第一節(jié)　生物的特征

1、.第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法,以下關(guān)于觀察的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是AA.觀察一般比較直接,所以都不需要很長(zhǎng)時(shí)間B.觀察時(shí)要全面、仔細(xì)并做好觀察記錄C.觀察首先要明確觀察目的D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器2.下面列舉的各種現(xiàn)象,不屬于科學(xué)觀察的是AA.在樹林中偶爾發(fā)現(xiàn)一只野兔B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,記錄分析C.用錄音機(jī)錄下昆蟲的叫聲,并加以分析D.用照相機(jī)把小麥發(fā)芽、生長(zhǎng)、拔節(jié)和抽穗的幾個(gè)過程記錄下來3.“螳螂捕蟬,黃雀在后“龍生龍,鳳生鳳中描繪的現(xiàn)象表達(dá)的生物的根本特征分別是D生物能生長(zhǎng)生物都有遺傳特性生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能變異A.B

2、.C.D.4.以下生命活動(dòng)中,屬于生物對(duì)外界刺激作出反響的是BA.同一株碧桃上開出不同顏色的花B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑C.在太陽(yáng)和月球的引力下形成潮汐D.雛雞破殼而出5.以下有關(guān)生物特征的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是DA.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)展呼吸C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的6.以下生命現(xiàn)象不同于其他三種的是DA.一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株B.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙C.雨后草叢中的蘑菇迅速長(zhǎng)大D.虎父無犬子7.在顯微鏡下觀察一滴湘江水,發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒,以下可以作為判斷這些小顆粒是生物的根據(jù)是AA.有細(xì)胞構(gòu)造B.呈球形C.呈綠色 D.體積微小8.以下詩(shī)句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)

3、象的是CA.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭9.如圖描繪的是下雨前幾種生物的表現(xiàn)。請(qǐng)答復(fù):1圖中描繪了哪幾種生物?魚、青蛙、燕子。 2圖中生物對(duì)下雨前的表現(xiàn),你是通過觀察知道的,圖中生物的反響說明生物能對(duì)外界刺激作出反響。 10.仔細(xì)觀察圖,認(rèn)真考慮圖中所表示的含義,然后答復(fù)以下問題:1上面四幅圖分別描繪的生物學(xué)現(xiàn)象是:A.生物可以生長(zhǎng)和繁殖; B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng); C.生物可以對(duì)外界刺激作出反響; D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 

4、2生物需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在各圖中,與其他圖中生物獲得營(yíng)養(yǎng)途徑不同的是A,其主要原因是自己能進(jìn)展光合作用制造食物。 11.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來是我國(guó)宋朝著名詩(shī)人葉紹翁的?游園不值?中的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻現(xiàn)象。1紅杏伸出墻外是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻表現(xiàn)了紅杏具有可以對(duì)外界刺激作出反響的特征。 2可以出墻的杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹,并由小樹長(zhǎng)成大樹,從這個(gè)意義上講,紅杏具有可以生長(zhǎng)的特征。 3紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,從這個(gè)意義上講,紅杏的生活需要營(yíng)養(yǎng)。  4紅杏開花粉白如云,美不勝收,不久便結(jié)出果實(shí)。這反映了紅杏具有能繁殖的特征。 5飽滿的紅杏掛滿了枝頭,顏色、大小、形態(tài)各不一樣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有遺傳和變異的特征。 6從紅杏反映的以上各個(gè)特征來看,紅杏屬于生物。