第8講鹽化學(xué)肥料

1、.第8講鹽化學(xué)肥料命題點(diǎn)1常見(jiàn)鹽的性質(zhì)及用處8年8考12019·河北生活與化學(xué)親密相關(guān)，“小蘇打的化學(xué)名稱(chēng)是_碳酸氫鈉_。22019·河北化學(xué)與生活、消費(fèi)親密相關(guān)，可用來(lái)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是_碳酸氫鈉_。命題點(diǎn)2粗鹽提純8年3考甲32019·河北根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題。1甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱(chēng)是_燒杯_，進(jìn)展粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾的目的是_除去不溶性雜質(zhì)_。42019·河北某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽含有難溶性雜質(zhì)提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1操作中用

2、玻璃棒攪拌的作用是_加速溶解_。2操作中的錯(cuò)誤是_未用玻璃棒引流_。3粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開(kāi)填操作序號(hào)、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。4操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_出現(xiàn)較多固體_時(shí)，停頓加熱。命題點(diǎn)3化學(xué)肥料8年7考52019·河北以下對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是DAKNO3是一種復(fù)合肥B施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)C銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用D化肥能進(jìn)步糧食產(chǎn)量，施用越多越好62019·河北同學(xué)們對(duì)生活中的一些做法進(jìn)展的以下分析，你認(rèn)為不合理的是AA雨天汽車(chē)低速行駛，是由于車(chē)輪與地面的摩擦較大B銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，是由于二者反響降低肥效C用力向后劃槳，船向前運(yùn)動(dòng)，是

3、由于物體間力的作用是互相的D用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反響72019·河北以下關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是CA用紅外線(xiàn)能驗(yàn)鈔B使用杠桿是為了省力C參加熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)82019·河北根據(jù)以下圖所示的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題：2乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)：_能溶于水或白色固體_答一條即可；化學(xué)性質(zhì)：_能與熟石灰或堿反響_。重難點(diǎn)1鹽的性質(zhì)及用處以下鹽的用處中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是_AE_填字母。A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽腌制臘肉B用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑C用石灰石作建筑材料D用氯化鈉配制生理鹽水 E用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

4、F碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的消費(fèi)G用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多 2019·廣東學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類(lèi)別的物質(zhì)在發(fā)生反響時(shí)都有鹽生成其他物質(zhì)省略，如下圖。請(qǐng)答復(fù)：1假設(shè)鹽是硫酸鉀，那么中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)2KOHH2SO4=K2SO42H2O_。2假設(shè)鹽是氯化亞鐵，那么在已顯示的變化中可以通過(guò)置換反響來(lái)實(shí)現(xiàn)的有_填序號(hào)。3假設(shè)鹽是硝酸銅，由來(lái)實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為_(kāi)BaNO32CuSO4=CuNO32BaSO4或2AgNO3CuCl2=2AgClCuNO32_。4圖中處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_金屬氧化物酸或非金屬氧化物部分可溶性堿_寫(xiě)一種，

5、不能與圖中已有信息重復(fù)。重難點(diǎn)2化學(xué)肥料以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_BEGH_。填字母A提倡農(nóng)家肥與化肥綜合利用B化肥能進(jìn)步糧食產(chǎn)量，施用越多越好CKNO3 是復(fù)合肥料D長(zhǎng)期施用硫酸銨會(huì)導(dǎo)致土壤酸化E含有氮元素的物質(zhì)一定能作氮肥F施用氮肥能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)，農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃G銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用會(huì)進(jìn)步肥效H尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體I氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分實(shí)驗(yàn)打破1粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 2019·石家莊28中結(jié)課檢測(cè)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽含有難溶性雜質(zhì)提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)一：以下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操

6、作示意圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1操作中用玻璃棒攪拌的作用是_加速溶解_。2操作中的錯(cuò)誤是_未用玻璃棒引流_。3粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)樘畈僮餍蛱?hào)_、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。4操作中，當(dāng)觀察到_出現(xiàn)較多固體_時(shí)，停頓加熱。實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。5經(jīng)檢測(cè)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_填序號(hào)。氯化鈉固體仍然不純；稱(chēng)量時(shí)砝碼與精鹽的位置放反；量取水時(shí)，仰視讀數(shù)；配好裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出 6為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)展如下操作：a.溶解；b.依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；c.過(guò)濾；d.加適量鹽酸；e.

