第2課時 金屬活動性順序（導學案）

1、.第2課時 金屬活動性順序課前自學準備明確課標要求課題金屬活動性順序課型新授課教學目的知識與來源:1技能1.通過實驗判斷金屬的活潑性程度。來源:1ZXXK2.通過對金屬活動性順序的學習，能對有關的置換反響進展簡單的判斷，并能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。過程與方法1.課堂中，老師組織、引導和點撥，學生通過實驗探究和討論交流，認識金屬的活動性順序。2.初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息、能用化學語言表達有關信息。3.初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息加工使學生逐步形成良好學習習慣和方法。情感、態(tài)度與價值觀1.通過金屬與金屬化合物溶液的比照實驗，初步形成仔細

2、觀察實驗現(xiàn)象的習慣，建立從細微實驗現(xiàn)象差異分析得出實驗結論的意識。2.“真假黃金飾物的鑒別，使學生體會到化學從生活中來，到生活中去的學習價值，激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點金屬活動性順序。教學難點1.對金屬活動性順序的初步探究。2.金屬活動性順序的應用。教具準備鋅片、鐵絲、銅絲、鋁絲、CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液、Al2SO43溶液、試管假設干等。課前自主學習課前預習1.金屬與金屬化合物溶液的反響：鐵釘放在硫酸銅溶液中時，鐵釘外表有紅色物質析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，反響的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。假設鋁絲具有和鐵釘相似的性質，那么鋁

3、絲放在硫酸銅溶液中反響的化學方程式為2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu，以上反響的反響類型是置換反響。2.金屬活動性順序1規(guī)律：2在金屬活動性順序里：金屬的位置越靠前，它的活動性越強。位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。位于前面的金屬一般能把位于它后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。K、Ca、Na除外課堂教學展示課堂互動探究思想方法：控制變量法探究影響金屬與酸反響程度的因素時要注意控制變量法的運用，實驗中除了變量不同外，其他因素如所用酸的種類、濃度、體積及金屬的形狀等都要保持一樣。復習導入上節(jié)課我們學習了金屬與氧氣的反響，金屬與酸的反響以及置換反響的概念，如今讓我們通過一組實

4、驗來探究金屬與鹽溶液的反響。進展新課知識點1 金屬與金屬化合物溶液的反響【活動與探究】請同學們分組完成課本P11P12實驗，并記錄好反響現(xiàn)象。通過上述實驗我們發(fā)現(xiàn)什么問題？用化學方程式描繪實驗結果【交流答復】2Al+3CuSO4=3Cu+Al2SO43Cu+2AgNO3=2Ag+CuNO32Cu和Al2SO43不反響根據(jù)上述反響，同學們能否得出銅、鋁、銀的金屬活動性順序？【得出結論】Al Cu Ag金屬活動性：AlCuAg知識點2 金屬活動性順序【歸納總結】經(jīng)過了許多類似上述實驗的探究過程，人們進展認真地去偽存真，由表及里的分析，歸納總結出了常見金屬的活動性順序：K Ca Na Mg Al Z

5、n Fe Sn PbHCu Hg Ag Pt Au金屬活動性由強逐漸減弱在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。同學們是否發(fā)現(xiàn)：金屬活動性順序中為什么有氫的位置，有何作用？金屬活動性順序在化學學習和研究中有何重要應用呢？【交流答復】排在氫前的金屬能置換出酸中的氫，生成氫氣，而排在氫后的金屬不能置換出酸中的氫即不反響。【復習提問】我們已經(jīng)知道：金屬能跟金屬化合物溶液反響，是否所有金屬都能與金屬化合物溶液反響呢？金屬與金屬化合物溶液反響應滿足什么條件？下面請同學們利用手中儀器和藥品完成以下實驗探究活動：探究金屬與金屬化合物溶液的反響?！净顒优c探究】實驗目的：探究金屬是否都能與鹽溶液

6、反響。實驗用品：鋅片、鐵絲、銅絲、CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液、試管假設干。實驗要求：取3支試管，分別參加一小片鋅片、鐵絲、銅絲，然后分別參加CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液，仔細觀察并記錄實驗現(xiàn)象，填寫實驗報告?！咎岢鰡栴}】特別提醒：1反響一定要在水溶液中進展，不溶于水的金屬化合物一般不與金屬反響。如Mg和AgCl不反響。因為AgCl不溶于水。2由于K、Ca、Na的活動性較強，假設將它們放入某金屬的化合物溶液中，它們會首先和水發(fā)生反響，而不能將金屬化合物中的金屬置換出來。特別提醒：判斷提供的試劑組能否驗證金屬的活動性強弱，可根據(jù)試劑組中的金屬與鹽溶液的反響，得出兩

7、種金屬的活動性順序，然后再綜合看能否得出幾種金屬之間活動性的強弱順序。進展新課1.哪些物質間能發(fā)生反響，反響產(chǎn)物是什么？2.對照金屬活動性順序，分析歸納出金屬和金屬化合物溶液反響有什么規(guī)律？【交流答復】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬可以把位于其后面的金屬從它們的溶液中置換出來?！練w納總結】金屬活動性順序的應用：1.金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。2.位于氫前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。3.位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來除K、Ca、Na外?！緦W生練習1】如何驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性？【交流答復】方法1：將活動性居中的金屬單質，例如取Cu絲，而C

