第一單元 養(yǎng)成 服務(wù)（二年級綜合實踐教案）

1、.第一單元 養(yǎng)成 效勞授課日期：教學(xué)目的：1認(rèn)知目的:初步理解動物外形特征、生活習(xí)性。2才能目的:引導(dǎo)學(xué)生用繪畫等形式表現(xiàn)出動物特征。3情感目的:激發(fā)學(xué)生對動物的保護(hù)意識。教學(xué)重難點：教學(xué)重點:可以抓住動物的主要特征。教學(xué)難點:在創(chuàng)作時表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集喜歡的小動物的圖片和資料。2、調(diào)查生活中常見的動物有哪些，理解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的奉獻(xiàn)。3、老師準(zhǔn)備課件。教學(xué)時間：兩課時第一課時教學(xué)過程：一、猜謎語，游戲?qū)?、老師出示謎語，讓學(xué)生猜動物。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功績.打一動物謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人

2、把活干。打一動物 謎底： 大象小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。打一動物 謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。打一動物 謎底：貓頭鷹2、介紹謎底動物對人類的好處。動物與人類共同生活在地球上。正是因為有了這些得意動物的存在，我們的生活才更加豐富多彩。大家愿意和動物交朋友嗎？活動一：介紹自己喜歡的動物。主題一、動 物 伙 伴今天我們就來認(rèn)識一些動物伙伴吧！板題動物伙伴1、講一講課前大家都做好了準(zhǔn)備，畫出了自己喜歡的動物。那你的動物朋友是誰？你為什么喜歡它？如今就請你把你的動物朋友介紹給組里的小伙伴。學(xué)生交流2、猜猜這是什么動物：游戲剛剛大家都在組里

3、介紹了自己的動物朋友，同時對別人的動物朋友也有了一些理解。 如今我們來做個“我來比劃你來猜的游戲好嗎？要求 : 一個同學(xué)模擬動物的動作或者模擬動物的叫聲。其他同學(xué)來猜。假如能讓同學(xué)們一下子猜出來，這個同學(xué)就可以把自己的動物朋友介紹給大家。誰愿意表演？1、指名表演2人2、同學(xué)競猜3、介紹動物朋友對表演的同學(xué)發(fā)小獎?wù)禄顒佣郝犚宦爠游锖托∨笥训墓适拢赫l都愿意和朋友在一起，不愿意分開。明明和他的朋友卻分開了，這是為什么呢？下面我們來看?明明和小鳥的故事?。觀看課件?明明和小鳥的故事?討論：1、明明為什么把自己喜歡的小鳥放走呢？2、假如你是小鳥你會說什么呢？學(xué)生自由發(fā)言活動三：動物和人類要互相幫助：1

4、、我們和動物是好朋友，朋友之間要互相關(guān)心互相幫助。因為動物對我們?nèi)祟惖膸椭苁翘嗔?，不信你們看！觀看課件2、你還知道哪些動物對我們?nèi)祟愑袔椭兀繉W(xué)生講動物幫助人類的故事3、可以看得出大家對動物非常喜歡。那我們怎樣和小動物相處呢？ 你看這些小朋友做得對嗎？看課件?這樣做對嗎?4、議一議：那我們到底怎樣和小動物相處呢？5、那我們應(yīng)該如何保護(hù)動物呢？學(xué)生自由發(fā)言活動四：動手畫一畫、貼一貼給動物朋友建造一個快樂的家園。6、為了表示對動物朋友的感謝我們一起動手為它們建造一個快樂家園好嗎？把你對小動物的關(guān)愛寫在愛心卡上7、看到我們的好朋友在美麗的家園中快樂的生活者，你想對他們說些什么呢？總結(jié)：今后，我們

5、一定要關(guān)心身邊的動物，和他們成為真正的朋友。第二課時教學(xué)過程：一 視頻引入，激發(fā)興趣：小朋友們，又到了春暖花開的時節(jié)，好多小動物都出來活動啦！就讓我們一起走進(jìn)大自然，走進(jìn)我們的動物朋友身邊，感受他們的生活與樂趣。板書課題:第4課 動物朋友。多媒體課件播放一組動物活動的視頻配樂，引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞。欣賞完了之后，請學(xué)生說說視頻里的主角。孩子們對動物極為感興趣，生動的視頻一下抓住學(xué)生的眼球，勾起他們主動學(xué)習(xí)的欲望 提醒課題：動物朋友一二走進(jìn)動物朋友1、引導(dǎo)學(xué)生交流對動物的理解，師相機(jī)補(bǔ)充有關(guān)動物的知識。在交流中初步理解動物生活習(xí)性、以及動物與人類的關(guān)系等激發(fā)學(xué)生對動物的熱愛2、多媒體出示動物的圖片，師生共同討論動物的外形構(gòu)造特征：如動物是 由頭頸、軀干、四肢等幾大體塊構(gòu)成，其中頭和軀干在運動中除 角度方向的變化之外，形體根本不變，而它們的頸、四肢等，那么 是產(chǎn)生變化的主要部位。再如如羽毛類是卵生身體是圓形的?光標(biāo)顯示觀察、欣賞、交流引導(dǎo)抓住動物的主要特征課中游戲：跟著音樂模擬自己喜歡的動物的叫聲、動作一起動起來。三表現(xiàn)動物朋友1、欣賞與探究:1欣賞畫家筆下的動物。2欣賞學(xué)生作品。小組討論：運用哪些表現(xiàn)方法?水粉、線描等【欣賞畫家以及同齡小朋友的作品啟發(fā)學(xué)生思維進(jìn)展創(chuàng)作表現(xiàn)】2、創(chuàng)作與表現(xiàn):選擇一個動物抓住它的特征用繪畫的方法表現(xiàn)出來。四立體評價，課后拓展。學(xué)