7、蒸發(fā)、結(jié)晶。提示：MgOH2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性寫(xiě)出參加BaCl2溶液發(fā)生反響的化學(xué)方程式_BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl_，該反響的根本類(lèi)型是_復(fù)分解_反響。參加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是_除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2_。操作a、c、e要用到的同一種玻璃儀器是_玻璃棒_，該儀器在操作e中的作用是_攪拌，防止部分溫度過(guò)高，造成液滴飛濺_。實(shí)驗(yàn)打破2氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)的探究2019·銅仁某?；瘜W(xué)興趣小組的小王和小張兩位同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)歷，對(duì)敞口放置在實(shí)驗(yàn)室的NaOH溶液產(chǎn)生了興趣，分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)

8、題】這瓶NaOH溶液肯定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度怎樣呢？【猜測(cè)與假設(shè)】小王：NaOH溶液部分變質(zhì)；小張：NaOH溶液全部變質(zhì)。小王、小張認(rèn)為NaOH溶液一定變質(zhì)的理由：_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_用化學(xué)方程式表示。【進(jìn)展實(shí)驗(yàn)】1小王設(shè)計(jì)好方案后，進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)，請(qǐng)你協(xié)助小王完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的填寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取一定量NaOH溶液樣品于試管中，滴加足量BaCl2溶液有_白色沉淀_產(chǎn)生NaOH溶液樣品部分變質(zhì)取經(jīng)過(guò)反響后的濾液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液變成_藍(lán)_色2小張取用小王第步反響后的濾液，滴加CuCl2溶液，有_藍(lán)_色沉淀產(chǎn)生，證明自己猜測(cè)錯(cuò)誤?！痉此寂c評(píng)價(jià)】3假如想

9、除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，常參加適量_CaOH2_填物質(zhì)的化學(xué)式。4小王、小張通過(guò)以上探究分析推出，實(shí)驗(yàn)室保存BaOH2溶液的方法應(yīng)該是_密封保存_。有同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)中可用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液，你認(rèn)為_(kāi)不可行_填“可行或“不可行。在上述實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液，你認(rèn)為_(kāi)不可行_填“可行或“不可行。一、選擇題12019·蘇州化學(xué)讓我們的生活更美妙，科學(xué)家為此作出了很大的努力，其中在制堿工業(yè)作出宏大奉獻(xiàn)的是DA拉瓦錫 B門(mén)捷列夫 C湯姆生 D侯德榜22019·來(lái)賓以下物質(zhì)的用處，正確的選項(xiàng)是BA食鹽可作發(fā)酵粉B石灰石可作建筑材料C碳酸氫

10、鈉可制玻璃D氫氧化鈉可改進(jìn)酸性土壤32019·石家莊27中模擬某農(nóng)資站有Ca3PO42、NH4HCO3、CONH22和K2SO4四種化肥出售，所缺少的化肥品種是DA氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥42019·廊坊安次區(qū)一模以下關(guān)于化肥的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 BAKNO3是一種常見(jiàn)的復(fù)合肥料B植物出現(xiàn)倒伏的狀況應(yīng)適量施用磷肥C硝酸銨不能與熟石灰混合施用D通過(guò)聞氣味的方法可以區(qū)分NH4HCO3和KCl52019·石家莊27中模擬以下有關(guān)蒸發(fā)食鹽水的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是AA蒸發(fā)是通過(guò)加熱的方法將水汽化除去B蒸發(fā)所需儀器為酒精燈、漏斗、玻璃棒C攪拌的主要目的是加快蒸發(fā)的速率D

11、加熱到將水分完全蒸干后，再停頓加熱62019·荊州以下各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是 BANaClBaCl2 Na2CO3BKNO3HClCaCl2CH2SO4 FeCl3NaNO3DNaOHHNO3NH4NO37易錯(cuò)題2019·雅安推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的選項(xiàng)是CA氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B中和反響一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反響一定是中和反響C碳酸鹽與酸反響放出氣體，能與酸反響放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子82019·天門(mén)如圖中“表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)

12、生反響，“表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，以下各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是 BAC、CO、O2BMg、MgCl2、ZnSO4CCaOH2、CaCl2、Na2CO3DBaCl2、BaCO3、H2SO4二、填空及簡(jiǎn)答題92019·淮安用符合要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。氯化鈉小蘇打干冰武德合金1可用于治療胃酸過(guò)多的是_。 2可用于制保險(xiǎn)絲的是_。3可用于配制生理鹽水的是_。4可用于人工降雨的是_。10用以下實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。1操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是 _濾紙破損_答出一點(diǎn)即可；2C操作應(yīng)選

13、用_50_mL_ 從10 mL、50 mL、100 mL中選擇的量筒；圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：_視線(xiàn)應(yīng)與液體的凹液面最低處保持程度_ ；3假設(shè)A的操作是正確的。以下的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是_填序號(hào)；向燒杯中倒入氯化鈉時(shí)有固體灑落向燒杯中倒入水時(shí)有少量水濺出轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量溶液濺出量取水時(shí)，仰視讀數(shù)4實(shí)驗(yàn)完畢后，要對(duì)玻璃儀器進(jìn)展洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 _儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下_ 。112019·烏魯木齊CaCl2應(yīng)用廣泛，以石灰石雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4為原料消費(fèi)CaCl2的流程如下：產(chǎn)品1氧化鐵和鹽酸反響的化學(xué)方程式

