中職生就業(yè)的幾點思考

1、中職生就業(yè)的幾點思考面對就業(yè)你準備好了嗎？n我想從事什么職業(yè)n我愿意干什么工作n“我能干什么我能干什么”n應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價面對就業(yè)，我們應當。n抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足n要保持清新的頭腦，要有自己的主見。n從本身的實際出發(fā)，靈活選擇，絕不能一味高挑。 n敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。n要樹立從小事做起、從最簡單的工作做起，不要好高騖遠培養(yǎng)健康的就業(yè)心態(tài)培養(yǎng)健康的就業(yè)心態(tài) 樹立正確的就業(yè)觀樹立正確的就業(yè)觀n不適合興趣的單位不去！不適合興趣的

2、單位不去！n不符合專業(yè)的單位不去！不符合專業(yè)的單位不去！n不給高報酬的單位不去！不給高報酬的單位不去！n我怎么找不到工作？！我怎么找不到工作？！存在的問題-從學生就業(yè)來看暴露出來的問題暴露出來的問題-n定位不準確，對待遇期望值過高。定位不準確，對待遇期望值過高。n獨生子女的嬌氣獨生子女的嬌氣n預防各種疾病。預防各種疾病。當前畢業(yè)生擇業(yè)觀念上存在的幾種誤區(qū)當前畢業(yè)生擇業(yè)觀念上存在的幾種誤區(qū)n盲目自大，脫離現(xiàn)實盲目自大，脫離現(xiàn)實 n忽視專業(yè)，急功近利忽視專業(yè)，急功近利 n注重自我，少慮集體注重自我，少慮集體 n消極懈怠，放棄競爭消極懈怠，放棄競爭 n缺乏主動，依賴父母缺乏主動，依賴父母 二、二、

3、學生與職業(yè)人的根本區(qū)別學生與職業(yè)人的根本區(qū)別 （一）承擔的責任不同 n學生是以學習為主要任務；學生是以學習為主要任務；n在校園里是不怕犯錯誤；在校園里是不怕犯錯誤；n學生最快樂的事情就是有依靠；學生最快樂的事情就是有依靠；n成為一個職業(yè)人以后，應盡快地適應社會。成為一個職業(yè)人以后，應盡快地適應社會。n必須學會服從領導和管理，迅速適應上級的管必須學會服從領導和管理，迅速適應上級的管理風格；理風格；n職業(yè)人如果在工作中犯了錯誤，是要承擔成本職業(yè)人如果在工作中犯了錯誤，是要承擔成本和風險的責任，承擔相應的社會責任的。和風險的責任，承擔相應的社會責任的。 （二）面對的環(huán)境不同校園：校園：n寢室寢室-教

4、室教室-食堂三點一線的簡單而安靜的生活方式；食堂三點一線的簡單而安靜的生活方式；n單純而簡單的校園文化氣氛。單純而簡單的校園文化氣氛。 職業(yè)人職場面臨的社會環(huán)境：職業(yè)人職場面臨的社會環(huán)境：n快速的生活節(jié)奏；快速的生活節(jié)奏；n緊張的工作和加班；緊張的工作和加班；n沒有了寒暑假，自由支配的時間少；沒有了寒暑假，自由支配的時間少；n還要承受不同地域的生活環(huán)境和習慣；還要承受不同地域的生活環(huán)境和習慣；n由于缺乏實際工作經(jīng)驗，開始工作時往往不由于缺乏實際工作經(jīng)驗，開始工作時往往不能得心應手；能得心應手；n感覺工作壓力顯著增加，給心理造成很大的感覺工作壓力顯著增加，給心理造成很大的負擔。負擔。 （三）人際

5、關(guān)系復雜 處理好人際關(guān)系是每一個畢業(yè)生走上社會后必須處理好人際關(guān)系是每一個畢業(yè)生走上社會后必須學會的課題。初出茅廬人際交往比較單純，社會上的學會的課題。初出茅廬人際交往比較單純，社會上的人際關(guān)系相對于學校中的同學關(guān)系要復雜得多，一時人際關(guān)系相對于學校中的同學關(guān)系要復雜得多，一時感覺不適應。事實上不同的環(huán)境對人的影響和要求也感覺不適應。事實上不同的環(huán)境對人的影響和要求也不同。不同。n（四）面對不同的文化環(huán)境 作為學生在學校里，學習時間可彈性安排，少許逃作為學生在學校里，學習時間可彈性安排，少許逃課，有較長的節(jié)假休息日，教學大綱提供清晰的學習任課，有較長的節(jié)假休息日，教學大綱提供清晰的學習任務；師

