第2講備課資料 精選中考試題

1、.第2講碳和碳的氧化物1.2019山東威海中考石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。以下圖為金剛石、石墨和石墨烯的構(gòu)造模型圖,圖中小球代表碳原子。以下說法正確的選項是石墨烯是一種新型化合物三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物一樣金剛石和石墨烯是組成一樣但構(gòu)造不同的兩種物質(zhì)石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A. B. C. D.答案B石墨烯是一種由碳元素組成的單質(zhì),錯誤;三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳,正確;金剛石和石墨烯是組成一樣但構(gòu)造不同的兩種物質(zhì),正確;石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理

2、性質(zhì)和金屬相似,錯誤。應(yīng)選B。2.2019重慶中考科研人員以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水。以下有關(guān)說法中錯誤的選項是A.該反響為置換反響B(tài).甲烷是天然氣的主要成分C.納米鎳粒子反響前后質(zhì)量不變D.二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)答案AA項,二氧化碳和氫氣在納米鎳粒子的催化下反響,生成的甲烷和水均是化合物,故不屬于置換反響,錯誤;B項,天然氣的主要成分是甲烷,正確;C項,納米鎳粒子是催化劑,在化學(xué)反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,正確;D項,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,正確。 3.2019湖北武漢中考木炭復(fù)原氧化銅和一氧化碳復(fù)原氧化銅的實驗裝置如以下圖所示。以下說法正確

3、的選項是A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反響都屬于置換反響B(tài).兩個實驗的相關(guān)反響中,只有碳元素的化合價發(fā)生改變C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸答案D一氧化碳與氧化銅的反響不屬于置換反響,A說法錯誤;兩個實驗的相關(guān)反響中銅元素的化合價都由+2價變?yōu)?價,B說法錯誤;兩個實驗中都可觀察到黑色粉末變成紅色,C說法錯誤;兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸,D說法正確。4.2019山東棗莊中考比較以下三種物質(zhì),判斷不正確的選項是A.硬度最大的是金剛石B.組成上都含碳元素C.屬于單質(zhì)的是干冰D.可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石答案C金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),故A正

4、確。干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由碳元素和氧元素組成的;金剛石是由碳元素組成的;大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣是由鈣元素、碳元素和氧元素組成的,三種物質(zhì)中都含碳元素,故B正確。干冰是固態(tài)的二氧化碳,屬于化合物,故C錯誤。在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反響來制取二氧化碳,故D正確。5.2019湖南湘潭中考被譽為“21世紀神奇材料的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中別離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,以下對石墨烯和烯合金的說法錯誤的選項是A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反響B(tài).石墨烯是一種新型的化合物C.烯合金具有優(yōu)良

5、的導(dǎo)電性D.烯合金是一種新型材料答案B石墨烯是碳單質(zhì),在一定條件下能與氧氣反響,A正確、B錯誤;烯合金具有金屬特性,C正確;烯合金屬于新型材料,D正確。6.2019江蘇揚州中考以下屬于溫室氣體的是A.H2B.N2C.O2D.CO2答案D二氧化碳是主要的溫室氣體;N2和O2是空氣的組成成分,不是溫室氣體;氫氣不是溫室氣體。7.2019廣西南寧中考以下不屬于二氧化碳用處的是A.供給呼吸 B.用于滅火C.用作氣體肥料D.消費碳酸飲料答案AA項,供給呼吸屬于氧氣的用處,不屬于二氧化碳的用處;B項,二氧化碳一般既不能燃燒也不支持燃燒,因此二氧化碳可以滅火;C項,二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,因此可用

6、作氣體肥料;D項,二氧化碳與水反響生成碳酸,可用于消費碳酸飲料。8.2019廣西南寧中考以下圖是木炭與氧化銅反響的實驗裝置圖,以下說法錯誤的選項是A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并進步溫度B.實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁C.碳在反響中發(fā)生了氧化反響,表現(xiàn)出復(fù)原性D.實驗完畢后,應(yīng)先停頓加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出答案D給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并進步溫度,A項正確;實驗過程中有二氧化碳生成,可觀察到澄清石灰水變渾濁,B項正確;碳在反響中與氧結(jié)合,發(fā)生了氧化反響,表現(xiàn)出復(fù)原性,C項正確;實驗完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出,再停頓加熱,防止液體倒流引起試管炸裂,D項

