




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、寶豐縣西城門(mén)小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)第 10 期 單位(蓋章):寶豐縣西城門(mén)小學(xué)專(zhuān)干簽字:郭景麗 校長(zhǎng)簽字:任曉美 2016 年 12月 5日西城門(mén)小學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)為深入貫徹落實(shí)青少年法制教育大綱,深化2016年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),我校按照寶豐縣教育體育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)實(shí)施方案的通知精神和要求,結(jié)合本校的實(shí)際情況,緊緊圍繞“學(xué)憲法講憲法”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展了國(guó)旗下講話、 主題班會(huì)、主題板報(bào)、“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽等一系列法制宣傳教育活動(dòng),讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí),促進(jìn)了依法治校,依法執(zhí)
2、教,普法育人工作地順利開(kāi)展,使法治精神深入人心。 西城門(mén)小學(xué)利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“學(xué)憲法講憲法”的法制宣傳動(dòng)員。 西城門(mén)小學(xué)“弘揚(yáng)憲法精神 推進(jìn)依法治國(guó)”國(guó)旗下講話稿。西城門(mén)小學(xué)各中隊(duì)召開(kāi)“學(xué)憲法、講憲法”主題班會(huì)。 西城門(mén)小學(xué)各中隊(duì)召開(kāi)“學(xué)憲法、講憲法”主題班會(huì),提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范能力。西城門(mén)小學(xué)各中隊(duì)組織學(xué)生閱讀遵紀(jì)守法 從我做起讀本,學(xué)習(xí)法律知識(shí)。 西城門(mén)小學(xué)各中隊(duì)組織學(xué)生聆聽(tīng)?wèi)椃ㄖv座,學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。西城門(mén)小學(xué)利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“國(guó)家憲法日”,宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義,努力營(yíng)造尊憲法、學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。 西城門(mén)小學(xué)組織開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生參講憲法活動(dòng)的積極性。西城門(mén)小學(xué)充分利用學(xué)憲法講憲法主題板報(bào),宣傳憲法知識(shí),營(yíng)造濃郁的教育氛圍。 西城門(mén)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 熱點(diǎn)關(guān)注初級(jí)社會(huì)工作者試題及答案
- 二級(jí)Msoffice考試的心理準(zhǔn)備與技巧分享試題及答案
- 準(zhǔn)確把握的軟件評(píng)測(cè)師考試試題及答案
- 掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用試題及答案解析
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的彈性考慮試題及答案
- 計(jì)算機(jī)操作4級(jí)復(fù)習(xí)試題附答案
- 宿管部復(fù)試面試題及答案
- 站長(zhǎng)資格證考試練習(xí)測(cè)試卷
- 評(píng)測(cè)師如何進(jìn)行全面的質(zhì)量評(píng)估試題及答案
- GB/T 3101-1993有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則
- GB/T 2624.1-2006用安裝在圓形截面管道中的差壓裝置測(cè)量滿管流體流量第1部分:一般原理和要求
- 2023年上海高考語(yǔ)文試卷+答案
- 危大工程管理臺(tái)賬
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)五總復(fù)習(xí) 列方程解決問(wèn)題D
- 醫(yī)技科室交接班記錄-影像科(本)
- 破產(chǎn)管理人工作履職報(bào)告(優(yōu)選.)
- 《redis講解》PPT課件
- 景觀園林設(shè)計(jì)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
- 遞進(jìn)式流程通用模板PPT
- 腦損傷病情觀察意識(shí)狀態(tài)的分級(jí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論