中的兩種顏色來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。教師操作：把紅黃兩種顏色進(jìn)展

7、混合3、問：你發(fā)現(xiàn)了什么？我們把產(chǎn)生的顏色叫什么顏色？4、出示：橙色。1、冋：橙色是如何產(chǎn)生的？你知道它是屬于什么色嗎？2、出示：紅+黃=橙間色3、出示小資料：有兩種原色調(diào)配而成的顏色稱為間色。4、找橙色：讓學(xué)生找出自己顏料盒里的橙色。5、問：想不想自己動(dòng)手，把橙色調(diào)出來？6、學(xué)生嘗試：用自己顏料盒中的紅色和黃色進(jìn)展調(diào)色，看看會(huì)產(chǎn) 生什么樣的橙色，同學(xué)之間比較一下有什么不同。7、欣賞例畫：用橙色可以畫出許多好看的圖畫，一起來看一下。8說一說：你看了橙色的畫有什么樣的感覺？看到橙色可以使你 聯(lián)想到什么？9、問：你會(huì)用你自己調(diào)出來的橙色畫什么呢？三、布置作業(yè)。1、以橙色為主，畫一幅畫。2、出示要求

8、：最好用自己調(diào)出來的橙色完成作業(yè)。3、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng)。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月22日周兀3030好活動(dòng)容學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。 四、作業(yè)展評(píng)。祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月23日周五3030好活動(dòng)容三、布置作業(yè)。1、以橙色為主，畫一幅畫。2、出示要求：最好用自己調(diào)出來的橙色完成作業(yè)。3、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。 與時(shí)幫助不能完成作業(yè)的同學(xué)。四、作業(yè)展評(píng)總結(jié)展示提升輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月28日周三3030好活動(dòng)容：各種各樣的線條活動(dòng)容一、認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)1、讓學(xué)生觀

9、看關(guān)于線條變動(dòng)形成各種連貫性圖案的視頻，提高對(duì)會(huì)變的線條的興趣。2、讓學(xué)生通過玩 玩鉛絲，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)已學(xué)過的 些線條。二、審美與欣賞讓學(xué)生找一找身邊與自然、生活中的直 線、曲線、折線、弧線等，感受、欣賞自然中線變化組 合的美感。這些會(huì)變的線條就在我們身邊，它們無處不 在。1、桌面、多媒體前臺(tái)弧線、窗戶、鐵門、衣服、學(xué)具桶 提手、墻、黑板角線。2、除了我們身邊的這些線條外，自然生活中還有許多美 麗的線條，就讓我們走出教室，走進(jìn)大自然中去瞧一瞧， 找一找，好嗎？多媒體出示，自然生活中的線：直線建 筑、曲線雪景、折線建筑、斜線、連起來是什么 線，弧線彩虹、立交橋螺旋線。這些線條還可以 組合成美麗的畫

10、面呢，讓我們一起來欣賞。三、聯(lián)想與 描繪1、播放節(jié)奏變化的樂曲，讓學(xué)生聽一聽，感受線的變化。2、學(xué)生把感受到的線條畫出來，并探究問題：線有什么 變化？多媒體出示你為什么這樣畫？線條有什么變 化？學(xué)生概括：有的寬、有的窄、有的長、有的短，為 什么有的寬、有的窄、有的長、有的短，學(xué)生概括：音 樂放得慢我就畫得寬一些，音樂放得快我就畫得窄一些 小朋友們也有同樣的感受嗎？還有不同的變化嗎？3、把變化的線條用彩帶舞出來，讓學(xué)生在快樂的體驗(yàn)中 揚(yáng)個(gè)性。四、同學(xué)們說感受。五、布置作業(yè)，試一試用各種不同 的線條為各種形象進(jìn)展裝飾。五、本課小結(jié)祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到