7、錯誤。9.2019甘肅蘭州中考以下不屬于化學(xué)研究范疇的是A.納米銅的性質(zhì)B.C60的組成C.單晶硅的構(gòu)造D.無人機的研發(fā)答案D化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)、變化規(guī)律的科學(xué),無人機的研發(fā)不屬于化學(xué)研究范疇,應(yīng)選D。10.2019廣西南寧中考燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒物質(zhì),該物質(zhì)是A.焦油 B.尼古丁C.一氧化碳 D.二氧化碳答案C一氧化碳有毒,能與血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成人體缺氧,應(yīng)選C。11.2019黑龍江哈爾濱中考對以下事實的解釋正確的選項是選項事實解釋A一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子

8、多一個氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素C用水銀溫度計測量體溫溫度升高,分子間間隔變大D冰水混合物屬于純潔物都含有一樣原子答案AA項,CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同是因為CO和CO2的分子構(gòu)成不同,即一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子,故正確;B項,稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性,是因為溶液中都含有氫離子,故錯誤;C項,水銀是由原子構(gòu)成的,溫度升高,原子間間隔變大,故錯誤;D項,冰水混合物屬于純潔物,是因為含一樣的分子,故錯誤。12.2019山東臨沂中考通過實驗探究可獲得較多的化學(xué)知識,對如下圖的實驗分析錯誤的選項是A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅B.二氧化碳不能燃燒C.二氧化碳的密度比空

9、氣大D.二氧化碳支持燃燒答案D向燒杯中傾倒二氧化碳時,燃燒的蠟燭下層先熄滅,上層后熄滅,即自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,且密度比空氣大,故D說法錯誤。13.2019湖南衡陽中考對以下各組物質(zhì)的表達中,你認為不正確的選項是A.冰和干冰物質(zhì)分類一樣,化學(xué)性質(zhì)不同B.純堿和燒堿物質(zhì)分類一樣,化學(xué)性質(zhì)一樣C.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,組成元素一樣,原子排列方式不同D.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素一樣,分子構(gòu)造不同答案B冰是固態(tài)水,干冰是固態(tài)二氧化碳,都屬于氧化物,物質(zhì)分類一樣,化學(xué)性質(zhì)不同,A項正確;純堿是碳酸鈉的俗稱,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,前者屬于鹽,后者屬于堿,物質(zhì)

10、分類不同,化學(xué)性質(zhì)不同,B項不正確;金剛石和石墨都是由碳元素組成的,但物理性質(zhì)不同,原因是碳原子的排列方式不同,C正確;CO和CO2都是由碳元素和氧元素組成的,由于分子構(gòu)造不同,故它們的化學(xué)性質(zhì)不同,D正確。14.2019四川成都中考按圖進展實驗,有關(guān)說法及分析不正確的選項是A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,進步溫度C.可觀察到澄清石灰水變渾濁D.產(chǎn)生的氣體一定沒有CO答案D木炭復(fù)原CuO粉末,為了使反響更徹底,烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻,網(wǎng)罩的作用是集中火焰,進步溫度,故A、B正確;木炭具有復(fù)原性,能奪取氧化銅中的氧元素,生成二氧化碳和一氧化碳,所以

11、可觀察到澄清石灰水變渾濁,故C正確,D錯誤。15.2019江蘇蘇州中考以下關(guān)于二氧化碳的說法正確的選項是A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料B.實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧D.假設(shè)二氧化碳在空氣中含量過高,那么會引發(fā)酸雨答案C二氧化碳可以作為氣體肥料,促進植物的光合作用,A項錯誤;實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳氣體,不用純堿粉末與鹽酸混合,原因是反響速率過快,不易控制,B項錯誤;干冰易升華,吸熱后使環(huán)境溫度降低,可以作制冷劑和制造舞臺云霧,C項正確;酸雨主要是硫的氧化物和氮的氧化物溶于水造成的,二氧化碳在空氣中含量過高會引起溫室

