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文檔簡介
1、公司活動方案范文篇一:公司活動籌劃書范文】公司活動籌劃書范文?公司活動籌劃書范文?公司活動籌劃書范文一、活動主題:此次活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反響能力,豐富同學(xué)們的課余生活,通過收集資料的過程可以提高同學(xué)們的知識儲藏量及自主學(xué)習(xí)能力,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以得到能力提升,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以親身體會到語言的另一種魅力,同時也為院里儲藏人才,通過比賽可以挖掘出一部 分能力較強的同學(xué)進行重點培養(yǎng)及培訓(xùn),為下學(xué)期的校辯論賽打下 堅實基矗二、活動時間: 2 月 25 號到 3 月 29 號三、活動地點:安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教 240暫定 四、活動流程:此次比賽主要是針對大一六個班級
2、,初步設(shè)想,大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽,或者大二組建兩支隊伍參加比賽,共八支隊伍,前后共八場比賽,設(shè)三四名,每班每支隊伍可報五人。比賽采 取新加坡模式 具體模式和規(guī)那么介紹說明另附 。初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關(guān)人員,復(fù)賽和決賽評委請校 級辯論隊相關(guān)同學(xué)及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師 和校團委相關(guān)老師。 備注:復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員 每人發(fā)筆記本一個。 所設(shè)獎項:優(yōu)秀辯手七名、最正確辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前 三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。時間流程:2 月 28 號晚七點之前把名單交到聯(lián)系人手上,每支隊伍可報五人。 備注:如果大一報名隊伍不到八支,從大二
3、組建一到兩支隊伍。3 月 1號晚所有參賽選手在二教 240 進行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選 手細節(jié)問題 備注: 3月 8 號、3月 11 號進行兩次培訓(xùn)工作,參賽選 手如果平時需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系,聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的 人員出任本次比賽的主席及計時人員。 3 月 14、15 號舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場次和時間。 比賽共四 常時間為晚七點到九點,每晚進行兩場比賽,初賽評委為本院人員, 每場比賽設(shè)三到五名評委,兩到三名嘉賓,比賽結(jié)束后獲勝隊伍留 下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。 3 月 22 號復(fù)賽,共兩場,時間為晚七點到九點。 備注:本場比賽 評委設(shè)五名,其中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三
4、名嘉賓, 比賽結(jié)束后獲勝隊伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名 3 月 29 號決賽,先進行三四名比賽,再進行決賽。時間為晚七點到 九點。比賽結(jié)束后進行頒獎工作。 備注:本場比賽評委設(shè)五名,其 中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三名嘉賓,其中冠軍賽設(shè)最 正確辯手兩名,三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每 個報名同學(xué)發(fā)獲獎證書。 以上所有比賽舉辦地點均在二教 240 。補充細那么:宣傳工作: 2 月 25 號,開大一各班級班長與團支書會議,規(guī)定每班 必須至少組建一支隊伍參加比賽,個別班組建兩支隊伍或大二組建 兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。培訓(xùn)工作:統(tǒng)計名單,舉行培訓(xùn)工作,針對需要
5、培訓(xùn)的同學(xué),培訓(xùn)請校辯論隊相關(guān)同學(xué)及老師進行指導(dǎo),培訓(xùn)一個星期一次,進行三 次左右,平時如需指導(dǎo),可直接找院辯論隊相關(guān)人員,聯(lián)系方式及 人員另附。比賽工作:辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽,評委請校辯 論隊相關(guān)同學(xué)及老師,每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比 賽,共八常前兩天決出前四名,再進行抽簽決定半決賽辯題及場次, 一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍,再抽簽決定決賽正反 方。一個星期之后舉行決賽,前后共需十五天左右。比賽所需桌子 有院學(xué)生會提供,其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會 友情贊助。評分工作:嚴格按照評分要求,現(xiàn)場評委打分,計算總和。備注:評分細那么另附。 頒獎工
