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1、5.1 勞動節(jié)活動籌劃5.1 勞動節(jié)活動籌劃 1一、活動目的: 為了進一步推進學校素質(zhì)教育的開展,學校擬定在 5 月 份開展我有一雙神奇的手勞動節(jié)活動,以提高隊員的實踐動 手能力,培養(yǎng)隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自 理的意識,提高隊員全面素質(zhì)。二、活動時間:五月十八日至二十六日三、活動對象:一至六年級四、活動形式:現(xiàn)場競賽。五、活動安排: 詳見下表 六、具體細那么: 詳見各年級活動安排 七、競賽方法:每個年段共設有 45 個比賽工程,總分 100 分。每班可根據(jù)具體要求,每個工程派出三至四名同學 參賽 不可重復 ,在規(guī)定時間內(nèi)完成各個工程的比賽,每個 工程均當場評分,最后累計班級總分
2、,評出年級優(yōu)勝。八、比賽內(nèi)容安排:1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開 展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥 比賽、疊衣服比賽等比賽工程。2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣 服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等工程。3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣 服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等工程。4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、 插花比賽、縫鈕扣比賽。5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花 比賽、實驗設計操作比賽。具體安排:略5.1 勞動節(jié)活動籌劃 (2) 勞動節(jié)餐廳促銷,應結合自己的產(chǎn)品特點,做出適合自 己的促銷活動。一般來
3、說餐廳促銷要注意以下幾點。1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消 費的是餐廳的整體效勞,而不僅僅是食品,因此,在整個餐 廳的氣氛上要做好相應的布置。餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花, 如月季、 杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦 處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛,在 餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊 溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的 鋼琴曲等 . 都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的 就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光
4、色,既可以激發(fā)消 費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就 餐。色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境, 產(chǎn)生不同的心理感受。 餐廳的色彩如果調(diào)配得當, 醒目宜人, 對餐飲消費者和餐廳效勞員的情緒調(diào)節(jié)、預防沖突都將具有 重要意義。布局。餐廳的整體氣氛是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的 又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位 的消費者心理進行設計,必將受到顧客的青睞。2、勞動節(jié)餐廳的效勞。促銷活動中人的因素是很重要 的,它表達了一個餐廳的態(tài)度,人們消費更喜歡效勞周到人 性化的地方。 所以在促銷之前, 要做好人員的根本效勞培訓, 促銷特色培訓,態(tài)度意識的培訓等等,這樣可以
5、讓促銷活動 更好的發(fā)揮它的效果。3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有 很多。菜式。勞很多商家會推出相應的套餐, 推出相應的菜式, 以供消費者選擇。制作。讓消費者參與到整個制作過程當中,更能滿足消 費者的成就感與體驗的欲望。欣賞。在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注 意力,也為餐廳增加無形招牌。價格。通過價格來吸引消費者, 這也是商家常用的方法, 太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。贈品。提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉動一定的消費 者。比方說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可 以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。春天已經(jīng)來臨,帶上您的家人來體驗
6、老北京的皇城風 范!北京市 xx 飯店將為您和您的家人提供完美、精致的服 務!入住商務客房,享用豐富的自助早餐,免費使用酒店的 室內(nèi)游泳池和健身設備齊全的健身中心。1. 五一假期特惠價格 房價每晚人民幣 478 元 我們將為您提供精選商務間,完美的效勞,免費使用店 內(nèi)的健身中心。本項優(yōu)惠有效期由 XX年4月28日至XX年5月7日 以上報價均需另加收 15%效勞費2. 五一假期特惠包價預訂 點擊進入在線預訂 房價每晚由人民幣 588 元起a 人民幣 588 元每天包含單人咖啡廳自助早餐、免費 寬帶上網(wǎng)b 人民幣 688 元每天包含雙人咖啡廳自助早餐、免費 寬帶上網(wǎng)c 人民幣 738 元每天包含單人咖啡廳自助早餐、單人 豐富的咖啡廳自助晚餐、免費寬帶上網(wǎng)d
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