12、效應(yīng),D項錯誤。16.2019甘肅蘭州中考科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電細菌,它“吃進電能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),能量轉(zhuǎn)化率高達80%。以下說法中正確的選項是A.細菌“食電過程能釋放出氧氣B.上述反響屬于化合反響C.這種方法能緩解白色污染D.“食電細菌不屬于生物答案A此反響的反響物是兩種,生成物也是兩種,不是化合反響,B錯誤;這種方法減少了二氧化碳的排放,能減緩溫室效應(yīng),白色污染是聚乙烯等廢棄塑料隨意丟棄造成的,C錯誤;“食電細菌屬于生物,D錯誤。17.2019湖北黃岡中考以下說法正確的選項是A.將水通過活性炭凈水器,以降低水的硬度B.NaCl和NaNO2有咸味,都可用作食物的

13、調(diào)味品C.在發(fā)酵的面團中參加小蘇打以進步饅頭的口感和除去酸味D.用炭火取暖時,在火爐旁放一杯水以防止人中毒答案C活性炭具有吸附作用,能去除水中部分不溶性雜質(zhì)及色素、氣味,但不能降低水的硬度,故A錯;NaNO2是工業(yè)用鹽,有毒,可致癌,不能用作調(diào)味品,故B錯;小蘇打是NaHCO3,可以和酸反響,故C正確;用炭火取暖時,易產(chǎn)生有毒氣體CO,CO難溶于水,放一杯水不能防止中毒,故D錯。18.2019安徽中考以下圖是實驗室中常見裝置,答復(fù)以下問題。查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。1儀器X的名稱是。 2實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是填字母序號,反響的化學(xué)方程式是,該反響

14、屬于填反響類型。 3常溫下,以下搜集CO2的方法中不可行的是填字母序號。 a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和NaHCO3溶液法4某同學(xué)進展圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是。 答案1長頸漏斗2A CaCO3+ 2HClCaCl2 + H2 O + CO2復(fù)分解反響3b4二氧化碳傾倒過快,先使高蠟燭火焰附近氧氣濃度減少解析1儀器X為長頸漏斗。2實驗室利用石灰石與稀鹽酸在常溫下反響制取CO2,固體和液體反響,且不需要加熱,應(yīng)選A作為發(fā)生裝置,反響的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2,該反響屬于復(fù)分解反響。3二氧化碳的

15、密度比空氣大,可用向上排空氣法搜集;二氧化碳在常溫下難溶于飽和NaHCO3溶液,所以可以采用排飽和NaHCO3溶液的方法搜集。4二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,假設(shè)二氧化碳傾倒過快,會使高的蠟燭火焰附近氧氣濃度減少而先熄滅。19.2019山東泰安中考 “水循環(huán)、“氧循環(huán)和 “碳循環(huán)是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合以下圖答復(fù)以下問題:1從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由的運動引起的; 2用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的選項是填字母序號; A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,

16、其化合價不變C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加3自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有填數(shù)字序號。近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡; 4為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出綠色自由設(shè)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學(xué)反響在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔,在合成塔內(nèi)300 、200 kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状糃H3OH和水。寫出該反響的化學(xué)方程式。 答案1水分子

17、2AC 343H2+CO2 CH3OH+H2O解析1“碳循環(huán)中二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化,“氧循環(huán)中氧氣發(fā)生了化學(xué)變化;地球外表的“水循環(huán)主要是由水分子的運動引起的,發(fā)生的是物理變化。 2每個人都要進展呼吸、吃食物,都在參與碳、氧循環(huán),故A正確;碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,植物在進展光合作用時,二氧化碳中氧元素的化合價為+4價,生成的氧氣中氧元素的化合價為0價,在反響過程中化合價發(fā)生了改變,故B錯誤;在碳、氧循環(huán)中有氧氣、二氧化碳的消耗也有二氧化碳、氧氣的生成,碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定,故C正確;植物的光合作用是化學(xué)變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)的變化中原子的種類

