體育教案－快樂的小猴子

1、體育教案快樂的小猴子課時計劃.第 4 周 第 10 課課題快樂的小猴子學習目標1 使學生初步了解各種姿勢跳躍的動作方法。2 發(fā)展學生的跳躍能力，增強下肢力量，提高學生身體的協(xié)調(diào)性。3 培養(yǎng)學生團結合作精神，大膽創(chuàng)新的意識和勇敢頑強不怕困難的大無畏精神。結構時間學習內(nèi)容學生活動教師指導組織與要求5一.課堂常規(guī)1 學生站四列橫隊2 向老師問好3 聽教師宣布課的內(nèi)容與目標4 聽教師引導做隊列練習：稍息、立正、向右看齊、向前看、左、右、后轉(zhuǎn)法1 組織學生2 向?qū)W生問好3 宣布本課內(nèi)容和目標4 導課：今天這節(jié)課的內(nèi)容非常豐富，先讓我們到森林里去看看小猴子是怎么站隊的組織：四列橫隊O要求：注意力集中動作快

2、、靜、齊、10二.小猴健身操（音伴）學習兒童健身操大眾一級第一節(jié)（1-4個八拍）1） 原地踏步2、3）踏步加胸前轉(zhuǎn)小臂4）左右呼喚1 學生聽音樂看教師，模仿教師的健身操動作2分組由小組長帶領各組練習3小組進行自我評價5 各小組選出代表進行表演比賽1 教師導入：剛才同學們做得很好整齊到位，現(xiàn)在讓我們來模仿小猴健身操，看看小猴子是怎樣健身的。2隨音樂師生同做韻律操3巡視指導學生動作4教師及時鼓勵和表揚學生的表演組織：四列橫隊O要求：動作到位有節(jié)奏感積極參與團結協(xié)作5三游戲：小猴子穿山洞將學生分成人數(shù)相等的四列橫隊，每隊相鄰兩同學手拉手舉過頭，教師法令后，從排頭起，每人依次從搭起的山1 選幾個學生試

3、做，其他學生進行總結。2 學生分組進行比賽。3學生積極大膽的展示自己的能力1情景滲透：小猴子要回家，但要穿過好幾個山洞，才能到家，同學們幫他想想辦法，小猴子怎樣才能快速穿過山洞。1 組織：四列橫隊O結構時間學習內(nèi)容學生活動教師指導組織與要求15洞穿過，到排尾與同學組成新的山洞，直到所有的同學都闖過山洞為止。穿過一次，恢復原來的隊形為止，先完成的隊為勝。規(guī)則：每一個山洞都要穿過四游戲：小猴子摘桃吃1學生分成四個小組進行摘桃比賽看那一組摘得快2學生跑到掛有小球的繩底下，跳起用手碰球，碰到球的同學則為摘到桃子，后迅速返回與第二名同學拍手，第二名同學繼續(xù)4學生以積極的心態(tài)參與活動1學生試做，其他學生總

4、結。2 學生分組進行游戲3 學生可充分發(fā)揮跳起夠球，各種跳起的姿勢都可以4 學生分組討論什么姿勢跳的高2 給學生講解游戲規(guī)則3教師示范給學生看4教師發(fā)令引導學生游戲5 教師巡視指導游戲和評價1情景延續(xù)：小猴子穿過山洞后就感覺餓啦，于是小猴子就摘桃子吃2教師講解摘桃游戲的規(guī)則與要求對學生及時評價3教師作裁判，并巡視指導動作，發(fā)現(xiàn)好的同學及時評價4組織跳得高的同學做示范要求：1）精神飽滿， 注意安全。2）反應迅速，動作協(xié)調(diào)3）積極參與，團結協(xié)作組織：四列縱隊練習圖形：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O O O O要求：1 注意安全2 充分發(fā)揮自己的能力跳高3 動作協(xié)調(diào)，發(fā)揮團隊合作精神5五放松整理放松操與教