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1、三年級(jí)語文月考試卷y anli aoshu ang b 1g * . .V9sh engxi afu zhu ay oupi aog aosu二、在劃線字正確讀音上畫,(6分) i1 ch i d ao挑戰(zhàn)(ti do ti ao)贈(zèng)送(z出g假期(ji a jia) 挨打(ai三、辨一辨并組詞(4分)楊()淡()揚(yáng)()談()z出)鋪滿(pupu )d )砍胤(dd ao )靜()盒()睜()盆()題號(hào)一二四五六七八總分得分一、讀拼音寫詞語(8分)四、按要求完成下列詞語練習(xí)(12分)1、含有身體部位的詞語、2、 AABB式的詞語 、 3、描寫春天的詞語 、4、將下列詞語補(bǔ)充完整絢()多()()
2、林()染鴉()()聲眼()手()()高氣()搖()晃()五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)1 .停車坐愛楓林晚,。2 . ,最是橙黃橘綠時(shí)。3 .當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨 的時(shí)候,的東風(fēng)走 過,在竹林中。4 . “,夜深籬落一燈明。”這首詩的題目是 , 作者是 代詩人。5 .孫中山笑了笑說:“, 。為 了弄清楚道理,就是挨打也值得?!绷?、按要求完成句子(8分)1 .這一片葉子。(把句子寫具體) O2 .那鮮艷的鮮花把學(xué)校打扮的絢麗多彩。(改為被字句) O3 .美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)O4 .小時(shí)候私塾 在 孫中山 讀書(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))七、閱讀天地(一)(12 分)秋
3、天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的 葉子像一把把小 ,扇那扇那,扇走了夏天的 。它把紅色 給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚 ,飄哇飄哇,郵來里秋天 的。金黃色是給田野的,看,田野像金黃色的海洋。橙紅色是給 果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就?多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1 .在文中的橫線上填上合適的詞語。(4分)2 . “五彩繽紛”這個(gè)詞語的近義詞有 、等, 我能通過選文中的、等詞語來體會(huì)這個(gè)詞語的意思是。(5分)3 .用0出文中的中心句。(1分)4 .從文中的省略號(hào)你體會(huì)到了 。(2 分)(二)北大荒的秋天
4、(13分)九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的 映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳(ji m g )紫,就像是 。小河清澈見底,如同,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng) 起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉 子全都紅了,紅得像 ,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的 田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸 甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!1 .在括號(hào)里填上合適的詞語。(4分)( )的高粱()的臉龐( )的草甸子()地演唱2 .短文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,請(qǐng)認(rèn)真讀一讀,并將合適的選項(xiàng)填到橫線 上。(3分)A. 一團(tuán)團(tuán)火B(yǎng). 一條透明的綢子C.美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞3 .短文寫的是北大荒秋天的美景,主要寫了 、> 的景色。(3分)4 .讀完全文,我覺得本文抒發(fā)了作者 之情。(3分)八、習(xí)作(25分)每個(gè)人都有許多自己熟悉的人,提起他們總有說不完的話。你愿意把自己熟悉的人介紹給大家嗎?可以介紹他的外貌神情、 性格
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