18、、數(shù)目不變,故D錯誤。3自然界中消耗二氧化碳的途徑有植物的光合作用、海水的吸收等。4根據(jù)流程圖可知,在合成塔內(nèi)300 、200 kPa和催化劑的條件下,氫氣和二氧化碳反響的生成甲醇CH3OH和水,反響的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O。20.2019山西中考小華在飲用碳酸飲料時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡逸出,她聯(lián)絡(luò)學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為,從化學(xué)變化的角度解釋為用化學(xué)方程式表示。 答案氣壓減小,氣體在水中的溶解度或溶解性減小H2CO3 H2O+CO2解析氣體的溶解度隨壓強減小而減小,翻開飲料瓶瓶蓋,氣壓減小,二氧化碳的溶解度減小,所以有大量氣泡冒出;碳酸

19、不穩(wěn)定,易分解為水和二氧化碳。21.2019山東威海中考用化學(xué)方法改造物質(zhì)“二氧化碳變汽油二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油主要成分為含有5個11個碳原子的碳氫化合物是全球用量最大的液體燃料。假如有人告訴你“二氧化碳能變成汽油,你相信嗎?近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過以下圖所示的、三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反響物的分子構(gòu)造模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子構(gòu)造模型請答復(fù)以下問題:1要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。以下有關(guān)催化劑的表達正確的選項是填字母編號。 A.催化劑可以改變化學(xué)反響速率B.化學(xué)反

20、響前后催化劑的質(zhì)量不變C.化學(xué)反響前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變2在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)除生成CO外,還生成了一種化合物,那么反響的化學(xué)方程式為。該反響中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了反響。 3從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)實現(xiàn)了的轉(zhuǎn)化。 4認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子構(gòu)造模型,試寫出c物質(zhì)的分子式。c和d的分子式是否一樣?。二者是否為一樣物質(zhì)?。d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。 5“二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是,答出兩條即可。 答案1AB2CO2+H2 CO+H2

21、O復(fù)原3無機物向有機物或氧化物向碳氫化合物4C8H10一樣不是或不一樣485或96105有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴解析1催化劑能改變其他物質(zhì)的反響速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后不變。2在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)除生成CO外,還生成了一種化合物,那么反響的化學(xué)方程式為CO2+H2 CO+H2O;失氧的反響是復(fù)原反響,本身是氧化劑,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了復(fù)原反響。3環(huán)節(jié)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化。4c和d的組成元素都是碳、氫,一個分子中都有8個碳原子和10個氫原子,所以分子式一樣,都是C8H10,但是二者的構(gòu)造不同,是

22、兩種不同的物質(zhì);碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12×810=9610=485。5“二氧化碳變汽油有效降低了CO2造成的溫室效應(yīng),減少了對傳統(tǒng)化石能源的依賴。22.2019重慶中考一氧化碳、氫氣、天然氣都是可燃性氣體。1其中屬于化石燃料的是,可以作為將來開展最理想燃料的是,有毒氣體是。 2上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是。 答案1天然氣氫氣一氧化碳填化學(xué)式也對22CO+O2 2CO2解析1一氧化碳、氫氣、天然氣都是可燃性氣體,其中屬于化石燃料的是天然氣;可以作為將來開展最理想燃料的是氫氣;有毒氣體是一氧化碳。2一氧化碳具有可燃性,在空氣中燃燒生成二氧化碳,反響的化學(xué)