14、為_(kāi)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。2過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_漏斗_。3濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和_CaCl2_。4寫(xiě)出濾液1中參加BaCl2發(fā)生的化學(xué)反響方程式_BaCl2MgSO4=BaSO4MgCl2_。5濾液2中參加CaOH2可以除去HCl、MgCl2和_FeCl3_。6濾液3呈堿性，為使溶液pH降低，可參加適量的_HCl_。三、實(shí)驗(yàn)探究題122019·石家莊二?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中如下圖，有一試劑瓶的標(biāo)簽破損?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶試劑的成分是什么？【討論分析】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類(lèi)擺放的原那么

15、，這瓶試劑不可能是_A_。A酸 B堿 C鹽【作出猜測(cè)】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是NaCl溶液?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】1小明用干凈枯燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到潮濕的pH試紙上，測(cè)得pH10，他認(rèn)為猜測(cè)正確，但其他同學(xué)提出了異議，他們的理由是_碳酸鈉溶液也顯堿性，其溶液pH也大于_7_，同時(shí)大家還認(rèn)為他的操作方法存在問(wèn)題，按照小明的操作所測(cè)得溶液的pH會(huì)比溶液的實(shí)際pH_偏小_填“偏小“偏大或“不受影響。2要進(jìn)一步確定它的成分，小俊認(rèn)為只需選擇上面圖中已有的試劑就能把它鑒別出來(lái)，他們又進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)猜測(cè)正確。你認(rèn)為他們選擇的試劑是_稀鹽酸_，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)有大量氣泡冒出_，

16、該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2假設(shè)選用CaOH2溶液也可，現(xiàn)象和化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)正確即可_。【拓展應(yīng)用】經(jīng)過(guò)探究活動(dòng)，大家對(duì)根本實(shí)驗(yàn)操作中傾倒液體時(shí)試劑瓶標(biāo)簽要向著手心有了新的認(rèn)識(shí)，這樣操作的原因是_防止試劑瓶口殘留的液體流下后腐蝕標(biāo)簽_。四、計(jì)算應(yīng)用題132019·保定二模小明用石灰石雜質(zhì)不與酸反響，也不溶于水和稀鹽酸反響制取二氧化碳，然后再用廢液測(cè)定一瓶未知濃度的Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他將廢液過(guò)濾，然后向廢液中漸漸滴加Na2CO3溶液，參加Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖。1橫坐標(biāo)上05這一段所表示的意義是_碳酸鈉溶液

17、與廢液中的鹽酸發(fā)生反響_；2計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%解：設(shè)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。Na2CO3 CaCl2=CaCO3 2NaCl 106100x5 g x5.3 gNa2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%26.5%答：Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%。142019·泰安以下各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是AABCD152019·河南以下圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過(guò)程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，那么y可能表示DA氣體的體積 B沉淀的質(zhì)量CNaCl的

18、質(zhì)量 D混合溶液的pH162019·青島為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)參加過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中參加適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如以下圖所示：以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是B操作中，參加鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7C在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒D操作得到的沉淀中共有四種物質(zhì)172019·烏魯木齊以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如以下圖所示。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。1以下物質(zhì)中均能與石灰石、生石灰、熟石灰發(fā)生反響的是_B_填

19、字母序號(hào)。A水B鹽酸C二氧化碳2步驟發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_Na2CO3CaOH2=CaCO32NaOH_。3假如要檢驗(yàn)上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿，可用的試劑為_(kāi)HCl或CaOH2或CaCl2合理答案均可_填一種試劑的化學(xué)式。182019·長(zhǎng)沙在小英家的倉(cāng)庫(kù)里，堆放著一袋袋化肥碳酸氫銨 NH4HCO3。過(guò)了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封，化肥也沒(méi)有撒落在地上，更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失

20、，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢？【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？【猜測(cè)】碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反響，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物?！静殚嗁Y料】碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說(shuō)明上述猜測(cè)_填序號(hào)不成立；氨氣化學(xué)式NH3具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性，但枯燥的氨氣不能使枯燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)；NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體，在空氣中易發(fā)生反響：2NOO2=2NO2?！緦?shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將枯燥的紅色石蕊試紙接

21、近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán)，但未見(jiàn)紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有_NH3和H2O_，沒(méi)有_NO、NO2按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反響完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有_CO2_【應(yīng)用】利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論：_用潮濕的紅色石蕊試紙放于試管口，假設(shè)試紙變藍(lán)，那么說(shuō)明存在氨氣_；假如你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？ _密封，低溫保存_。 192019·泰州為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反響，某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)展實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】.20時(shí)，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表：物質(zhì)Na2CO3NaHCO3CaOH2BaOH2溶解度/g21.59.60.1653.89.本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約