感悟信息的鑒別與評價記2010年湖北省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競

1、感悟感悟“信息的鑒別與評價信息的鑒別與評價” 記記20102010年湖北省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽年湖北省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽 十堰市車城高中 吳斌 20122012年10月9日課程標(biāo)準(zhǔn)：1、掌握信息價值判斷的基本方法，學(xué)會鑒別與評價信息。2、能夠識別并抵制不良信息。教材：粵教版信息技術(shù)基礎(chǔ)2.3 信息的鑒別與評價導(dǎo)入：導(dǎo)入：QQQQ中獎中獎探究：探究：案例案例1 1：QQQQ中獎中獎案例案例2 2：廣州亞運(yùn)會：廣州亞運(yùn)會 案例案例3 3：會議通知：會議通知拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1 1、話費(fèi)贈送、話費(fèi)贈送2 2、提防高招詐騙、提防高招詐騙教學(xué)評價教學(xué)評價總結(jié)：總結(jié)：以動畫以動畫說說唱反詐騙策唱反詐騙策略

2、略作總結(jié)作總結(jié)問題：怎樣鑒別問題：怎樣鑒別QQQQ中獎信息的真?zhèn)?？中獎信息的真?zhèn)?？騰訊官方網(wǎng)站：騰訊官方網(wǎng)站：http:/http:/ /程序演示程序演示方法：通過與同類信息方法：通過與同類信息相互比較，考察信息來相互比較，考察信息來源是否具有權(quán)威性，來源是否具有權(quán)威性，來鑒別信息的真?zhèn)?。鑒別信息的真?zhèn)?。問題：怎樣鑒別問題：怎樣鑒別QQQQ中獎信息的真?zhèn)危恐歇勑畔⒌恼鎮(zhèn)?？騰訊官方客服：騰訊官方客服：0755-837655660755-83765566案例二：廣州亞運(yùn)會分組扮分組扮演角色演角色商人商人私家車車主私家車車主體育愛好者體育愛好者交警交警方法：從信息的價值取向作判方法：從信息的價值取向

3、作判斷斷 “20102010年年1111月月1212日日1111月月2727日亞運(yùn)會將在日亞運(yùn)會將在廣州舉行廣州舉行”，當(dāng)?shù)弥@條信息之后，請分析一下交，當(dāng)?shù)弥@條信息之后，請分析一下交警、商人、私家車車主、體育愛好者各有什么反應(yīng)警、商人、私家車車主、體育愛好者各有什么反應(yīng)和行動？和行動？ 案例三：會議通知方法：從信息的時效性進(jìn)行判斷方法：從信息的時效性進(jìn)行判斷通知通知 為了籌備元旦晚會，請高一（為了籌備元旦晚會，請高一（1 1）班饒鑫同）班饒鑫同學(xué)于今天下午學(xué)于今天下午2 2點在會議室開會點在會議室開會 。 3939中學(xué)生會中學(xué)生會 20102010年年1111月月3 3日日 問題：饒鑫同學(xué)

4、直到當(dāng)日下午4點才看到這個通知，那么通知上的信息對他還有沒有價值？為什么？ 會議時間會議時間看到通知的時間看到通知的時間信息的信息的來源來源信息的信息的價值取向價值取向信息的信息的時效性時效性信息信息的鑒的鑒別與別與評價評價拓展創(chuàng)新 案例1： 小文購買了一張100元的神州大眾卡，獲贈了30元話費(fèi)。過了幾天，小李也去買了一張，誰知卻沒有話費(fèi)贈送。 問 題答 案主要針對信息的什么特征？ 為什么會這樣呢？ A、傳遞性 B、載體依附性C、價值相對性D、真?zhèn)涡訣、共享性F、時效性 正確答案：（ ）案例2：提防高考招生詐騙據(jù)武漢大學(xué)報道，2008年7月初，該校WTO學(xué)院工作人員接到一位江西考生家長來電，反

5、映不久前一個自稱“江西省招辦工作人員”的男子向他推介武漢大學(xué)WTO學(xué)院，并承諾交5萬元人民幣，保證讓其孩子在報名及面試中通過。這位家長急于讓孩子上名牌大學(xué)，便付了5萬元，從該名男子手中領(lǐng)取一份空白報名表。此后幾天，學(xué)生家長再也無法聯(lián)系上該男子，事覺蹊蹺，致電武漢大學(xué)后方知被騙。武漢大學(xué)及時啟動查處招生詐騙應(yīng)急工作機(jī)制，通過學(xué)校網(wǎng)站和媒體刊登了聲明，告誡廣大考生家長，武漢大學(xué)沒有委托任何個人和單位代辦任何招生手續(xù)。問題：請你結(jié)合案例分析下如何提防高招詐騙？問題：請你結(jié)合案例分析下如何提防高招詐騙？自我評價評價項評價項知識技能目標(biāo)知識技能目標(biāo)過程與方法目過程與方法目標(biāo)標(biāo)情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀

6、個人評價個人評價 能掌握信息鑒別與評價的三種基本方法是否學(xué)會了怎樣去自主探究學(xué)習(xí)？是否具有高度的學(xué)習(xí)熱情,積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神熟練掌握基本掌握部分掌握學(xué)會了不太會是一般否604530201020105優(yōu)秀優(yōu)秀 ：8010080100分分 良好：良好：70807080分分 較好：較好：60706070分分欣賞“說唱反詐騙策略說唱反詐騙策略”FLASH動畫總結(jié)成功之處1、新課導(dǎo)入比較成功2、課程案例與新課導(dǎo)入的銜接比較到位 3、學(xué)生的互動參與率比較高 4、拓展練習(xí)的選擇難易分明 不足之處1、課程案例的細(xì)化做的不夠到位 2、缺少一個比較好的網(wǎng)絡(luò)平臺作支撐 3、涉及到的負(fù)面信息較多 4、教學(xué)評價不到位 學(xué)生動手操作的內(nèi)容不多，更多的是通過案例的探討交流，掌握信息價值判斷的基本方法，學(xué)會鑒別與評價信息。而怎樣選擇學(xué)生更感興趣的、合適的案例才是重