6、作:每場比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名,共七名,決賽設(shè)最正確辯手兩名。優(yōu)秀 組織獎依據(jù)以下四個方面頒發(fā): %26lt;1%26gt; 班級工作準備充分程 度。 %26lt;2%26gt; 啦啦隊現(xiàn)場積極程度即各班現(xiàn)場支持情 況。 %26lt;3%26gt; 參加比賽的同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)情況。 %26lt;4%26gt; 比賽有始有終度。獎勵工作:參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分,具體事宜由院 素拓部負責。五、活動經(jīng)費預(yù)算:比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書 3 個 復(fù) 印比賽所需文件假設(shè)干黑色水筆假設(shè)干,評委獎品筆記本六本 。證書 25*2.5=65 。復(fù)印文件 5*0.2*8+6*2*6=15.2
7、 評委獎品 筆記本 10*8=80 水筆 一盒 2*12=24比賽規(guī)那么簡介 備注:新加坡模式 一 本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝 隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的方法。所有比賽 時間相同,具體程序如下:1 、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)那么。2 、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各三分鐘。3 、公辯階段,時間六分鐘,每隊各三分鐘。4 、公辯小結(jié),每隊各一分三十秒5 、自由辯論十分鐘,每隊各五分鐘。6 、反方四辯總結(jié)陳詞,時間 4 分鐘。7 、正方四辯總結(jié)陳詞,時間 4 分鐘。8 、評判團進行評判,工作人員計分作統(tǒng)分工作?,F(xiàn)場
8、觀眾可以進行 提問與場上隊員互動。9、請本場的評判代表分析賽情。10 、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。11 、本場比賽結(jié)束,退常獲勝隊伍留下抽簽注:每位辯手發(fā)言時間剩 30 秒時,將有一次笛聲提示,當辯論時間 用完時,計時員舉手提示,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。二 公辯規(guī)那么及自由辯論規(guī)那么1 、公辯 質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。 公辯時間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之 結(jié)果進行引申,否那么視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時,辯論者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過 30 秒,被質(zhì)詢者答復(fù)不得超過 15 秒。 辯論者可以要求質(zhì)詢者重述其
9、質(zhì)詢,但不得惡意為之,否那么視為 違規(guī)。辯論者不得對質(zhì)詢者提出詢問,否那么視為違規(guī)。辯論者提出反質(zhì)詢時,質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕答復(fù)2 、自由辯論 自由辯論時間總共為 10 分鐘,每隊各 5 分鐘。 自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名 隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā) 言,直到雙方時間用完為止。 在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。 當一隊的發(fā)言時間剩 30 秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該 隊的發(fā)言時間用完時,計時員舉手提示,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。 如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,那么該隊的 辯手可以繼續(xù)
10、發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。 自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對 方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點,或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊 的成績。注: 1 、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時以備參 考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準備好的圖表或字板, 在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。辯論賽評分標準1. 團體局部(1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解,論據(jù) 是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對本方的難點是否有較好的處理方