23、方程式為2CO+O2 2CO2。23.2019山東青島中考碳及其化合物與人類關(guān)系親密,在生活中應(yīng)用廣泛。請?zhí)顚懸韵驴崭?1以下含碳元素的物質(zhì):碳酸鈉甲烷一氧化碳碳酸,屬于有機物的是填序號,下同,汽水中含有的一種酸是。 2木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是。 3倡導(dǎo)“低碳生活,主要是為了減少的排放量。請寫出一例符合這一主題的做法。 答案12C+O2 CO23CO2節(jié)約用電、少開私家車等合理即可解析1甲烷屬于有機物,汽水中含有的酸是碳酸;2碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,反響的化學(xué)方程式為C+O2 CO2;3倡導(dǎo)“低碳生活,主要是為了減少二氧化碳的排放;

24、騎自行車上學(xué),及時關(guān)燈,盡量少開空調(diào)等均可減少二氧化碳的排放。24.2019山東青島中考實驗是進展科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如以下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。實驗1實驗2請?zhí)羁?1實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是。 2實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是,該反響的化學(xué)方程式是。 3實驗2是在實驗1的根底上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第填序號號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。 答案1H2O或水2紙花由紫色變?yōu)榧t色CO2+H2O H2CO33

25、二氧化碳的密度比空氣的密度大解析1實驗1采用科學(xué)探究中的控制變量法,由題圖可知,該實驗控制的變量是水。2實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,二氧化碳與水反響生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅色,那么觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花由紫色變?yōu)榧t色;反響的化學(xué)方程式為CO2+H2O H2CO3。3將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,都不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色;都變紅,說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反響;比先變紅,說明二氧化碳的密度比空氣的密度大。25.2019山東青島中考某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如以下圖所示。實驗完畢后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與

26、丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。請?zhí)羁?1甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是用化學(xué)式填空,下同。 2燒杯A中沉淀的成分一定有。 3另取少量丙廢液樣品,參加足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是, 丙廢液與氯化鋇溶液反響的化學(xué)方程式為,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有。 答案1HCl2CaCO33Na2CO3、NaOHNa2CO3+BaCl2 BaCO3+2NaClNaCl解析1碳酸鈣與稀鹽酸反響生成氯化

27、鈣、水和二氧化碳氣體,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生,說明甲廢液中一定有氯化鈣,無法確定稀鹽酸是否過量,而乙廢液中稀鹽酸一定有剩余,故甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是HCl。2碳酸鈉和氯化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,燒杯A中沉淀的成分一定有碳酸鈣。3另取少量丙廢液樣品,參加足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明丙廢液中有碳酸鈉;過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象,說明丙廢液中有氫氧化鈉,由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉。丙廢液與氯化鋇溶液反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl

28、2 BaCO3+2NaCl。燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有氯化鈉。26.2019山東臨沂中考“溫室效應(yīng)是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。實現(xiàn)碳循環(huán)、促進CO2轉(zhuǎn)化為有機物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。1以下措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是填序號。 A.燃燒秸稈B.利用太陽能、風(fēng)能C.減少化石燃料的使用D.植樹造林、增大植被面積2某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的方法,實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機物。實驗過程如下:水鐵粉鎳粉混合物對反響后的物質(zhì)進展檢測,結(jié)果如下:在氣體中檢測到甲烷、氫氣。在液體中檢測到甲酸HCOOH。在

29、固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果,答復(fù)以下問題。在以上反響過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用。你認為,反響中的催化劑很可能是。 在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機物是、。 在高溫條件下,鐵粉可以與水蒸氣發(fā)生反響:3Fe+4H2Og Fe3O4+4X。那么X的化學(xué)式為,該反響的根本反響類型是。 甲酸HCOOH俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢。當被蚊蟲叮咬時,在叮咬處涂抹以下物質(zhì)中的填序號會減輕痛癢。 A.食鹽水B.食醋C.草木灰水答案1A2鎳粉甲烷甲酸H2置換反響C解析1燃燒秸稈