6、生可以相互討論甚至爭論；以知識為導向等。務；師生可以相互討論甚至爭論；以知識為導向等。 但作為職業(yè)人在單位里，規(guī)定上下班時間，不能遲但作為職業(yè)人在單位里，規(guī)定上下班時間，不能遲到早退，經(jīng)常加班加點，節(jié)假日很少，工作任務急又重；到早退，經(jīng)常加班加點，節(jié)假日很少，工作任務急又重；老板通常對討論不感興趣，多數(shù)老板比較獨斷；對待職老板通常對討論不感興趣，多數(shù)老板比較獨斷；對待職工不一定很公平；一切以經(jīng)濟利益為導向；要完成上司工不一定很公平；一切以經(jīng)濟利益為導向；要完成上司或老板交給一件件具體的實實在在的工作任務等?；蚶习褰唤o一件件具體的實實在在的工作任務等。 學校公司考試成績不好不會給班級和學校造考試

7、成績不好不會給班級和學校造成經(jīng)濟損失，會有補考的機會成經(jīng)濟損失，會有補考的機會工作失誤，會造成重大的經(jīng)濟損失，工作失誤，會造成重大的經(jīng)濟損失，沒有挽回的機會沒有挽回的機會如果和同學不能相處融洽，仍然可如果和同學不能相處融洽，仍然可以保持自己的個性，孤芳自賞以保持自己的個性，孤芳自賞如果與同事關(guān)系不好，會被組織認如果與同事關(guān)系不好，會被組織認為沒有團隊合作精神，將成為出局為沒有團隊合作精神，將成為出局的人的人如果你不喜歡那個老師，你可以不如果你不喜歡那個老師，你可以不去聽他的課，可以期盼著下學期換去聽他的課，可以期盼著下學期換另一個老師另一個老師你的老板是不會因為你而改變的，你的老板是不會因為你

8、而改變的，老板不會退出，退出的只有你！老板不會退出，退出的只有你！如果遲到、曠課只是耽誤你自己的如果遲到、曠課只是耽誤你自己的學習，與其他同學沒有多大的關(guān)系學習，與其他同學沒有多大的關(guān)系如果遲到、曠工，耽誤的是整個團如果遲到、曠工，耽誤的是整個團隊的業(yè)績，你隨時有被開除的可能隊的業(yè)績，你隨時有被開除的可能“不再可以隨便犯錯”的理念的樹立幾點要求n1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓緊有限的時間努力學好自己的專業(yè)知識。n2，要養(yǎng)成良好的行為習慣。n3，大家要熱愛班集體榮譽感上班之后才能做到愛崗敬業(yè)，熱愛自己的單位n4、定位準確，低調(diào)做人，踏實做事。 n5、要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準備，們從小到大已經(jīng)習

9、慣了輕松的學生生活，養(yǎng)成了依賴心理，自律不嚴的習慣。結(jié)束語結(jié)束語 同學們，在你們即將走向工作崗位的時候，送給你們一句話 擇業(yè)并不難，難的是適應、敬業(yè)。一個適應環(huán)境、恪盡職守、忠誠敬業(yè)的人，必將成就事業(yè)的輝煌。祝你們成功！企業(yè)員工從優(yōu)秀到卓越的企業(yè)員工從優(yōu)秀到卓越的10大法則：大法則： 高貴：尊老愛幼，文明禮儀高貴：尊老愛幼，文明禮儀 進??；積極熱情，主動樂觀進??；積極熱情，主動樂觀 追求：謙虛好學，永攀高峰追求：謙虛好學，永攀高峰 奉獻：樂于奉獻，不拘小節(jié)奉獻：樂于奉獻，不拘小節(jié) 榜樣：以身作則，決不推讓榜樣：以身作則，決不推讓 協(xié)作：團結(jié)互助，互助互愛協(xié)作：團結(jié)互助，互助互愛 自信：大膽創(chuàng)新，積極表達自信：大膽創(chuàng)新，積極表達 執(zhí)行：承擔責任，全力以赴執(zhí)行：承擔責任，全力以赴 歸屬：公心為上，企業(yè)為家歸屬：公心為上，企業(yè)為家 節(jié)約：成本控制，注重細節(jié)節(jié)約：成本控制，注重細節(jié) 員工精神員工精神企業(yè)員工從優(yōu)秀到卓越的企業(yè)員工從優(yōu)秀到卓越的10大法則內(nèi)容簡介：大法則內(nèi)容簡介：“企無人則止企無人則止”、“人無神則死人無神則死”，企業(yè)從初創(chuàng)到壯大到輝煌，員工從入職到優(yōu)秀到卓越，都離不，企業(yè)從初創(chuàng)到壯大到輝煌，員工從入職到優(yōu)秀到卓越，都離不開開精