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文檔簡介
1、第一章機(jī)械運(yùn)動練習(xí)題一填空題1測量長度的工具是,國際單位中,長度的單位是 ;測量時(shí)間的工具是,國際單位中,時(shí)間的單位是 。2 單位換算1 250cm =m =km22X 105 =cmm3、給以下各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?一紙的厚度約70 2學(xué)校學(xué)生課桌的高度803一支新鉛筆的長度是1.754一枚壹元硬幣的厚度是2.25一個(gè)中學(xué)生的身高1.65 6物理課本的長度大約是 2.5911113 11111 1 H 1111 11 1J1II | 1 1 111 II1 1 1 1IH 1 1111147894、如下列圖,用刻度尺測物體的長度,那么尺的分度值是,所測物體的長度是5、有五名同學(xué)先后對一物體
2、進(jìn)展五次準(zhǔn)確測量,記錄結(jié)果如下:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是 其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的,它是 本次測量的結(jié)果應(yīng)記作 。9、2007年4月18日全國第六次列車大提速,國產(chǎn)動車組開始正式投入營運(yùn),下表是空調(diào)動車組D517 次列車從到北戴河的時(shí)刻表。車次序號車站時(shí)刻到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間公里數(shù)D5171當(dāng)日06 : 250D5172北戴河當(dāng)日08 : 15277由表中數(shù)據(jù)可知,到北戴河的里程為 km,D517次列車運(yùn)行的平均速度是 km/h保存一位小數(shù)11、一物體作直線運(yùn)動,全程100m,前一半路程用了 10s,后
3、一半路程用了 5s,那么,物體通過前一半 路程的速度是m/s,通過后一半程的速度是,全程的平均速度是。選擇題1、用分度值是1mm的刻度尺,直接測物體的長度,在以下所記錄的數(shù)據(jù)中,正確的選項(xiàng)是A、0.820mB、82.0cm C、82.00D、820.0mm2、如圖1是用厚刻尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是ABCD誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤選用精細(xì)的測量儀器可以消除誤差3、以下有關(guān)誤差的說法中,正確的選項(xiàng)是A. 只要認(rèn)真測量,就可以防止誤差B.C.屢次測量取平均值可以減小誤差D.5、甲、乙兩車都作勻速直線運(yùn)動。在以下幾種情況中,能判斷乙車比甲車慢的是A. 甲通過的路程為4000米,乙通過的路程
4、為20米B. 甲通過1000米的同時(shí),乙通過路程1200米C. 甲在30分鐘通過40千米,乙在2.5小時(shí)通過150千米D. 甲的速度為54千米/時(shí),乙的速度為20米/秒6、關(guān)于速度,以下各種說確的是A運(yùn)動路程越長,速度越大B運(yùn)動時(shí)間越短,速度越大C 一樣時(shí)間,通過路程越長,速度越大 D通過一樣的路程,所用時(shí)間越長,速度越大7、 甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動,其速度之比為3:1,路程之比是2:3,那么甲乙兩物體所用的時(shí)間之比是A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:2 8、甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)動的,那么以丙物體為參照物的乙物體是A. 可能運(yùn)動B.一定運(yùn)動
5、C.可能靜止D.以上結(jié)論都可成立9、作勻速直線運(yùn)動的物體,8秒通過的路程是20米,它在第4秒的速度是米/秒B.20米/秒C.5米/秒D.8米/秒10、我們觀看百米賽跑時(shí),判斷誰跑得快的根據(jù)是A.速度的大小B.跑完一樣的距離需要時(shí)間的多少C.在一樣的時(shí)間,跑過的距離的長短D.跑過一樣的距離比較平均速度的大小11、以下說法中正確的選項(xiàng)是A.房屋造好以后,它就固定在原來的位置不動,所以固定在地球上的物體是絕對不動的B. 汽車駛過一座橋梁,汽車是運(yùn)動的,而橋梁是絕對靜止的C. 地球和行星都繞太陽運(yùn)動,太陽在宇宙中是絕對不動的D. 宇宙就是由運(yùn)動的物體組成的,絕對不動的物體是沒有的13、一個(gè)運(yùn)動物體在前
6、 2 秒的平均速度是 3 米/秒,后 3 秒的平均速度是 5 米/秒,那么它在 5 秒的平 均速度是 A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒D.大于5米/秒14、 關(guān)于平均速度,以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 平均速度就是物體在各處運(yùn)動速度的平均值B. 在一樣路程,物體運(yùn)動的時(shí)間越少那么平均速度越大C. 做變速直線運(yùn)動的物體,在不同時(shí)間,平均速度一般不一樣D. 做變速直線運(yùn)動的物體,在不同路程,平均速度有可能一樣15、 用刻度尺測量物體的長度時(shí),以下要求中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 測量時(shí),刻度尺不能歪斜B. 測量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D.
7、記錄測量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位16、 某同學(xué)正確測量出木塊的長為 18.52cm,以下說確的是A .測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是8.52cm B .測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.52cmC.測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.02 cm D .測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.5cm17、 某同學(xué)先后三次測量同一物體的寬度,測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58 cm、2.58 cm,那么測得該 物體寬度為A、 2.58cm B、 2.57cmC、 2.576cm D、 2.577crn18、甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動,那么速度較大的物體所通過的路程一定比速度較小的物體所通過 的路程A、長B、短C、二者所通過的路程相等 D、無法
8、比較19、 甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為 5:2,那么所用時(shí)間之比為A、10: 3 B、3: 10C、8: 15 D、15: 8三實(shí)驗(yàn)探究題1、如下列圖是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).1該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測平均速度.2該實(shí)驗(yàn)原理是3實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是直線運(yùn)動選填勻速或變速第9小題圖4實(shí)驗(yàn)中測得路程S1上的平均速度為V1,路程S2上的平均速度為V2,路程S3上的平均速度為V3.那么,V1、V2、V3的大小關(guān)系是.選填、V、=四 簡答題1、右圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)那么要求,從交通標(biāo)志牌的地方到需要多少分鐘?莆田12km2、汽車出廠前要進(jìn)展測試,某次測試中,先讓的汽車在模擬山路上以8m/s的速度勻速行駛400m,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度勻速行駛100s,求:1該汽車在模擬公路上行駛的路程;2汽車在這次整個(gè)
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