8、u兩邊的金屬取其溶液，如ZnCl2溶液和AgNO3溶液，然后將Cu絲分別伸入兩溶液中，通過是否有金屬被置換出來而確定金屬的活動性。即“中間的金屬，兩端的溶液的方法。方法2：將金屬活動性居中的金屬鹽溶液，例如取CuSO4溶液，而Cu兩邊的金屬取其單質，如Zn片和Ag片，然后分別將Zn片和Ag片放入CuSO4溶液中，根據(jù)是否有紫紅色的銅被置換出來，確定金屬的活動性。即“中間的溶液，兩端的金屬的方法?！緦W生練習2】如何驗證Mg、Zn、Cu、Ag的活動性？【交流答復】一般情況下四種金屬可分成兩類：一類氫前金屬，一類氫后金屬，所以通常先取四種金屬的單質和一種稀酸如稀鹽酸，然后分別將四種金屬放于稀鹽酸中，

9、根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生，來確定Mg、Zn比Cu、Ag活潑，同時又可根據(jù)產(chǎn)生氣泡速率的快慢來確定Mg比Zn活潑。氫后金屬，可根據(jù)金屬單質與金屬鹽溶液的反響來確定Cu比Ag活潑例如將Cu絲放入AgNO3溶液中?！緦W生練習3】黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，社會上有些不法分子時常以黃銅冒充黃金進展欺詐活動。黃銅銅鋅合金與黃金的外觀很相似，我們可用什么方法來鑒別它們呢？【交流答復】拓展延伸：1當兩種或多種金屬化合物在溶液中共存時，最不活潑的金屬先從溶液中被置換出來。2當兩種或多種金屬與一種金屬化合物溶液同時混合時，最活潑的金屬K、Ca、Na除外先發(fā)生置換反響，置換出溶液中的金屬。即：金屬活動性相差越大，置換

10、反響越易發(fā)生K、Ca、Na除外。進展新課為黃金?！締栴}與考慮】方法1：能與稀HCl、稀H2SO4反響的為黃銅、不反響的為黃金。方法2：能與AgNO3溶液反響的為黃銅、不反響的為黃金。方法3：黃金與黃銅的密度不同，測一下它們的密度即可區(qū)別。方法4：黃金與黃銅的硬度不同，把它們互相刻畫，硬度大的為黃銅，小的常用的探究金屬活動性順序的方法有哪些？【歸納總結】方法1：利用金屬與酸反響。根據(jù)現(xiàn)象判斷：放出氣體速率越快，其金屬活動性越強。沒有氣體產(chǎn)生的，其金屬活動性位于金屬活動性順序中氫的后面。特別提醒：設計實驗時應注意控制變量：幾種金屬形狀大小一樣，酸應為同濃度的同種酸。方法2：利用金屬與金屬鹽溶液反響

11、。根據(jù)反響能否發(fā)生判斷：能反響說明置換的金屬比被置換金屬活動性強。教學板書第2課時金屬活動性順序一、金屬與金屬化合物溶液反響2Al+3CuSO4=3Cu+Al2SO43 Cu+2AgNO32Ag+CuNO32Cu和Al2SO43不反響結論：金屬活動性AlCuAg二、金屬活動性順序的應用1.金屬的位置越靠前，它的活動性越強。2.位于氫前的金屬能置換出鹽酸和稀硫酸中的氫。3.位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來除K、Ca、Na外。三、探究金屬活動性常用的兩種方法1.利用金屬和金屬鹽溶液反響探究驗證Zn、Ag、Cu三種金屬活動性。1“中間的金屬，兩端的溶液的方法Cu絲、ZnCl2

12、溶液、AgNO3溶液。2“中間的溶液，兩端的金屬的方法Zn片、Ag片、CuSO4溶液。2.利用金屬和酸反響探究驗證Mg、Zn、Cu、Ag的活動性。課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們知道了金屬活動性順序的應用，且掌握了探究金屬活動性的常用的幾種方法。課堂析疑解難教材習題解答練習與應用P132假設用鐵制容器來配制波爾多液，那么容器被腐蝕，發(fā)生如下反響：Fe+CuSO4FeSO4+Cu5 1不能 2能，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu3不能 4能，Al+3AgNO3=AlNO33+3Ag 6規(guī)律總結：要會利用金屬活動性順序設計實驗，來驗證金屬的活動性強弱。氫前面的金屬會與酸反響，但氫后面的金屬不會與酸

13、反響，前面的金屬會把后面的金屬從其化合物溶液中置換出來，但后面的金屬不能把前面的金屬從其化合物溶液中置換出來。7金屬活動性由強至弱依次為X、Y、Z。難題解答【例】綜合知識點1、2向AgNO3溶液中參加一定質量的Al和Fe的混合粉末，充分反響后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有以下四種說法： 向濾渣中參加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。 向濾液中參加稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。 濾渣中一定含有Ag。 濾液中一定含有Fe NO32，一定不含AgNO3，可能含有AlNO33。以上說法正確的個數(shù)為 A.0個 B.1個 C.2個 D.3個【解析】由于沒有提及詳細的鋁和鐵的量，所以不能判斷金屬是否剩余，而銀不能和酸反響，所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡，故錯；由于沒有提及詳細的鋁和鐵的量，所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來，所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀，故錯；由于鐵和鋁的活動性都比銀強，所以在濾渣中一定含有銀單質，故對；溶液得到是淺綠色溶液，所以可以判斷鋁已完全反響，所以濾液中一定含有硝酸鋁溶液和硝酸亞鐵溶液，可能含有硝酸銀，故錯；即題中所給的說法正確的只有，即只有一種說法正確，應選B?！敬鸢浮緽課后反響總結課后達標檢測布置作業(yè)：完本錢課時對應練習，并提醒學生預習下一節(jié)的內