11、人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月29日周四3028好活動(dòng)容學(xué)生作畫教師輔導(dǎo)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、9月30周五3028好活動(dòng)容教師巡視輔導(dǎo)挑選優(yōu)秀作業(yè)，粘貼到黑板 評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)總結(jié)祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月8日周四3030好活動(dòng)容活動(dòng)容：我和小鹿線描畫教師簡單講解，回憶上節(jié)課的容學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月9日周五1919好活動(dòng)容學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)總結(jié)提升評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)找出優(yōu)缺點(diǎn)，提供學(xué)習(xí)和改正的地方總結(jié)祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社

12、團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月14日周三3028好活動(dòng)容：線描花瓶、每人分發(fā) 個(gè)剪好的花瓶瓶子二、教師展示畫好的線描花瓶三、課件出示各種線描的圖案，請(qǐng)學(xué)生說說。一一直線、水平線一曲線波光一一飄逸流暢一一活動(dòng)容網(wǎng)狀曲線海浪粗細(xì)結(jié)合的波浪線條放射線四、學(xué)生嘗試表達(dá)對(duì)不同線條的感覺，初步感受線條的美感特征。學(xué)生拿出花瓶紙，經(jīng)過自己感受，小組討論,把對(duì)不同線條的感受畫下來。學(xué)生交流五、嘗試?yán)L畫輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月15日周四3029好活動(dòng)容接上節(jié)課，繼續(xù)繪畫，教師巡視指導(dǎo)。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、皿月16日

13、周五3029好活動(dòng)容、學(xué)生創(chuàng)作教師巡視指導(dǎo)與時(shí)幫教不能完成的同學(xué)與時(shí)表揚(yáng)大膽創(chuàng)作的同學(xué) 表揚(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué)二、評(píng)價(jià)展示學(xué)生互相評(píng)價(jià)找出優(yōu)缺點(diǎn) 教師找出有點(diǎn)供大家學(xué)習(xí)三、總結(jié)全課祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月21日周三1919好活動(dòng)容：下雨一、兒童歌曲?小雨沙沙?導(dǎo)入。學(xué)生跟著樂曲邊唱邊做動(dòng)作活動(dòng)容二、引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲里面下雨了種子會(huì)怎么樣？三、欣賞兒童詩歌?下雨了?說說小動(dòng)物們下雨了怎樣躲雨。四、引導(dǎo)學(xué)生回憶F雨時(shí)的情景。小組討論交流1、自然界的變化。2、人怎樣躲雨。3、下雨給你帶來什么感受。五、雨中情景模仿表演。六、欣賞一組表現(xiàn)

14、雨中情景的畫。1、書本中的插圖。2、 優(yōu)秀學(xué)生畫。七、同桌討論怎樣畫雨中情景活動(dòng)容學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)找出優(yōu)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)糾正八、集體交流。嘗試畫畫輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月22日周四3030好活動(dòng)容一、節(jié)上節(jié)課繼續(xù)繪畫學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月23日周五3030好十、作業(yè)展示、評(píng)比。卜一、課堂小結(jié)祥瑞園小學(xué) 彩虹谷線描社團(tuán) 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月28日周三3030好活動(dòng)容?美麗的花園?1 .創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣： 故事?七色花?引入，提問：她找到快樂了嗎？是怎樣找到的？

15、出示板書：美麗的花園聆聽故事?七色花?，后翻開課本14頁尋找答案活動(dòng)容1、觀看花的視頻2、掌握花的根本結(jié)構(gòu)。3、在自己收集的花圖片和花的實(shí)物中尋找并和同桌討論 花的根本結(jié)構(gòu)4、欣賞教師作品， 從線條、色彩、動(dòng)態(tài)、抽象四個(gè)方 面對(duì)花朵進(jìn)展觀察和展開想像5、學(xué)生觀看，感受“刮蠟法體驗(yàn)點(diǎn)、線、面、色6、欣賞優(yōu)秀作品，討論和探討作業(yè)的多種表現(xiàn)方法大膽選擇用具，表現(xiàn)有個(gè)性的花。輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、皿月日周四3030好活動(dòng)容學(xué)生繪畫教師巡視指導(dǎo)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、10月 30日周五3030好活動(dòng)容學(xué)生繪畫教師巡視指導(dǎo)。完成的作品貼到黑板上， 展評(píng)

