第一節(jié) 醇酚（課后習(xí)題）

1、.第一節(jié) 醇酚酚課后練習(xí)1醇和酚在日常生活中具有非常重要的作用，以下關(guān)于醇和酚的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 A醫(yī)院經(jīng)常用“來(lái)蘇水進(jìn)展消毒，其主要成分屬于酚類(lèi)化合物B甘油具有較強(qiáng)的吸水性，經(jīng)常用于護(hù)膚用品，它屬于三元醇C冬天汽車(chē)所用的防凍液主要成分為乙醇D含有OH羥基官能團(tuán)的有機(jī)物不一定屬于醇類(lèi)2由C6H5、C6H4、CH2、OH 4種原子團(tuán)一起組成的酚類(lèi)物質(zhì)的種類(lèi)有 A1種 B2種C3種 D4種3異丙酚是一種鎮(zhèn)靜劑，其構(gòu)造簡(jiǎn)式如以下圖所示，以下關(guān)于異丙酚的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A異丙酚的分子式為C12H16OB異丙酚與苯酚互為同系物C異丙酚易溶于水D異丙酚中所有碳原子都在同一平面上4苯酚沾在皮膚上，正

2、確的處理方法是A酒精洗滌 B水洗C氫氧化鈉溶液洗滌 D溴水處理5苯酚與苯甲醇共同具有的性質(zhì)是A能與NaOH溶液反響B(tài)能與鈉反響放出H2C呈現(xiàn)弱酸性D與FeCl3溶液反響顯紫色6常溫下，以下物質(zhì)久置于空氣中易被氧化的是ACH4 BC D濃硫酸7日本岡山大學(xué)教授濱田博喜和研究員富良德等通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，桉樹(shù)葉子的培養(yǎng)細(xì)胞可以消除有害化學(xué)物質(zhì)雙酚A的毒性。雙酚A的構(gòu)造簡(jiǎn)式如以下圖所示，以下有關(guān)此物質(zhì)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A1 mol該物質(zhì)與足量溴水反響消耗2 mol Br2B該物質(zhì)能與碳酸氫鈉溶液反響放出CO2C該物質(zhì)的所有碳原子可能在同一平面D該物質(zhì)與足量氫氣發(fā)生加成反響后所得物質(zhì)的分子式為C15H28O

3、28胡椒酚是植物揮發(fā)油的成分之一，它的構(gòu)造簡(jiǎn)式是，以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是A1 mol胡椒酚最多可與4 mol H2發(fā)生反響B(tài)1 mol胡椒酚最多可與4 mol Br2發(fā)生反響C胡椒酚可與NaOH溶液反響D胡椒酚在水中的溶解度不大9. 氮氮雙鍵不能與Br2發(fā)生加成反響。蘇丹紅是很多國(guó)家制止用于食品消費(fèi)的合成色素，構(gòu)造簡(jiǎn)式如下圖。以下關(guān)于蘇丹紅的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A蘇丹紅屬于芳香族化合物B蘇丹紅能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反響C蘇丹紅能被酸性KMnO4溶液氧化D1 mol蘇丹紅最多可與1 mol Br2發(fā)生取代反響10莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料，鞣酸存在于蘋(píng)果、生石榴等植物中。以下關(guān)

4、于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A兩種酸都能與溴水發(fā)生加成反響B(tài)兩種酸與三氯化鐵溶液都能發(fā)生顯色反響C鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵D等物質(zhì)的量的兩種酸與足量的金屬鈉反響產(chǎn)生氫氣的量一樣11欲別離苯和苯酚，一般可向其混合物中參加稍過(guò)量的濃NaOH溶液，反響的離子方程式為_(kāi)。再將該混合物轉(zhuǎn)移到分液漏斗中，振蕩?kù)o置后，溶液將出現(xiàn)_現(xiàn)象，然后分液。從分液漏斗上口倒出的上層液體是_。從分液漏斗放出下層液體，參加適量鹽酸，再向溶液中參加FeCl3溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。12吃水果能幫助消化，當(dāng)我們把蘋(píng)果切開(kāi)后，不久果肉上便會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好似生了“銹一般，其原因是果肉里的酚在空氣中轉(zhuǎn)

5、變?yōu)槎?，這些二醌很快聚合成為咖啡色的聚合物。1這一變化酚變?yōu)槎姆错戭?lèi)型為_(kāi)填字母。a氧化反響 b復(fù)原反響c加成反響 d取代反響2假設(shè)要防止蘋(píng)果“生銹，請(qǐng)你選擇一種保存切開(kāi)的蘋(píng)果的方法：_，其原因是_。13含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如下圖。1流程圖設(shè)備中進(jìn)展的是_操作填寫(xiě)操作名稱(chēng)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用_填儀器名稱(chēng)進(jìn)展。由設(shè)備進(jìn)入設(shè)備的物質(zhì)A是_填化學(xué)式，下同。由設(shè)備進(jìn)入設(shè)備的物質(zhì)B是_。在設(shè)備中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)。在設(shè)備中，物質(zhì)B的水溶液和CaO反響后，產(chǎn)物是NaOH、H2O和_。通過(guò)_填操作名稱(chēng)操作，可以使產(chǎn)物互相別離。圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是_、_、C6H6和CaO。2為了防止水源污染，用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚，此方法是_。從廢水中回收苯酚的方法是用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚；參加某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離；參加某物質(zhì)又析出苯酚。試寫(xiě)出、兩步的反響方程式：_。3為測(cè)定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中參加濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，求此廢水中苯酚的含量mgL1。參考答案：1C2C3B4A5.B6.B7.D8B9D10D11分層苯溶液呈紫色121a2放入水中其他合理答案也可切開(kāi)的蘋(píng)果易被氧化，放入水中，使果肉不與空氣接觸，減緩氧化速率131萃取、分液分液漏斗C6H5