30、,會產(chǎn)生大量二氧化碳,不利于降低大氣中CO2的濃度,故A符合題意;利用太陽能、風(fēng)能,減少化石燃料的使用,可減少二氧化碳的排放,故B、C不符合題意;植樹造林,增大植被面積,會有更多的二氧化碳通過光合作用被吸收,故D不符合題意。2在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵,說明鎳在化學(xué)反響前后可能沒發(fā)生變化,故反響中的催化劑很可能是鎳粉;在氣體中檢測到甲烷、氫氣,在液體中檢測到甲酸HCOOH,結(jié)合質(zhì)量守恒定律知,CO2轉(zhuǎn)化成的有機物是甲烷、甲酸;由質(zhì)量守恒定律知,1個X分子中有2個氫原子,所以X的化學(xué)式是H2,該反響的根本反應(yīng)類型是置換反響;草木灰水顯堿性,可與蟻酸發(fā)生中和反響,在叮咬處涂抹草木灰水會減輕痛癢

31、。27.2019山東煙臺中考2019年第21屆結(jié)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖。1自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖C6H12O6和氧氣。自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個反響的反響物一樣,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是。光合作用的化學(xué)方程式是。 2二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)構(gòu)造中。從微觀角度解釋二氧化碳可以壓縮成液態(tài)的原因是。假如CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,那么可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反響的化學(xué)方程式是。 3科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣H2和C

32、O的混合氣體。用“合成氣為原料消費甲醇CH4O時,按照“綠色化學(xué)原那么,應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣中H2和CO的分子個數(shù)比為。 答案1反響條件不同6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 2分子間有間隔CaOH2+CO2 CaCO3+H2O321解析1題述兩個反響中的反響物一樣,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反響條件不同;綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。2二氧化碳可以被壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔;CO2與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為CO2+CaOH2 CaCO3+H2O。3甲醇的化學(xué)式CH4O可變形為CO1H22,那么應(yīng)調(diào)節(jié)

33、“合成氣中H2和CO的分子個數(shù)比為21。28.2019四川雅安中考某學(xué)習(xí)小組用以下裝置進展CO2的制取及性質(zhì)探究實驗。資料卡片:20 時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3 g。20 時,碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8 g和9.6 g。請根據(jù)上圖答復(fù)以下問題:1圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是;裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是;在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是。 2裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實驗結(jié)論是。 3當通入CO2一段時間后,

34、裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀NaHCO3出現(xiàn),那么反響的化學(xué)方程式是。 4當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是,那么發(fā)生反響的化學(xué)方程式是。 答案1長頸漏斗CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口2CO2 的水溶液顯酸性或CO2與水反響后溶液顯酸性,或碳酸顯酸性,假設(shè)答CO2顯酸性不給分3Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO34出現(xiàn)白色沉淀或渾濁2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O解析1裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O;CO2能使燃著的木條熄滅,故在b處檢驗是否有CO2逸

35、出的操作是將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口,假設(shè)木條熄滅,說明有CO2逸出。2裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,這是因為CO2遇水生成碳酸,碳酸顯酸性,而干pH試紙顯示pH仍為7,是因為沒有酸生成。3當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀NaHCO3出現(xiàn),那么反響的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3。4當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀或渾濁,原因是發(fā)生反響 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O,而在20 時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。29.2019廣東佛山中考某同學(xué)設(shè)計了如下實驗

36、裝置,進展碳復(fù)原性性質(zhì)驗證,對實驗進展分析并答復(fù):1檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管浸入水中,說明裝置氣密性良好。 2證明碳具有復(fù)原性的實驗現(xiàn)象是,。 3CuO發(fā)生反響填“氧化或“復(fù)原。 4酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是。 答案1用手緊握試管,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出2固體由黑變紅澄清石灰水變渾濁3復(fù)原4集中熱量,進步溫度解析1檢查裝置氣密性的方法:將導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)一段水柱,說明裝置氣密性良好。2碳具有復(fù)原性,在高溫下能與氧化銅反響生成銅和二氧化碳,故可觀察到試管內(nèi)黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁。3碳具有復(fù)原性,在高溫下能與氧化銅反響生成銅和二氧化碳,氧化銅被復(fù)原成銅。4酒精燈加上網(wǎng)罩后火焰會集中,從而