11、 法。(2) 論證 論證是否有說服力,論據(jù)是否充分,推理過程是否符合邏輯,事實 引用是否得當。(3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害,問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出 問題或提問不清,應(yīng)適當扣分。是否正面答復(fù)對方的問題,能否給 人以有理有據(jù)的感覺。不答復(fù)或不正面答復(fù)以下問題應(yīng)相應(yīng)扣分。(4) 配合 是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時 發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體,給對方有力打擊。(5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中,是否尊重對 方辯友、尊重評委、尊重觀眾 ;表演是否得當,落落大方,且有幽默 感。【篇二:公司宣傳籌劃方案范文】公司宣傳
12、籌劃方案范文一前言隨著我縣經(jīng)濟的開展,新生中小企業(yè)的適量不斷增加。對中小企業(yè) 進行資信評估、擔保與反擔保、追償、清算與重組業(yè)務(wù)、置業(yè)擔保 等業(yè)務(wù)應(yīng)運而生。其蘊含的商機無可限量。本次廣告宣傳主要從網(wǎng)絡(luò),電視媒體,實體廣告,和短信群發(fā)四方面進行,從而到達增加 公司知名度,擴展業(yè)務(wù)等目標。二市場分析一企業(yè)經(jīng)營狀況分析通過公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的共同努力,我們公司取得了良好的收益。資 產(chǎn)運營平穩(wěn)。但是公司現(xiàn)在所面臨的一個重大問題是知名度不夠。 公司要追求進一步的開展,就必須加大業(yè)務(wù)拓展的力度,進一步宣 傳品牌,增強企業(yè)的知名度。二產(chǎn)品分析公司的主要產(chǎn)品是為中小企業(yè)提供資信評估、擔保與反擔保、追償、 清算與重組
13、業(yè)務(wù)、置業(yè)擔保。能提供這一業(yè)務(wù)的企業(yè)在我縣很少 可寫具體數(shù)字因此我們所面臨的競爭不強,公司的業(yè)務(wù)在市場 中占有相當大的份額。我們更應(yīng)該注重品牌的開展。因為當產(chǎn)業(yè)發(fā) 展進入成熟階段,品牌就成為產(chǎn)品及企業(yè)競爭力的一個越來越重要的因素。三市場分析近年來,我縣的中小企業(yè)數(shù)量不斷增加,此處可加具體數(shù)據(jù), 并且剛起步的企業(yè)資金鏈是不完整的,中小企業(yè)在開展的開始和過 程中很容易出現(xiàn)資金短缺的狀況,因此我們存在著很大的客戶群體。四消費者研究中小企業(yè)主要是通過媒體的途徑了解本公司所提供的效勞。對中小 企業(yè)來說公司所提供的效勞也是現(xiàn)階段所必需的,有需求必然就會 有市場。? 服從公司整體宣傳策略,樹立產(chǎn)品形象,同時
14、注重樹立公司形象。? 長期性,在一定時段上推出一致的廣告宣傳。? 廣泛性,選擇多樣化的宣傳方式同時注重抓宣傳效果好的方式。? 把握時機,靈活變通一網(wǎng)絡(luò)宣傳在企業(yè)比擬集中的網(wǎng)站做廣告。像企業(yè)關(guān)注的信息平臺,當?shù)氐男畔㈩惥W(wǎng)站,門戶類網(wǎng)站等。另外可以啟用一批網(wǎng)絡(luò)推廣員,在企業(yè) 關(guān)注的各大論壇推廣。二電視媒體宣傳在我縣電視臺做廣告。形式靈活多變。 在黃金時段做普通廣告, 循環(huán)播放。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加電視臺里相應(yīng)的節(jié)目,宣傳企業(yè)文化。 邀請電視臺做儀器關(guān)于本公司的訪談。這樣能更加深入的展現(xiàn)公司的業(yè)務(wù)及企業(yè)文化。三紙媒宣傳在我縣的報紙,商業(yè)雜志上發(fā)表文章。 請記者作專題報道四實體廣告宣傳實體廣告宣傳分為兩局部
15、。 設(shè)計宣傳彩頁,分發(fā)到我縣的中小企 業(yè)。彩頁的設(shè)計一定要表達公司的企業(yè)文化,和業(yè)務(wù)范圍。設(shè)計新穎, 能讓人過目不忘。街道廣告位宣傳,電子屏幕宣傳。五短信群發(fā)短信群發(fā)。聯(lián)系短信群發(fā)平臺,如 163 短信群發(fā)平臺,給各公司負責人發(fā)送短信,信息內(nèi)容簡明扼要的介紹本公司效勞工程。根據(jù)實際情況填寫可以不定期的以問卷,座談會等方式作廣告效果的的定,以隨時修 正 廣告籌劃方案?!酒汗拘⌒突顒踊I劃書】山東天中集團 “抱團成長,放飛夢想 活動籌劃書一、主辦單位:山東天中集團企管部二、活動主題:努力工作,快樂生活三、活動目的:為豐富同事們辦公生活,培養(yǎng)大家團結(jié)合作能力,增強職工之間默 契度,同時增進部門之
16、間的交流,提高企業(yè)凝聚力。四、活動組織:2 、活動地點:辦公樓一樓3 、活動對象:集團總部所有人員五、活動流程:1 、總經(jīng)理致辭2 、主持人介紹比賽工程流程:一工程一:你畫我猜比賽規(guī)那么:每個部門出兩組隊員,每組兩人,一個人看主持人手里 拿的畫紙,并比劃給對方,可以描述內(nèi)容,但不能說出有關(guān)文字,另一個人猜,在 5 分鐘內(nèi)猜對內(nèi)容多的為勝。評委記好時間,并登記,統(tǒng)計知名次。二工程二:螃蟹運球比賽規(guī)那么:兩人一組,面對面,將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點移動。在行走過程中保持平衡,不讓球滾下去,也不能用手去碰,讓我們比一比,哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn),比賽用時最少為 獲勝。三工程三:仙人指路這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人 a 在比賽開始前被蒙住雙 眼,由仙人 b旨引穿越荊棘!規(guī)那么:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負責指引道路。只能通過語言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線,越過路障。如在行進過程中碰到路障,每碰一個路障時間加十 秒,在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。四工程四: 2 人 3 足比賽規(guī)那么:每 2 個人為一組, 2 個人中一個人
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