16、：1、學(xué)生評(píng)價(jià)2、教師評(píng)價(jià)3、找出優(yōu)缺點(diǎn)教師小結(jié)祥瑞園小學(xué) 水墨丹青國畫社團(tuán) 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、11月4日周三3028好活動(dòng)容：大樹的故事、導(dǎo)入：根據(jù)PPT的圖片展示，講關(guān)于大樹城堡的故事，并引出課題?大樹的故事?。二、探究一分析大樹的結(jié)構(gòu)大樹有哪些局部組成？小結(jié)：樹根、樹干、樹枝、樹洞、樹冠五局部組成活動(dòng)容二觀察分析各種姿態(tài)的樹 1、出示松樹和柳樹，比照這兩種樹的樹枝生長方向有什么不冋？學(xué)生：松樹的樹枝向兩邊長，柳樹的樹枝向下生長！ 2、比較楓樹和胡樹的色彩有什么不同？學(xué)生：楓樹的葉子在秋天的時(shí)候是紅色的；胡樹的樹干是棕色的，樹葉是黃色的！ 3

17、、比較榕樹和猴面包樹在外形上有什么不同？學(xué)生：榕樹像個(gè)西蘭花，猴面包樹像顆大大的倒立的蔥！三看視頻編故事播放小麝雉視頻，請(qǐng)學(xué)生續(xù)編故事四大樹與動(dòng)物人類 的關(guān)系點(diǎn)擊課件，展示圖片請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的看法，說說自己是 怎樣做的三、分析畫面構(gòu)圖 1、比照下面兩幅畫分別畫的 是大樹的哪一局部？點(diǎn)擊課件：整棵樹 樹根部 為什么?你想畫大樹的哪各局部？ 2、比照兩棵樹哪棵美？學(xué)生說明原因3、比照兩幅畫，你喜歡哪一幅，為什么？布置作業(yè)要求，學(xué)生作畫教師輔導(dǎo)輔導(dǎo)教師冬燕、八、活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果11月5日周四3029好一、畫出大樹的故事，看誰畫的最有趣。活動(dòng)容學(xué)生作畫教師輔導(dǎo)與時(shí)幫助不能理解的學(xué)生二、

18、教師講評(píng)上節(jié)課學(xué)生作品:輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間冬燕上月6日周五應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果3029好活動(dòng)容三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，繼續(xù)創(chuàng)作。四、教師反響矯正。五、找同學(xué)談?wù)剬?duì)本課的學(xué)習(xí)感受。教師總結(jié)祥瑞園小學(xué) 水墨丹青國畫社團(tuán) 興趣社團(tuán)活動(dòng)記錄輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)效果冬燕、八、11月11日周三3030好活動(dòng)容活動(dòng)容：繪畫練習(xí)導(dǎo)入課題。請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，用心來聆聽下面的聲音。1同學(xué)們聽到了哪些聲音？2判斷這些聲音應(yīng)該是哪些季節(jié)的聲音并說出理由。采取學(xué)生自由主動(dòng)站起來答復(fù)以下問題的方式。根據(jù)學(xué)生答復(fù)導(dǎo)入課題。 3、將學(xué)生分成四組進(jìn)展競賽。以組為單位用語言去描繪四季。 用學(xué)生的掌聲作標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出優(yōu)勝組。開展：1、布置學(xué)生以組為單位選擇作品進(jìn)展賞析， 同時(shí)將問題布置 到各組，要求根據(jù)賞析集體討論后答復(fù)。1可以用哪些形式來表現(xiàn)四季？2結(jié)合作品答復(fù)不同的作品中藝術(shù)家對(duì)四季贊美的角度 與形式有什么不同？3運(yùn)用大膽的想象和聯(lián)想